Publicadas en el BOE las ayudas individualizadas para:
a) Ayudas directas para los alumnos, incluyendo al alumnado con TDAH(Trastorno por déficit de atención por hiperactividad), que requieran por un periodode su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atencioneseducativas específicas derivadas de discapacidad, de trastornos graves deconducta o de trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociados anecesidades educativas especiales.
También podrá ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con TEA(Trastorno del espectro autista) no incluido en el párrafo anterior y que requieraestos apoyos y atenciones educativas específicas.
b) Subsidios por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidado trastorno grave de conducta o trastorno grave de la comunicación y del lenguajeasociado a necesidades educativas especiales para familias numerosas.
También podrán ser beneficiarios de subsidios los alumnos con TEA (Trastornodel espectro autista), pertenecientes a familias numerosas, no incluidos en elpárrafo anterior.
c) Ayudas para programas específicos complementarios a la educación regladapara alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altascapacidades intelectuales.
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