Este año fixemos un renuncio de HORTA para plantar plantas aromática, antes de facelo quixemos introducilas a través do tacto e olfato. Trouxemos fiuncho a escola para que os nenos e nenas sentirán empregando os masaxes.
Nesta ocasión fixemos unha xelatina e quixemos que fose saudable.A Nai de Illán prestounos unha licuadora. Decidimos que fora de amorodo. A receita e moi sinxela, o zume de amorodo, Agar Agar e un pouco de auga.
O DÍA MUNDIAL DA AUGA, celébrase casa 22 de amrzo para recordar a relevancia deste líquido esencial.
A pesar de tódalas actividades sociais e económicas dependen en gran medida do abastecemento de auga doce e de calidade.
Esta celebración ten por obxectivo concienciar sobre a crise mundial da auga e a necesidade de atopar medidas para abordala de maneira que alcanzemos o Desenvolvemento sostible.
Este ano 2022 o foco de atenicón está nas augas subterráneas, unhas augas invisibles cuios efectos podense apreciar en todas aprtes.
Trátase de augas que se atopan baixo terra, en acuíferos 8 formaciósn de rocas, aras e gravas que conteñen unha cantidade de auga importante).
Tras alimentar manatiais, rios, lagos e humedais, as augas ssubterráneas chegan ata o océano. A principal fonte de recarga é a chuvia e a neve que se filtra polo chan .
A vida non é posible sen ela.
Dende á escola fixemos o percorrido que fan ás augas subterráneas que temos máis preto: comezamos na fonte, seguimos polo lavadorio, o regato do CVC ata rematar no muiño.
No noso percorrido . fuimos investigadores da auga, a nosa misión atopar as localizacións que a Fada nos deixou nun mapa.
Rematamos a saída debuxando aquilo que mais nos gustou.
A semana pasada tivemos a sorte de contar coa visita de Joaquín, amigo da escola que traballou na estación metereolóxica de Vigo. Pedímoslle que viñera a pasar o día conosco E así axudounos a facer un PLUVIÓMETRO para medir a cantidade de auga que cae coa chuvia.
