Skip to Content

Escolares

Artisteando con Leandro Lamas (INFANTIL E PLÁSTICA)

Animádevos a facer unha obra de arte ó máis puro estilo de Leandro Lamas. Tedes un titorial en fotografías dun directo realizado polo pintor galego o pasado Luns 16 de Marzo. Foto a foto vamos seguindo os pasos ata a creacción da obra. Finalmente, xa só quedaría colorear.

Buscade no Facebook a Leandro Lamas ou senón clica aquí.

 

 

Para calquera dúbida, ou para enviarme cousiñas que vaiades facendo, podedes poñervos en contacto directo conmigo en lidiacasalprieto@gmail.com ou lidiacasal@edu.xunta.es. Encantaríame ir recibindo noticias vosas e das vosas actividades, así podemos ir compartindo por aquí os traballos de todos e todas vós. Será como continuar xuntos Risa!!!!

ANÍMADEVOS!!!!

MATEMÁTICAS 3º,4º,5º E 6º

Agora que as noticias se converteron en números , sumar casos, calcular porcentaxes,  restar as recuperacións, a probalidade de cómo irá evolucionando .... Nós vamos  continuar poñendo os 5 sentidos para ir aprendendo máis  .

"A esencia das matemáticas non é facer as cousas simples complicadas , senón facer as cousas complicadas simples" S.Gudder.

Por iso a nós gústannos tanto!! 

 

 

 

3º:

- multiplicacións con levadas ( acordádevos de "pedirlle e devolverlle ó veciño" vós xa me entendedes... Guiño) clic aquí

-multiplicar pola unidade seguida de ceros 10,100, 1000...

-calcular o doble, triple, doble do doble...

 clic aquí

-cálculo mental . Lembrade a importancia de facer exercio co noso corpo, e tamén co noso cerebro! Pois éste tamén quere poñerse forte e en forma para ser moi áxil clic aquí

-resolución de problemas. Necesitamos a vosa axuda para resolver estes problemas. Primeiro, leo con atención fixándome ( e anotando) as palabras claves do enunciado.

Segundo, que datos me dan? que é o que me pide ? que operación ou operacións teño que facer ?

Terceiro, reviso o que fixen e comprobo as operacións e o resultado.

clic aquí   

clic aquí 

clic aquí

 

4º:

-divisións: clic aquí 

-problemas con varias operacións : clic aquí

-fraccións : clic aquí  clic aquí  e clic aquí

-cáculo mental: clic aquí  e  clic aquí

 

5º e 6º:

-cálculo mental clic aquí  e clic aquí

-operacións con decimais, fraccións e porcentaxes : clic aquí

-problemas con porcentaxes, fraccións e gráficos clic aquí

-coordenadas no plano : clic aquí

- escalas : clic aquí   e clic aquí

 

Recordade que podedes preguntarme calquer dúbida, ou simplemente polo feito de querer escribirme ó meu correo : antiapita@edu.xunta.es

 

Un abrazo!!

Antía

 

Ciencias Sociais e Plástica 1º, 2º e 3º

Como xa saberedes, durante este trimestre estivemos realizando un traballo de investigación sobre as paisaxes, o noso Concello e a auga neses territorios. Así, pouco a pouco, esta indagación foi derivando nunha reflexión moi ampla sobre catro grandes problemas de contaminación para o noso planeta Terra:

- Os plásticos no mar (altamente recomendable ver o libro "Un mar de plásticos").

- O quencemento da atmósfera, unha das grandes responsables do cambio climático.

- A extincion de especies ("Un magnífico inventario de especies por salvar" igualmente recomendable).

- A deforestación (aínda non esquecimos a plantación de especies autóctonas de cursos pasados).

Así, propóñovos facer uns carteis de concienciación sobre o tema traballado na aula para chegar ó maior número posible de persoas.

Nesta liña, a idea é a seguinte:

- Cada un, libremente, escollerá unha das catro temáticas e traballará sobre o tema en cuestión (na clase xa afondamos neles).

- Realizamos unha investigación sobre carteis de concienciación e os seus formatos para ver as diferentes partes que debería ter o noso.

- Elaboramos un esquema ou deseño sobre o formato que nos gustaría realizar.

- Realizamos un borrador do mesmo (debemos ter en conta cores a empregar, que vai a ir resaltado, tipos e tamaños das letras, que información vamos a incluír, levara imaxes? como as podemos incluir?...).

- Correximos o borrador de posibles erros ortográficos ou gramaticais.

- Elaboramos o cartel tendo en conta o boceto anterior.

 

Á volta do parón, consultaremos se podemos facer realidade os diferentes carteis e imprimilos para esparcilos de verdade. Vergoña Así que, sede creativos e pensádeos ben!!!!

Para calquera dúbida, ou para enviarme cousiñas que vaiades facendo, podedes poñervos en contacto directo conmigo en lidiacasalprieto@gmail.com ou lidiacasal@edu.xunta.es. Encantaríame ir recibindo noticias vosas e das vosas actividades, así podemos ir compartindo por aquí os traballos de todos e todas vós. Será como continuar xuntos Risa!!!!

ANÍMADEVOS!!!!

 

 

 

 

LENGUA CASTELLANA 1º,2º,3º

 

Para todos:

Puesto que el diario lo vamos a hacer durante estos días para Lingua Galega... ¿ qué os parece si elaboramos noticias?  Como si de un periódico se tratase. De este modo, trabajamos la expresión escrita ( y oral). Vosotros sois los redactores y queréis que vuestro periódico sea leído por todo el mundo. Así que, no debéis descuidar vuestra manera de expresaros y comunicaros.

 

Primero, haremos un borrador donde pondremos la idea de noticia que tenemos, contestando a unas preguntas que os dejo más abajo. Debemos pensar un título atractivo , que nos pida a los lectores querer saber más ( esto ya lo estuvimos haciendo en clase, recordáis? ) También haremos el dibujo que está relacionado con la noticia, o localizar una imagen para pegarla. Posteriormente,  lo pasamos a limpio cuidando la caligrafía. Las noticias pueden ser reales o inventadas.

Cada día podeis  ( si queréis)  hacer una noticia. Las iréis pegando en una libreta, o juntando en una carpeta para cuando regresemos a las aulas poder ver el periódico de cada uno. Estoy segura de que serán fantásticos y muy originales. Estos días la cabeza nos dará mucho en lo que imaginar… así que, adelante!!

A los más peques os puede ayudar vuestra familia.

Debemos utilizar sinónimos de palabras y conectores, para que nuestro discurso sea más ameno y enganche al lector!! Clic aquí

 

 

Además, os dejo por aquí enlaces divididos en cursos, con diferentes actividades.

1º :

- Sílabas trabadas clic aquí  y clic aquí

- Frases con pictogramas clic aquí 

- Comprensión lectora y expresión escrita: clic aquí 

 

2º:

-Comprensión lectora: clic aquí 

-Conciencia silábica  clic aquí

-Expresión escrita: clic aquí 

-Atención y escritura: clic aquí 

- La mayúscula y el punto clic aquí 

 

3º:

-Comprension lectora y expresión escrita: clic aquí

-Palabras compuestas clic aquí  

- Diptongos :clic aquí 

- Atención y escritura: clic aquí 

 

Comprensión lectora: https://9letras.wordpress.com/lectura-2/ ( y un montón de recursos más en este blog)

 

Un abrazo enorme amiguiños!! :)

Antía

Distribuir contido


by Dr. Radut