Gamificación e cooperación

Aos nenos de 1º encántalles aprender xogando. Utilizando o xogo da oca practicamos a lectura e aprendemos os números de forma cooperativa e divertida. 

Gamificación e cooperación

Matemáticas manipulativas e cooperación

Os nenos e nenas de 1º de primaria, en grupos cooperativos, traballamos as decenas e as unidades e a descomposición de núemros. 

 

Matemáticas manipulativas e cooperación

On joue? Xogamos? : Colin-Maillard ou A Pita Cega

Colin Maillard ou A Pita Cega

O martes 28 de febreiro continuamos co noso proxecto; neste caso o xogo elixido foi Colin-Maillard ou Pita Cega. Este é un xogo popular xa ben coñecido por todo o  alumnado, consiste en tapar os ollos dunha persoa que ocupa o centro da roda e os demáis xiran ó seu arredor. Cando a pita cega manda parar diríxese a un dos participantes da roda tentando adiviñar quen é apalpándolle a cara e cabelo.

On joue? Xogamos? : Le Cheval Bayard - O Cabalo Baio

Le Cheval Bayard - O Cabalo Baio

O martes 21 de febreiro deu comezo a dinamización dos recreos de primaria. Hugo Alvar de 4º de ESO presentou o proxecto e encargouse da realización das fotos e da amplificación. O noso primeiro xogo foi o Cheval Bayard ou Cabalo Baio, que consiste en facer avanzar unhas basoiras entre as pernas de diferentes maneiras e ver cál dos grupos é o máis rápido.

On joue? (Xogamos?) Proxecto Interdisciplinar 1º ESO Francés

Gargantúa de RabelaisPeter Brueghel, Xogos de Nenos

Este curso como proxecto de francés do curso de 1º de ESO traballaremos o plurilingüismo e a mellora da convivencia no centro por medio do proxecto ON JOUE? (Xogamos?), No primeiro trimestre traballamos a partires do capítulo adicado ós xogos populares de mediados do século XVI que aparecen listados no Gargantúa e Pantagruel de Rabelais, e que tamén foron retratados no cadro de Brueghel Xogos de Nenos.

Formáronse grupos de alumnado que escolleron algún dos xogos citados e buscaron información de cómo se xoga e elaboraron unha ficha para cada xogo co nome en francés, galego e as regras do xogo.

Despóis puxémonos en contacto co grupo de 4º de ESO de Valores Éticos que está traballando na dinamización e conviencia nos recreos e coordinámonos para realizar un xogo cada martes para o alumnado de primaria. Hugo Alvar será o noso dinamizador.

 

DÍA DA PAZ E A NON VIOLENCIA

O alumnado de 1º e 2º curso de educación primaria celebramos o Día da Paz e a non violencia. Para iso fixemos moitas actividades: 

- Decoramos os murais das nosas aulas con pombas da paz. 

- Recortamos corazóns para facer unha árbore da paz e falamos de valores como a tolerancia, a igualdade, o respecto...

- Cantamos a canción "Odio por amor" de Juanes. 

- Aprendimos quen era Gandhi e recitamos unha poesía en inglés aos nenos e nenas de educación infantil. 

 

DÍA DA PAZ E A NON VIOLENCIA

día da non violencia de xénero

Para o día 25 de Novembro participamos na actividade a nivel centro proposta polo equipo de convivencia na elaboración do xardín da lembranza, facendo unhas flores  cunha mensaxe positiva sobre a igualdade de xénero.

día da non violencia de xénero

samaín

Despois de ver a película de "COCO" fixemos unha merendola do samaín con plátanos de momia, pantasmas de palomitas, arañas de gominola, etc.

samaín

Samaín

Xunto cos compañeiros de 1º fixemos un corcho  e participamos no concurso se cabazas que propuxo a nivel centro o EDL.

Samaín

actividades do samaín

Os alumnos de segundo fixeron o corcho do samaín  poñendo en práctica a técnica do zetangle, que axuda a concentración, e atención, de ahí que mellorea a convivencia dentro da aula.

actividades do samaín

Igualdade, Convivencia e Inclusión