Proxectos de innovación educativa
Lingua Galega
Lingua e Literatura Galega 2º ESO
Ola! Tudo bem?
Agardo que esteades traballando moito e que xa saibades a conxugación dos verbos regulares en galego. Por iso hoxe vou poñervos unha proba, para ir practicando. A idea é que a contestedes sen libro e despois fagades unha auto-corrección, as trampas son unha parvada suprema. Un exame de verbos parécese moito a isto:
1º.- CONXUGA:
Presente de Indicativo: vivir e varrer
Pretérito de Subxuntivo: servir e bailar
Pretérito de Indicativo: andar e partir
Presente de Subxuntivo: comer e saltar
Infinitivo Conxugado: cantar e subir
Futuro de Sunxuntivo: cantar e correr
Antepretérito de Indicativo: amar e bater
2º.- INDICA: persoa, número, tempo, modo, verbo e conxugación.
-obedezamos
-bailardes
-subistes
-cantaría
-estudaches
-caerades
-oio
-escribiren
-saíu
-marchen
MOITO ÁNIMO!!!
Lingua e Literatura Galega 1º ESO - A
Ola!
Unha nova semana confinados, espero que esteades todas e todos ben.
Agora imos empezar a estudar os Verbos Regulares en galego. Teoría na páxina 106 e exercicios na 107, facemos todos.
Pero ademais ides ter que aprender e memorizar a conxugación regular en galego. Os modelos están na páxina 195, no APÉNDICE GRAMATICAL, serven de modelos os verbos: andar, varrer e partir.
Para memorizalos hai que escribilos moitas veces, aprender todos os tempos, modos e persoas. Fácil, verdade?
Lingua e Literatura Galega 1º BAC
Ola!
Queridas alumnas e alumnos de 1º:
Que tal levades a corentena? Agardo que estudando un pouco cada día.
Para esta semana un pouco de literatura:
TEMA 13 - A LITERATURA GALEGA NOS SÉCULOS ESCUROS -
- Ides preparando uns esquemas ou resumos, son fáciles de facer, das páxinas 286, 287, 288 e 289.
- Tamén imos facer un comentario poético, isto xa non son cantigas, volvemos á poesía clásica, métrica, estrofas e recursos tradicionais. Páxina 292 "Respice finem" de Pedro Vázaquez de Neira. Facedes métrica, rima, estrofa e recursos literarios, ademais contestades ás tres preguntas que acompañan ao poema.
Quería recomendarvos algunha lectura en galego, sei que as librarias e as bibliotecas están pechadas, pero a tecnoloxía pode permitirnos ler algo. Aquelas e aqueles que poidades buscade algunha lectura axeitada á vosa idade. Facédeo ben presentadiño, para entregalo cando nos volvamos ver.
Non debería, pero vou deixar o meu correo, para dúbidas, cosultas ou o que precisedes: natie@edu.xunta.es
Saúde e Terra!
Lingua e Literatura Galega
TAREFAS PARA A SEMANA DO 23 AO 27 DE MARZO
TEMA 5
Exercicios da páxina 102 (1,2 e 3) e da páxina 103 (4 e 6)
Estudar a teoría das paxinas 104 e 105, ideas principais e exemplos. Facer todos os exercicios da páxina 105
Para os que aínda non remataran de ler o libro de lectura obrigatorio, O segredo da vella librería, aconsello que o vaia facendo. Sería moi bo ler algún libro máis en galego, sei que están pechadas as librerías e as bibliotecas, pero se podedes conseguir algún libro axeitado para a vosa idade, podemos ver a maneira de ter ese esforzo en conta para puntualo.
Coidádevos moito, vémonos pronto!
Lingua e Literatura Galega
Miñas queridas alumnas e alumnos de 2º de Eso:
Agardo que estes días non se fagan demasiado aburridos para vós, para que poidades seguir aprendendo aí van algunhas tarefas máis.
Por se algún despistado/a non sabe que o último día de clase xa puxen tarefas, aí van en primeiro lugar, deberían estar feitas:
- TEMA 4:
Rematámolo facendo todos os exercicios da páxina 90.
- TEMA 5:
Lectura da páxina 93, ler con calma e ler en voz alta tamén, para practicar.
Exercicios da páxina 94: 1,2,3,5 e 7 Continúan na páxina 95 e facemos todos os exercicios.
Tamén facemos todos os exercicios das páxinas 100 e 101, precisades dicionario para o vocabulario.
- TAREFA NOVA - SEMANA DO 23 AO 27 DE MARZO
Empezamos co VERBO, materia de estudo para exames vinderiros. Páxinas 104 e 105 cos exercicios incluídos. Debedes completar isto coa memorización da Conxugación Regular dos verbos da páxina 197 do Apéndice gramatical (verbos modelo: andar, varrer e partir)
Temos que sabelos perfectamente! Recomendo aprendelos escribíndoos varias veces...
Para variar, algo de ortografía nas páxinas 106 e 107, tamén todos os exercicios.
Coidádevos moito e aproveitade o tempo.
Vai correr tudo bem! Até breve...
PROPOSTA DE TRABALLO PARA 3º ESO A , 3ºESO B e 4º ESO
Bo día!
Agardando que todo vos vai ben dentro desta situación que nos toca, vou lembrarvos algunhas cousas que estabamos a facer e novas tarefas.
Para 3º A ESO
1.- Quedamos traballando o bilingüismo e diglosia (páxina 80). Seguides facendo os exercicios 1, 2 e 3 da páxina 81.
2.- Ler a teoría do adxectivo (paxinas 82-83). Fixarse primeiro na clasificación en adxectivos explicativos e especificativos.
-Facer os exercicios 1,2 e 3 da páxina 84.
Despois ler atentamente os Graos do adxectivo, ver a diferenza entre cada un. O grao comparativo está explicado máis detalladamente na páxina 83; fixarse nos elementos importantes para formalo, os adverbios e conxuncións.
-Facer os exercicios 4,5,6,7,8 e 9 das páxinas 84 e 85.
3.- Exercicios de reforzo e ampliación: Páxina 88, exercicios 1,6,8,9,10,11,12.
Páxina 89, exercicios 20,22 e 23.
Ter en conta
a) Debedes escribir nos vosos cadernos todos os exercicios . Indicar sempre as páxinas e nº de exercicio. Copiar os enunciados completos das páxinas 84,85,88 e 89.
b) Seguide practicando o recitado do poema de Rosalía e aproveitade para ler outros poemas dela , de calquera dos seus libros.
c) Se algún ten pendente de ler o libro de lectura da 1º ou 2ª aval. que aproveite para lelo. Farase unha recuperación deles.
Moito ánimo, mantede o ritmo!.
Para 3º B ESO
1.-Ler con atención a teoría do substantivo nas páxinas 54 e 55. Fixarse, aínda que non é algo novo, no xénero,formación do feminino e na formación do plural.
- Facer os exercicios 1,2,3,4 e 5 da páxina 57.
- Actividades de reforzo e ampliación: facer os exercicios 3,4,5 e 6 da páxina 60.
2.- Léxico "O tempo metereolóxico". Facer todos os exercicios das páxinas 78 e 79. No exercicio 4 redactar a explicación da predición metereolóxica fixándose nas provincias e lembrando empregar os puntos cardinais indicados no exercicio 2.
Ter en conta
a) Debedes escribir nos vosos cadernos todos os exercicios . Copiar os enunciados completos coas respostas . Indicar sempre as páxinas e nº de exercicio.
b)Coidade a presentación e caligrafía.
c) Seguide practicando o recitado do poema de Rosalía e lede outros poemas dela , de calquera dos seus libros.
d) Se algún ten pendente de ler o libro de lectura da 1º ou 2ª aval. que aproveite para lelo. Farase unha recuperación deles.
Moito ánimo, mantede o ritmo!.
-----------------------------------------------------------
Para 4º ESO
1.- Explicaramos e leramos algún texto do tema das vangardas. Estivemos facendo exercicios de ortografía e puntuación. Repasade a teoría nas páxinas 32, 60 e 84 cos exercicios que fixemos.
2.- Actividades de reforzo. Páxinas 86-87, exercicios 1, 2, 10 e 11( para este mirar o texto da páxina 68)
Proba de avaliación na páxina 88, exercicios 1, 2, 3, 7 e 9.
3.- Tema 4. Galicia na guerra civil e na ditadura. Xa foi comentado na aula , volver a ler cada apartado e facer un resume deles.
- Lieratura do exilio (páxina 92). Ler tamén cada apartado e resumir.
- Ler con atención os textos das páxinas 94 e 95. Buscar o significado de todas as palabras que descoñezades.
- Facer exercicios da paxina 93 e páxina 95.
- Lectura atenta e tamén buscando as palabras descoñecidas da lectura das páxinas 96-97.
- Facer exercicios das páxinas 98-99: exercicios 1,2,3,4,5, *9 ,10,11,12 e 13. O exer. 9 redactádelo por escrito como se llo foses contar a alguén.
Ter en conta
a) Debedes escribir nos vosos cadernos todos os exercicios . Indicar sempre as páxinas e nº de exercicio. Copiar os enunciados completos coas respostas.
b) Coidade a presentación e caligrafía. Tesdes moito tempo!.
c) Se algún ten pendente de ler o libro de lectura da 1º ou 2ª aval. que aproveite para lelo. Farase unha recuperación deles.
Como titora
- Cada un debe estarse organizando xa. Eu recomendo que manteñades un horario semanal de materias, para ir repasando cousas feitas ou as tarefas que vos imos mandando.
- Mantede unha axenda diaria coas cousas que facer e que fixestes. Mesmo outras actividades de lecer e entretemento.
-Se tedes materias pendentes prestádelles tamén atención.
-Se alguén non ten acceso a esta información tentar facilitarlla.
Calquera dúbida plantexaina a través da dirección do centro, o correo ies.terra.cha@edu.xunta.gal ou a titora.
Mantede o ritmo e moito ánimo!
Lingua e Literatura Galega
Ola!
Temos que seguir traballando un pouco. Déixovos tarefa para uns días, organizádevos e aproveitade o tempo con xeito e con sentidiño!
TEMA 4 -
LER E COMPRENDER: Páxinas 84 e 85, materia para exame:
- USOS ESPECIAIS DAS FORMAS ÁTONAS
- VALORES DE SE
(Son complicados, pero vós podedes)
LER E RESUMIR: Páxinas 87, 88 e 89 - PRONOMES RELATIVOS, INTERROGATIVOS E EXCLAMATIVOS. Tamén son materia de exame.
- Exercicios 11 (todos os apartados) e 12 da páxina 93.
Para máis exercicios variados recomendo a páxina galego.eu
TEMA 13 -
LER E RESUMIR: Todas as páxinas dende a 278 até a 284.
Exercicio 1 da páxina 285
SAÚDE E SEGUIMOS EN CONTACTO!
Lingua e Literatura Galega
Actividades e exercicios para o alumnado de 1º ESO - A
Para que non deixedes de traballar e aprender nestes días.
TEMA 4-
Rematamos o tema facendo a proba da páxina 92, todos os exercicios.
TEMA 5-
Feita a lectura na aula, facedes os seguintes exercicios:
páxina 96- Exercicios: 1-3-4-5-6
páxina 97 - Todos os exercicios.
páxina 98 - Ler con atención e copiar na libreta as idea principais de cada parágrafo.
páxina 99 - Todos os exercicios
De momento son abondos, ide traballando todos os días un pouco. Seguimos en contacto.
Saúde para tod@s!
EN PADRÓN, NA CASA DE ROSALÍA DE CASTRO
AS NOSAS RAPAZAS E RAPACES DE 1º DE BAC SABOREANDO UNHA FERMOSA XORNADA NA CASA DE ROSALÍA DE CASTRO... E LOGO PONTEVEDRA
Obradoiro da cesteira Idoia Cuesta
O xoves 29 estivo no noso instituto a cesteira de Outeiro de Rei Idoia Cuesta, Premio Nacional de Artesanía 2014.
Explicounos as diferentes técnicas empregadas na elaboración de obxectos de cestería, así como dos materiais empregados. Acompañou a súa explicación con exemplos de múltiples cestos.
Máis información sobre Idoia Cuesta: