Skip to Content

Monthly archive

Deporte en familia.Rutas con encanto

                Programa de Rutas do mes de outubro

            polas sendas dos Muiños do Tripes.   

                           

RUTAS "POLO CAMIÑO REAL AOS MUÍÑOS DO TRIPES"

Ás rutas sairán dende o Lavadoiro de Riomuíños ás 10h. Percorrido circular de 9 quilómetros. Duración estimada 4 horas. Cada día haberá unha temática diferente.

  • Sábado 9 ás 10 h . Aproximación ao Camiño Real e os Muíños.
  • Luns 11 ás 10 h.  Recuperación de camiños históricos, a A Asociación Muíñeiros do río Tripes: pasado, presente e futuro.
  • Domingo 17 ás 10h. Arquitectura e oficios tradicionais.
  • Sábado 23 ás 10 h. A vida no S. XVIII: camiños e muíños
  • Domingo 31 ás 10 h. Lendas, contos e cantigas.

VISITAS GUIADAS POLA SENDA DOS MUÍÑOS DO TRIPES

Ás visitas sairán do  punto de inicio da Senda ás 11h. Percorrido circular de 4'5 quilómetros. Duración estimada 3 horas. Cada día haberá unha temática diferente

  • Domingo 10 ás 11h. Aproximación aos Muíños e a cultura muiñeira.
  • Martes 12 ás 11 h. A Asociación Muíñeiros do río Tripes: pasado, presente e futuro
  • Domingo 24 ás 11 h. Os muíños no S. XVIII
  • Sábado 30 ás 11 h. Lendas, contos e cantigas.

 

Carreira de San Martiño 21

Carreira de San Martiño 21

CEIP Nº2 de Tui

Venres 12 novembro de 2021

O venres 12 de novembro tivo lugar a Carreira de San Martiño, na nosa escola. Onde cumprindo coas medidas de seguridade Covid-19, levamos a cabo esta proba deportiva, na que o alumnado gozou de unha xornada estupenda.

A proba levouse a cabo por niveis, onde @s deportist@s deron o mellor de si para chegar o antes posible á meta.

Aquí vos deixamos as fotos do ben que o pasamos. Grazas a todo o alumnado e profesorado, por facer posibles momentos coma estes.

ECO-RETO VOZ NATURA. DECEMBRO:REUTILIZAMOS

 

ECO-RETO DECEMBRO.

REUTILIZAMOS

 

Moitas actividades estamos a facer neste mes de decembro relacionadas co eco-reto Reutilizamos.

Nenos e nenas de infantil reutilizan bandexas de poliespam e recipientes de conservas ou otros alimentos para facer preciosos portafotos que nos poden servir para regalar no Nadal.

Tamén elaboraron xoguetes, un "Tira e encesta" con vasos de plástico. 

Outra actividade interesante que fixeron foi reutilizar papel de periódico, pintarono de cores e fixeron papel de regalo.

 

 

Oura actividade moi chula dos nenos e nenas de 5 anos de infantil fo  decorar CDs para facer bonitos adornos para colgar na árbore de Nadal coas súas fotos.

 

 

 

 

Na clase de relixión fixeron entre todos un bonito Belén con follas de diferentes cores e formas.

 

ENTROIDO NO 2!!

Un ano máis, o 2 non podía faltar na celebración máis divertida de todo o curso....a do Entroido!!

Neste ano máis que nunca, tiñamos que manter as tradicións....e durante toda a semana Lúa deixou os seus mandados....algo na testa, no pescozo, zapatos coloridos, a roupa do revés......e o día máis esperado polos nenos....o venres!!! Ese é o día que poden vir disfrazados do que desexen, sempre cumprindo coas normas do sentidiño.

Falamos nas aulas do Entroido, das diferentes formas de celebralo na nosa terra......personaxes de entroido, tradicións.......

E así desfrutaron algúns dos nosos nenos e nenas do Entroido no 2:

 

 

 

 

Mindfulness. Sentido do Tacto.

4.5. O Sentido do Tacto.

A atención plena vai ter como obxectivo pararse na conciencia do que se toca, tendo en conta as experiencias táctiles da nosa vida diaria. O tacto é o sentido máis importante cando falamos das emocións. Dende unha posición cómoda e tranquila temos que respirar, tocar obxectos e identificalos.

Aquí vos deixamos algunhas propostas para  traballar atención plena, coa axuda do sentido tacto.

 

Propostas para Ed. Infantil e 1º Ciclo.

 O Tacto. 2:06 Min  O Sentido do Tacto. 7:30 min

 Mindfulness. O Tacto. Danza do Corazón. 4:55 min

 Mindfulness. O Tacto.Respiración do Oso.2:35 min
 Atención Plena. Tacto e Olfacto. 5:36 min  Mindfulness Tacto. 5:39 min

 

Propostas para 2º e 3º Ciclo. 

 

 Sentido do Tacto. 3:56 min  Mindfulnesss. Tacto. 11:58 min
 O Tacto Tranquilizador. 11:27 min  Mindfulness Tacto. 4:45 min
 Meditación do tacto.9:52 min
 Tacto tranquilizador. 12:00 min

EMOCIÓNS E SENTIMENTOS

EMOCIÓNS E SENTIMENTOS.

As emocións son estados afectivos que todos e todas experimentamos de forma innata. Os sentimentos son a toma de conciencia desas emocións.

Descubrir e diferenciar as distintas emocións e identificar os diferentes sentimentos que poden estar relacionados con cada unha delas forma parte do proxecto Erasmus do centro, co que  pretendemos desenvolver a competencia emocional do noso alumnado dotándoo de ferramentas que axuden a mellorar o seu benestar persoal e social.

Os nenos e nenas de 4ºA decidiron expresar os seus descubrimentos a través do que chamaron "CHUVIA DE EMOCIÓNS", unhas nubes con gotas nas que foron escribindo os estados de ánimo que son capaces de recoñecer en si mesmos e nos demais.

Agora están colgadas no teito da clase e axudarán a verbalizar como se senten cando están alegres, tristes, enfadados ou senten medo.

O proceso foi así:

 

O ARCO DAS EMOCIÓNS

Na clase de 4º A continuaron traballando con diferentes formas de expresar as emocións. Os nenos e nenas decidiron que un arco iris era unha boa forma de compartir cos demais como se sinten en determinados momentos.

 

CADERNOS DAS EMOCIÓNS

Nestes cadernos os nenos e nenas de 4ºA cóntanlles aos seus compañeiros/as como se sinten  nun momento dado, sempre de forma voluntaria,  e tamén piden o que necesitan.
No apartado de recomendaciones que ten cada folla, outros nenos ou nenas danlle ánimos ou consellos para superar a situación; ou, se o caso, felicitan compartindo a alegría das boas noticias.

 O AUBOBÚS DAS EMOCIÓNS

Os nenos e nenas de 4ºB decidiron expresar os seus sentimentos a través do que chamaron "O Autobús das Emocións", un autobús que fabricaron con moito detalle e que lles serviu para mostrar os seus estados de ánimo, e que  lles permitiu ser capaces de recoñecer  nos demais. Tamén fixeron un rexistro de esas emoción no que vivenciaron as súas emocións.

 

ÁRBORE DAS EMOCIÓNS

O alumnado de 3º decidiron expresar os seus sentimentos  a través do que chamaron "Arbore das Emocións". No pasillo do cole, fixeron unha árbore preciosa da que colgaron as follas cos seus sentimentos. Dándolle visibilidade as súas emocións e sentimentos.

 EMOCIONÓMETRO

O alumnado de 1º fixeron un " Emocionómetro". Tendo en conta as medidas e distancias, o alumnado de 1º expresou e recoñeceu os seus sentimentos nun precioso emocionómetro. Con papeis de cores foron escribindo cada unha das emocións que sentían.

 

 Emotions and feelings

Emotions are those affective states that all of us sense in an innate way. Feelings are the conscious and work of those emotions.

Discover and distinguish those emotions and identify different feelings are one of our main objectives this year. Children from 4th grade express those feelings trough their work called “Chuvia de emocions”. They create some clouds and the hang some drops where they wrote how they feel.

Enquisa sobre Hábitos de Vida Saudables.

Enquisa sobre Hábitos de Vida Saudables.

Dende o proxecto Erasmus+ do Ceip Nº2 de Tui "Promovendo un estilo de vida saudable e feliz", solicitamos a vosa colaboración  como mestres, alumn@s e pais/nais do  alumnado do centro. Convidámosvos a que cubrades a seguinte enquisa de xeito anónimo, sempre respetando a veracidade das respostas. Cantos máis cubramos a enquisa máis reais serán os resultados da actividade física que temos nas  escolas Erasmus+ que formamos o proxecto. Grazas por adicar ao proxecto Erasmus+ un anaquiño do voso tempo e reflexionar sobre a importancia que ten a actividade física nas vosas vidas. Preme na imaxe que teis a continuación para cubrir a enquisa.

Horario de Campo a Través Escolar Zonal 21-22.

Horario  de Campo a Través Escolar Zonal 21-22.

Instalacións do CEP Pedro Caselles Beltrán de Tomiño

Mérccores 24 de novembro de 2021

            A proba de Campo a Través, en horario escolar de mañá, vai ter lugar o vindeiro mércores día 24 de novembro de 2021. A proba levarase a cabo nas Instalacións do CEP Pedro Caselles de Tomiño, dentro do recinto escolar e instalacións deportivas do mesmo.  Dita xornada está destinada os/as nenos/as de 3º e 5º de Educación Primaria, que competirán por equipo clase  e asistirán á proba cos seus titores e profesorado de apoio á mesma.

Tod@s @s alumn@s deberán levar merenda, a equipación do colexio e o chándal do mesmo se o tiveran. Os nenos e nenas asistirán a escola como calquera día normal de clase e sairán e volverán  ao colexio para levar a cabo a proba. Non varía o horario habitual e o desprazamento será en autobús gratuíto.

O alumnado de 3º sairá do colexio ás 10:00h e volta ao mesmo arredor das 13:00 horas. A súa competición levarase a cabo aproximadamente ás 11:30h.

O alumnado de 5º sairá do colexio ás 11:10h e volta ao mesmo arredor das 13:50 horas. A súa competición levarase a cabo aproximadamente ás 12:30h.

Todas as familias poderán asistir á proba para ver aos seus fill@s na xornada, desprazándose polos seus propios medios e sen acceder ás instalacións do CEP Pedro Casselles, para cumprir coas medidas Covid-19.

Plano do circuito para 3º de Educación Primaria. 

Plano do circuito para 5º de Educación Primaria. 



by Dr. Radut