Ampliación de plazo hasta el 08/05/2024.

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Publicada la convocatoria de la VI Edición de los Premios Isabel Zendal de Promoción del Pensamiento Crítico en Educación Secundaria y Bachillerato.

Los premios se organizan  por la Universidade da Coruña, por medio de la Unidad de Divulgación Científica y Cultural, y en colaboración con el Círculo Escéptico.

El concurso tiene como objetivo fomentar la práctica del escepticismo, entendido como el pensamiento crítico y racional, herramienta indispensable para la comprensión del mundo y la toma de decisiones en la vida diaria, especialmente entre la juventud, víctima en muchas ocasiones del engaño, la manipulación y la difusión de noticias y creencias falsas.

El género literario será el artículo periodístico, la exposición divulgativa de un experimento desarrollado por el alumnado, el cuento o el relato corto.

Los trabajos integrarán los valores del pensamiento escéptico y científico, la difusión del conocimiento, la perspectiva de género, la ciencia y sus métodos y la refutación de las pseudociencias, así como la lucha contra la difusión de engaños y noticia falsas.

Desde este marco de comunicación científica, también se valorará que sean sensibles a la erradicación de las diferentes violencias que se perpetúan a través de loias que atentan contra la dignidad de las mujeres, colectivos LGTBI o inmigrantes, entre otros.

Se puede acceder a toda la información presionando en el siguiente enlace.

El plazo de presentación de trabajos está abierto hasta el día 26 de abril de 2024 a las 14:00 h.

El Banco de España pone en marcha el Programa Escolar y el Concurso de Conocimientos Financieros, destinados a todos los centros educativos de secundaria, bachillerato y formación profesional.

El Programa de Educación Financiera ofrece recursos formativos para impartir en el aula, con el objetivo de potenciar el aprendizaje de contenidos básicos de finanzas que establece PISA en competencias financieras: dinero y transacciones, planificación y gestión de las finanzas personales, el riesgo y el beneficio y el panorama financiero sin importar la disciplina, especialidad o asignatura del docente.

Además, la inscripción en el Programa habilita para la participación en el Concurso de Conocimientos Financieros, en el que el alumnado podrá demostrar todos los conocimientos aprendidos, participando por equipos.

En las distintas ediciones del programa han participado hasta ahora más de 6.500 docentes y 460.000 estudiantes.

En las bases se puede consultar toda la información relativa al concurso.

El plazo de inscripción de esta edición estará abierto hasta el próximo 25 de abril de 2024 y podrá realizarse a través del siguiente formulario online.

Este año 2024, el Banco de España da un paso más y ofrece dos novedades en materia educativa: la primera, la ampliación de las materias de las sesiones formativas y, la segunda, la ampliación de las modalidades de visita-formación.

Se siguen ofreciendo visitas presenciales como hasta la fecha en la sucursal de A Coruña y, como novedad, se empiezan a hacer con desplazamiento de equipos a centros educativos en horario de mañana y tarde y sin costes asociados, en el ámbito de toda la Comunidad Autónoma.

Las visitas escolares se pueden hacer en la sucursal en A Coruña con un máximo de 30 personas por visita y en horario de mañana. Se solicitan en este enlace: https://www.bde.es/wbe/es/para-ciudadano/relacionados/visitas-guiadas/visitas-a-las-sucursales.

Por su parte, los desplazamientos a los centros educativos se hacen bajo petición en el siguiente correo: sucursalacoruna.actividades@bde.es

En ambos casos, la duración de cada visita-sesión es de aproximadamente 1,5 h y puede ser sobre las siguientes materias:

1.       Aprendemos a planificar nuestras finanzas personales.

2.       Billetes y monedas, qué debo saber.

3.       Cuentas, tarjetas y formas de pagar.

4.       Qué tengo que saber si voy a financiar una compra.

5.       Qué tengo que saber si voy a pedir una hipoteca.

6.       Banca online, comercio electrónico, pagos inmediatos.

7.       Consejos para prevenir el fraude en operaciones financieras.

8.       Cómo cuándo y en qué invertir.

9.       ¿Cómo nos afecta la inflación?

10.     Finanzas en tiempos de incertidumbre

El jueves 21 de marzo se conmemora el Día Mundial del síndrome de Down.

Naciones Unidas aprobó en noviembre de 2011 la declaración de esta fecha, el 21 de marzo [21/03], como un símbolo en referencia a la triplicación [trisomía] del cromosoma 21 que se traduce en la condición genética del síndrome de Down.

Desde la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades se invita a todos los centros educativos de Galicia a dar visibilidad la esta alteración cromosómica.

Marzo es el mes perfecto para dar visibilidad la esta realidad. Por eso, sería muy interesante que el profesorado de los centros educativos gallegos aprovechara este mes para desterrar mitos y falsas creencias entre el alumnado de sus aulas, reforzando varios aspectos:

• No hay dos personas con el síndrome de Down iguales.

• Esfuerzo de las personas con discapacidad para superarse cada día.

• Necesidad de empatizar y no poner barreras a los miembros del colectivo.

En todas las aulas podría visualizarse el vídeo divulgativo "Síndrome de Down. Guía rápida" elaborado por la Federación Down Galicia. Se trata de un vídeo corto de animación en el que se explica de manera muy sencilla y visual que es el síndrome de Down.

Enlace al vídeo: https://youtu.be/wov5BIVmlXw

En las aulas de Educación Primaria podría trabajarse con el vídeo "Cromoconto", elaborado por la Federación Down Galicia, la película "Valentina" (2021), o con cuentos inclusivos como, por ejemplo, "Por cuatro esquinitas de nada", "El cazo de Lorenzo"...

Versión Youtube:

• Cromoconto: https://youtu.be/-4w1-POffSU

• Por cuatro esquinitas de nada: https://www.youtube.com/watch?v=_aoF0RYp2lee

• Él cazo de Lorenzo: https://www.youtube.com/watch?v=5pUmAOTQqCg

A través del siguiente enlace o en la biblioteca de vuestro centro educativo, se puede consultar el libro de Los Bolechas "Xela celebra su aniversario: una historia sobre la amistad sin barreras y el síndrome de Down", que Down Galicia elaboró para intentar explicar a las personas jóvenes y a las niñas y niños más pequeños lo que es el síndrome de Down y para romper mitos y estereotipos sobre esta alteración cromosómica.

https://downgalicia.org/wp-content/uploads/2021/03/Libro_Down_Bolechas.pdf

En las aulas de Educación Secundaria podrían mostrarse perfiles y experiencias de personas con el síndrome de Down y/o ver películas o documentales que muestren la realidad del colectivo cómo "Campeones" (2018) o "La historia de Jan" (2016).

Asimismo, se recuerda a todo el profesorado que está a su disposición lo "Protocolo de atención educativa del alumnado con el síndrome de Down y/o discapacidad intelectual" en el siguiente enlace: http://www.edu.xunta.gal/portal/node/25286

Y, si se desea, en el siguiente enlace se puede visualizar el vídeo "Como hablar sin excluir ni discriminar", elaborado por la Federación Down Galicia: https://youtu.be/vKQQ29YZyAk

Esta pieza audiovisual está orientada a sensibilizar, positivizar y concienciar sobre la terminología más adecuada para referirse a las personas con el síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.

Se puede consultar toda la información sobre la campaña de la Federación Down Galicia, así como otras dinámicas de equipo para trabajar en el aula, en el siguiente enlace: https://downgalicia.org/la dice-mundial-sindrome-down/

Abierta la convocatoria de los Premios ZINKERS, donde los centros educativos tendrán que demostrar todo lo que han aprendido sus estudiantes utilizando los programas educativos gratuitos Zinkers sobre transición ecológica y sostenibilidad.

El objetivo es hacer una reflexión compartida sobre los compromisos, aprendizajes y acciones futuras que contribuyan a lograr un planeta más sostenible y que trascienda los límites del aula, para lograr concienciar a más personas y generar un mayor impacto.

El plazo de presentación de candidaturas es desde el 1 de marzo hasta el 15 de abril.

Bases legales 3ª Edición

Antes, si todavía no se ha hecho, se debe acceder  y crear un aula, si aun no se está en Zinkers, para utilizar la plataforma con la clase. Lo que se elabore durante estas semanas será la candidatura para el campeonato de sostenibilidad.

Los premios se conocerán el 20 de mayo y la gala de entrega de los Premios Zinkers 2024 se celebrará el 20 de junio en Madrid. 

Se otorgará un premio por categoría (primaria y secundaria) por Comunidad Autónoma.

Los ganadores autonómicos recibirán 2.000 € para un proyecto de innovación educativa en el centro educativo, 500 € para material y/o experiencia para los alumnos del aula vencedora y una experiencia formativa, de networking y ocio en Madrid para los y las docentes de los centros autonómicos ganadores.

Los ganadores estatales por categoría se desvelarán en la gala de entrega de premios y recibirán 15.000 € para desarrollar un proyecto de innovación para la transformación metodológica del aula o centro educativo y una jornada formativa dirigida a los alumnos en una de las instalaciones de Repsol relacionada con la Transición ecológica.

Aquí se pueden ver las anteriores ediciones de premios.

A través de estos enlaces se puede acceder a los contenidos de los programas educativos para Primaria y Secundaria.

La Axencia Tributaria de Galicia (ATRIGA) ha publicado un nuevo apartado dedicado a pedagogía tributaria en el que, en ejecución de lo previsto en el Plan de control tributario para 2023, se ofrece a los centros educativos públicos participar  en charlas informativas dirigidas al alumnado de 5º y 6º de primaria.

La URL de acceso es la siguiente: https://www.atriga.gal/a-axencia-tributaria-de-galicia/pedagoxia-tributaria.

En marcha el programa educativo Endesa Educa Digital dirigido a alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria.

Es un programa STEM educativo 100% gratuito e impulsado por Fundación Endesa que persigue fomentar el ahorro energético en las aulas a través de actividades prácticas, divertidas y todo ello con el apoyo del kit de experimentación que el alumnado recibirá en su aula para disfrutar de un programa STEM que refuerza y complementa el currículo escolar desde la participación empírica.

El plazo de inscripción está abierto y accesible para quien quiera disfrutar del programa.

Más información a través de este enlace.

La Coordinadora Gallega de ONGD abre la convocatoria de la tercera edición del Premio Gallego de Educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global con la voluntad de reconocer experiencias educativas transformadoras que fomenten una ciudadanía solidaria, crítica y comprometida con la construcción de un mundo justo.

¿Quién puede presentarse al premio?

Podrán presentarse docentes o equipos de docentes de centros de enseñanza y universidades gallegas de titularidad pública, concertada o privada oficialmente reconocidos por la Consellería de Educación.

Se premiarán 3 experiencias educativas, proyectos e iniciativas pedagógicas realizadas durante el curso escolar 2022/2023 y/o 2023/2024, correspondientes a 3 categorías:

• Categoría A: Educación Infantil y Primaria.
• Categoría B: ESO, Bachillerato, FP, Centros de Enseñanza de Régimen Especial y Artísticas.
• Categoría C: Enseñanzas universitarias.

Novedad de interés

Esta edición el premio incluye un viaje de 10 días a Guatemala con los gastos cubiertos para 2 docentes de cada una de las iniciativas ganadoras en cada categoría, en el que poder conocer un proyecto de cooperación internacional y el trabajo que realiza en terreno la Cooperación Gallega.

Plazo y forma de presentación

El plazo de presentación de solicitudes finalizará el 7 de abril de 2024 a las 23:59 horas. La solicitud deberá presentarse por correo electrónico en la dirección premiogalegoed@galiciasolidaria.org

Bases y más información en

https://galiciasolidaria.org/tercera-edicion-premio-gallego-de-educacion/

Campus France España organiza un Webinario «PARCOURSUP» para los centros que imparten el programa Bachibac en España, que tendrá lugar el martes 20 de febrero, de 18:30 a 19:30.

El webinario tendrá traducción simultanea en español.