Skip to Content

4ºA EI

Traballo

Estimadas familias:

La editorial Algaida nos ofrece la posibilidad de ver de forma digital los libros "POMPAS DE JABON" 1º,2º,3º trimestre.

Las familias interesadas deben darse de alta en:www.alghaiga digital.es y luego seguir los pasos que se indican en los tripticos ,que estan debajo.

Luego enviareís un correo a beatrizvazquezpena21@gmail.com ,indicando el nombre del niñ@ para entregaros una licencia 

ENGLISH ( 14th- 17th April)

Hi, again!

Os envío este archivo

Bye

 

 

ENGLISH ( 14th- 17th April)

Hola, chicos!

Deseando que todos estéis bien y con muchas ganas de veros a todos, os indico que podéis seguir utilizando las aplicaciones de Archie y la de nuestra clase Daisy para seguir divirtiéndoos aprendiendo ingles con juegos, historias y canciones.

Un abrazo enorme

 

MANUALIDADES CON ELMER (13/04/2020)

Bo día nen@s!! Elmer propónnos esta semana unha divertida actividade para facer en familia: manualidades sobre o conto que vós elixades!! Tedes máis información sobre esta proposta no Blog da biblioteca

 

https://oblogdeelmer.blogspot.com/

 

Moito ánimo! Seguide así superheroes!!

 

DIA INTERNACIONAL DO LIBRO

ENGLISH ACTIVITIES (30th march-3rd april)

Tics 3 anos

ACTIVIDADES DE PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA IMPRIMIBLES 16-6-20 A 19-6-20 E ANTERIORES

FELIZ VERÁN, familias!

Mándovos moitos saúdos! AGARDO QUE DISFRUTEDES DO TEMPO NO EXTERIOR CON TODAS AS ACTIVIDADES QUE VOS FAGAN PASALO MOI BEN! LEMBRADE QUE A MÚSICA E O BAILE AXUDAN A LEVAR O DÍA A DÍA.

UN BICO 

Se queredes compartir ou comentar... Para isto e para calquera comunicación conmigo, estes son os meus enderezos:

 rosariocostasnuñez@gmail.com

rcostas@edu.xunta.es

Tamén podedes contactar a través do teléfono do colexio, desde onde me informarán para respondervos.

Mándovos un saúdo agarimoso e moito ánimo!

INGLÉS DO 16 AO 29 DE MARZO

TRABALLO DO 16 AO 29 DE MARZO

Recomendacións de actividade diaria:

1. Desenvolvemento da linguaxe.

    a. Manter coversas en familia.

    b. Repetir de xeito correcto cando falen mal.

2. Debuxo.

    a. Libre: Sobre o tema que queiran.

    b. Dirixido.

        i. Corpo humano.

        ii. Cousas do seu entorno.

        iii. Sobre os temas dos contos…

3. Colorear.

    a. Con materiais diferentes:

        i. Rotuladores.

        ii. Ceras duras e brandas.

        iii. Pintura líquida (pintura dedos, témpera…).

4. Picar.

5. Rasgar e pegar.

6. Modelar: Emprego de diferentes materiais.

    a. Plastilina.

    b. Masa de pan…

7. Repaso dos números 1 e 2.

    a. Concepto de cantidade.

    b. Recoñecemento de grafía.

8. Iniciación á lecto-escritura.

    a. Recoñecemento visual do seu nome en maiúsculas.

    b. Iniciación ao seu trazado.

9. Lectura compartida de contos axeitados á súa idade.

10. Xogos.

      a. Simbólico (cociniñas, profesións…).

      b. Dirixido (xogos reglados: puzles, parchís, dominó, cartas…).

11. Reforzo da autonomía e desenvolvemento persoal.

      a. Ir ao baño sós-as.

      b. Hixiene persoal básica (mocos, mans…)

      c. Alimentación autónoma (alimentos sólidos e líquidos).

Distribuir contido


by Dr. Radut