Iniciar sesión: Acceso

UNHA TARDE NO NOSO MONTE

 

O xoves pola tarde saímos todo o cole ó monte a buscar cogumelos. Unha tarde  tan espléndida de sol como de entusiasmo.

O autobús levounos ata un pobo próximo, Castrosante, no que por certo viven os nosos compañeiros J. Ramón e Gonzalo e logo cruzamos o monte por un camiño ancho dende o que nos adentrabamos en lameiros e bosques de carballos e pinos para buscar cogumelos ata baixar  cerca da Pobra.

Disfrutamos do bo tempo, e puxemos en acción todos os sentidos para percibir e sentir: as distintas tonalidades da natureza desta época do ano, auténticas postais outonizas… recollemos algunha landra para adornar a nosa colleita micolóxica e sobre todo buscamos e observamos atentamente para descubrir os cogumelos.

Qué ilusión cada vez que descubriamos algún!!

Acabámoslle co nome a Paco, que non daba feito, o profe micolóxico do cole  que nos ía dicindo os nomes dos cogumelos que lle mostrabamos e nos explicaba as curiosidades  de cada un….por certo algunhas ben singulares…Trouxemos dúas cestas coas que montamos unha pequena exposición….

Chegamos ao cole algúns cos pés húmidos e ata as máns arrabuñadas dalgunha silva…non importou porque o pasamos xenial. Démonos conta iso sí, de que sería importante coidar os nosos montes e telos máis limpos de maleza.

Xa no cole, Paco mostróunolas nos libros…e así fomos etiquetándoas cos seus nomes e sobre todo vendo que hai moitas tóxicas e polo tanto non se poden comer…

Se premedes aquí podedes ver as imaxes da nosa saída polo monte.

Pero a nosa aventura non rematou aquí. Pola tarde veu Silvia, a mamá de Dani, que tamén sabe moito de micoloxia e completou a nosa pequena exposición. Trouxo tres cestas que colocou e etiquetou. Acadamos unha exposición moi completa e variada.

O venres na hora de ler, Silvia contounos mais cousas dos cogumelos: como debemos collelos, como diferencialos. Hai algúns que se parecen moito aos comestibles e non se deben comer…como a típica zarrota ou lepiota….Así que ollo! É moi importante non comelas se non estás ben seguro de que son comestibles.

Trouxo algúns verdadeiramente curiosos que tocamos, olemos e por suposto observamos….A información entrou a raudales polos nosos sentidos….deixamos da man de Mercedes e Òscar, a cociñeira e o encargado de comedor,  probar algúns comestibles.

No seguinte enlace, tedes as fotos da nosa exposición e da charla de Silvia.

                         Imaxes exposición micolóxica.

Foron unhas xornadas estupendas…nas que aprendemos un montón. Unha vez máis recoñecemos o respecto e agradecemento que lle debemos á natureza que nos agasalla xenerosamente coas paisaxes, os cogumelos, os froitos, ás árbores, o aire limpo…que segundo a época do ano nos ofrecerá imaxes  singulares que espertan os nosos sentidos dunha forma extraordinaria.

Coidemos e disfrutemos dos nosos montes, pois Alí está o niño da saúde, de moita industria  tamén, a invitación a disfrutar, sen pedir nada a cambio…

 

 

RECREOS SAUDABLES

Tal como vos anunciamos a pasada semana e por cuarto ano consecutivo damos comezo ao Proxecto Deportivo de Centro co obxectivo de fomentar a práctica de actividade física entre o alumnado.

O proxecto garantirá que todas as actividades deportivas que realicen os alumnos/as teñan un carácter eminentemente educativo. Debemos aproveitar a actividade física, o deporte como un excelente medio para educar persoas.

primeira actividade proposta é a dos recreos saudables, que se realiza xa dende comezos de curso. Temos tres zonas os luns, mércores e venres, mentres que martes e xoves haberá xogo libre.

O material do que dispón o alumnado en cada zona é o seguinte:

Zona 1: Patio cuberto pequeno e cancha de voleibol → 1 Pelota baloncesto, 1 pelotas espuma, 1 pelota de voleibol,  2 cordas, mariolas pintadas neste curso.

Zona 2: Pista polideportiva descuberta  1 Pelota de fútbol, 1 pelota de baloncesto, 1 pelota balonmán.

 Zona 3: Parte descuberta → 1 pelota espuma (brilé), 2 aros grandes. Nesta zona contan coas pistas de atletismo e cun 3 en raia, pintados tamén ao comezo deste curso.

 Zona infantil: (Columpios e areeiro) → 1 Pelota espuma, 3 pelotas plástico, 5 aros pequenos.

 

O alumnado está distribuído en 3 grupos: 1º e 2º, 3º e 4º e 5º e 6º. Rotarán seguindo esta táboa:

 

ZONA 1

ZONA 2

ZONA 3

LUNS

1º / 2º

3º / 4º

5º / 6º

MARTES

LIBRE

MÉRCORES

3º / 4º

5º / 6ª

1º / 2º

XOVES

LIBRE

VENRES

5º / 6º

1º / 2º

3º / 4º

Os luns, mércores e venres cada grupo xogará na súa zona co material que lle corresponde.

Os martes e xoves pódese xogar en calquera das zonas, con calquera material e con calquera compañeiro /a.

O material de cada unha das zonas cólleno ao comezo do  tempo de lecer (tanto no da mañá coma no do comedor) e déixano recollido ao rematar.

Os días que chove non seguimos esta organización, dadas as limitacións dos espazos.

Con esta actividade conseguimos que o alumnado faga máis actividade física durante os tempos de lecer, que amosen máis interese polo exercicio, que se relacionen con todos os alumnos/as do centro…

Aquí vos deixamos o proxecto deportivo que desenvolveremos este ano de xeito detallado. 

A próxima semana disfrutaremos cunha liga de baloncesto para todo o alumnado de primaria, para a cal xa leva todo o mes entrenando. Manterémosvos informados.

TODOS A XOGAR!

 

PLAN PROXECTA 2018/19

 

Aplauso

No colexio de Pobra estamos de noraboa! Outro ano máis, fomos seleccionados para desenvolver o noso proxecto deportivo, dentro do Plan Proxecta 2018/19. Almorzos saudables, ligas, partidos mestres- alumnos... e moitas cousas máis nos esperan! Seguiremos informando!

Resolución Plan Proxecta 2018/19

 

COMEZAMOS!

Titorial para montar o noso Escornabot.

Como xa vos comentamos, o noso centro foi seleccionado para participar no proxecto Biblioteca Creativa.

Despois da formación no centro, creamos un tutorial para montar os escornabots que, esperamos, sexa interesante e aclare as dúbidas que poidan xurdir na montaxe deste fedello. O tutorial está feito en "Prezi", unha plataforma que permite facer presentacións dinámicas e que fan que poidas acceder de xeito sinxelo a temas, carpetas e subcarpetas, sen ter que andar pasando páxinas e páxinas, polo que nos pareceu moi axeitado para este titorial. 

Este é o enlace para a presentación: 

https://prezi.com/view/HBPzIISoVItZOg4Gm6r2/

 

Esperamos que vos guste! Nos... seguiremos fedellando!

SAMAÍN E HALLOWEEN NO CEIP DA POBRA DO BROLLÓN.

Chegan as datas de Samaín e Halloween, dúas festividades que nos achegan a cultura de dous países: o noso, coa celebración de Samaín e o culto aos antepasados e Halloween, festa  inglesa que celebramos para coñecer tamén a cultura do país do que estudiamos a lingua   relacionada tamén co Samaín.

Ninguén é alleo no centro a esta celebración. Entroncamos a materia de inglés, o EDLG, Activ. Complementarias e Extraescolares e a Biblioteca

Na biblioteca aparece no expositor da actualidade os contos e escritores de medo,  do que gardamos unha boa recopilación en Galicia  e que leremos na hora de ler ou no club de lectura durante este tempo. Alí temos a Agustín ferrnández Paz: “Malos tempos para os fantasmas”, “Fantasmas no corredor”; Xavier Docampo:  “O misterio das badaladas” “Corre corre cabaciña”, “Indo para o Samaín”, “A miña amiga a escuridade” obras de Marilar Aleixandre…

AS FAMILIAS CONTAN:

Durante esa semana o centro invita ás familias a vir contar un conto de medo  na hora de ler, Unha actividade que nos encanta a todxs ademáis de sorprender coa calidade do relato e ata as súas propias adaptacións e creacións. O certo  é que o alumnado de 3 a 12 anos queda  totalmente enganchado e  intrigrado mantendo a atención dun xeito asombroso.

O luns acudiron ao centro: Eva, tía de Marina e Lidia nai de Martín e Emma. Eva contounos  maxistralmente o conto de “Corre corre cabaciña”. Lidia contounos  unha historia de nen@s ambientada nun cemiterio “A alianza”. Mezcla de lectura e contar….pero mantívonos en suspense dende o principio ao fin no que nos deixou unha clara mensaxe:  “Nunca collas o que non é teu”.

O martes acudiou ao centro Sandra, nai de Senén. Contounos un conto de Anxel Fole, ambientado no Courel, a historia dun capador que despois da celebración da matanza se foi para a súa casa  noutro pobo nunha noite escura de inverno a pesar da invitación dos veciños a quedarse. Os lobos acompañárono todo o camiño….rodeábano…entón coñeceu o  medo.

O mércores   Toño, Silvia, Mª José e Pablo papás  e mamás de  Antía e Pedro  prepararon un conto de guiñol. Unha posta en escea de auténticos profesionales.  Unha historia de bruxas  que  fomentaba a lectura e que foi creada por Silvia e Mª José. Pasará a ocupar un lugar especial no recuncho das creacións. Podédela ver  neste vídeo.

Todos eles auténticos contacontos e de tal calidade, que nos deu mágoa non compartir estas historias. Así que as que non están en vídeo  serán contadas na radio escolar.  Teredes a oportunidade de   escoitalas próximamente en Radioguimariño.

Premendo aquí podedes ver as imaxes dos nosos contacontos.

MENÚ TERRORÍFICO

Ese día no comedor disfrutamos dun menú terrorífico. Comprobamos  as mañas e creatividade de Mercedes a cociñeira, e Óscar o encargado de comedor como podedes ver nestas imaxes.

HALLOWEN E SAMAÍN.

No tempo de lecer despois do xantar o alumnado de 5º e 6º disfrazouse para visitar as clases e asustar aos seus compañeiros. Deste xeito entroncamos as dúas festividades: halloween e Samaín. A fin de paliar os medos, os titores cóntanlles aos máis pequenos que o alumnado de 5º e 6º lles vai a dar unha sorpresa.  Nas visitas ás aulas, despois de intentar asustalos reparten caramelos para recompensar o primeiro susto, este ano chocolatinas….

Despois baixamos todos ao comedor e os nosos biblioaxudantes, o alumnado de 5º e 6º que recolleron relatos de medo da nosa zona contaránnolos  á carón da exposición das cabazas.

Aquí tedes as imaxes que resumen a nosa celebración.

CONCURSO DE CABAZAS:

Dende hai anos  convócase un concurso de cabazas con material de refugallo. Unha tarefa que fan nas casas. Acadamos unha exposición de creacións orixinais e de calidade donde de novo estiveron implicadas as familias. A calidade dos traballos era alta, difícil seleccionar unha por curso, así que o premio consisitiu nun lote de libros para cada aula, un diploma e chuches terroríficas para todxs.

Infantil: levou o premio das cabazas máis terroríficas.

Primeiro e segund levou o premio das cabazas máis ecolóxidcas  pois abundaban os elementos naturais.

Terceiro e cuarto levou o premio ás cabazas máis estrambóticas.

5º e 6º Levou o premio ás calabazas máis monstruosas.

A Cociñeira levou o premio á cabaza máis sabrosa.

Se premedes aquí podedes ver imaxes de todas as cabazas que chegaron ao centro.

Foron días de traballo colaborativo, no que estivo implicada toda a comunidade educativa. Moitas grazas especialmente ás familias que viñeron a contar, que axudaron a facer cabazas… Gracias á implicación de todxs vivimos días emocionantes, que romperon a monotonía  do dia a día das aulas, nos que non deixamos de compartir experiencias e aprender…

FORMACIÓN ESCORNABOT.

o paso foi construir o s

istema eléctrico e poñ

elo a proba. Case non o podiamos crer cando o vimos funcionar.

Foi unha desas tardes grandes nas que o profesorado du

n centro

compartimos coñecementos,

ga

ñas de aprender e tamén risas

...

que crearon un

contexto rico en formación nun ambiente cordial, agradable de tra

ballo

colaborativo

.

Comprobar o resultado final vendo como funcionaba o robot

encheunos de

emoción e satisfación. Ábrese unha nova fiestra de acceso ao cu

rriculum

cun novo

recurso motivador e ilusionante para o nós e o noso alumnado.

Aquí vos deixamos un resumo en imaxes da que foi unha fructífera tarde

. o paso foi construir o s

istema eléctrico e poñ

elo a proba. Case non o podiamos crer cando o vimos funcionar.

Foi unha desas tardes grandes nas que o profesorado du

n centro

compartimos coñecementos,

ga

ñas de aprender e tamén risas

...

que crearon un

contexto rico en formación nun ambiente cordial, agradable de tra

ballo

colaborativo

.

Comprobar o resultado final vendo como funcionaba o robot

encheunos de

emoción e satisfación.O pasado martes, día 30 de outbro realizamos a xornada de formación en torno ao proxecto de Biblioteca Creativa coa nosa compañeira  do Equipo de Biblioteca responsable deste proxecto  Paula Lapido, que previamente asisitiu a xornada de formación  a Santiago. 

O pasado martes, día 30 de outbro realizamos a xornada de formación en torno ao proxecto de Biblioteca Creativa coa nosa compañeira  do Equipo de Biblioteca responsable deste proxecto  Paula Lapido, que previamente asisitiu a xornada de formación  a Santiago. 

A entrada neste proxecto  é unha oportunidade de novos recursos para o profesorado que sabemos que temos ante nós un recurso novo, motivador que abre moitas posibilidades para desenvolver destrezas e competencias do alumnado e para aprender lúdicamente. 

Conscientes da importancia  deste recurso na formación non estivo só o Equipo de bibliotecas senón todo o claustro por iniciativa propia. 

Unha vez feita a introducción por Paula, explicados os pasos e as conexión, e co manual e instruccións diante, puxémonos mans a obra baixo o asesoramento e supervisión da nosa compañeira. Aprendemos e sorprendémonos a nós mesmos das nosas posibilidades, pois algúns de nós soldamos por primeira vez ante a nosa propia sorpresa.   

A formación foi   fundamentalmente práctica, baseada na manipulación e construcción do robot na que participamos todo o claustro… Comezamos por soldar as resistencias á placa base utilizando un chisco de estaño, así como tamén os botóns que reciben as ordes que lle daremos ao escornabot. Despois puxémonos mans á obra coa montaxe das pezas plásticas, as baterías e os motores que farán mover o noso pequeno robot. O último paso foi construir o sistema eléctrico e poñelo a proba. Case non o podiamos crer cando o vimos funcionar.  

Foi unha desas tardes grandes nas que o profesorado dun centro compartimos coñecementos,  gañas de aprender e  tamén risas…que crearon un contexto rico en formación nun ambiente cordial, agradable de traballo colaborativo 

Comprobar o resultado final vendo como funcionaba o robot encheunos de emoción e satisfación. Ábrese unha nova fiestra de acceso ao curriculum  cun novo recurso motivador e ilusionante para o nós e o noso alumnado. 

Aquí vos deixamos un resumo en imaxes da que foi unha fructífera tarde.  Ábrese unha nova fiestra de acceso ao cu

rriculum

cun novo

recurO pasado martes, día 30 de outbro realizamos a xornada de formación en torno ao proxecto de Biblioteca Creativa coa nosa compañeira  do Equipo de Biblioteca responsable deste proxecto  Paula Lapido, que previamente asisitiu a xornada de formación  a Santiago. 

Premendo aquí podedes ver  un resumo en imaxes da que foi unha fructífera tarde. 

Aquí vos deixamos un resumo en imaxes da que foi unha fructífera tarde. so motivador e ilusionante para o nós e o noso alumnado.

Aquí vos deixamos un resumo en imaxes da que foi unha fructífera tarde

.

Formación de Radio Escolar con Rede Espora

Aquí temos un vídeo resumo enviado por Rede Espora  das estupendas xornadas de formación que realizaron por algúns centros de Galicia que formaban parte do proxecto de radio escolar posto en marcha pola asesoría de biblioteca Escolares, entre os que nos atopamos nós, para crear

Radioguimariño.


24 de Outubro: Día mundial da Biblioteca.

 

 

mércores 24 de outubro celébrase o día das Bibliotecas en todo o mundo. Dada a importancia que as bibliotecas teñen nas nosas vidas, consideramos que debíamos celebralo ao grande. Ademaisaproveitamos esta celebración para pór en marcha a biblioteca do noso centro así como as actividades que se van a desenvolver nela ao longo do curso.  

 

A biblioteca é un espazo de encontro e oportunidadePodemos…. 

 

FORMARNOS.  

Esta celebración é o resultado de semanas de traballo e formación por parte dos nenos e nenas de quinto e sexto. Eles fórmanse na xestión e organización da biblioteca, reflexionan sobre as normas e ata nos dan consellos para o seu bo uso converténdose nuns estupendos biblioaxudantes. A través dunhas xornadas de portas abertas para toda a comunidade escolar na hora de ler o xoves e venres desta semana, os cativos explicaron como atopar a información, o sistema de organización a través da CDU en Meiga, os distintos espazos da biblioteca (espazo fedelleiro, laboratorio de Radio Escolar, recunchos de lectura por idades, o recuncho de poéticas diversas…) así como os programas nos que participamos este curso como Biblioteca Creativa e a continuidade da Radio Escolar.  Aquí tedes un resumo en imaxes coas familias que nos acompañaron.

 

CONTAR E REPRESENTAR: 

A tarde do martes foi toda unha festa na biblioteca. Comezamos cos nosos biblioaxudantes que se estrearon como contacontos. Contáronnos o conto de “Os Bolechas queren saber como é unha biblioteca”, e aínda que era o estreo e os acompañaban os nervios, recibiron un merecido e caloroso aplauso.  

 

CREAR:  

Tamén creamos o nosa versión do “Principiño”. Utilizando as ilustracións do propio conto, os nenos de infantil comezaron a crear unha nova historia que viaxou ao longo de todas as clases para rematar en quinto e sexto, os encargados de poñerlle punto e final. Ademaisos debuxos foron ilustrados a través de diversas técnicas artísticas e o resultado non nos puido gustar máis. Aquí o tedes. Aproveitamos un anaco para ler o conto entre todos.  

 

XOGAR:  

A través do xogo, continuamos desfrutando da biblioteca.  

Os máis pequenos (infantil, primeiro e segundo) construíron diferentes crebacabezas de contos tradicionais.  

O demais nenos e nenas continuaron aprendendo sobre a biblioteca mentres xogabamos cos escornabot, uns pequenos robots que van dar moito xogo no noso cole. En equipos mixtos tiñan que percorrer co seu robot o tableiro e superando as probas e preguntas que lles plantexabamos. Aquí tedes unha mostra das probas ás que tiveron que enfrontarse os nosos valentes lectores.  

 

DISFRUTAR:  

Despois de tanto traballo, chegou a recompensa cunha visita moi especial: o doce Principiño chegou repleto de chuches e doces para os nenos e nenas (e para os profes tamén).  

Ademais, entregamos os marcapáxinas do colectivo Lemos Le que este ano está escrito por ¡Ramón Sandoval, un escritor da nosa comarca.  

 

Sen dúbida, pasamos un día moi fermoso. A Nosa biblioteca meréceo todo. Disfrutade das fotos que podedes ver premendo aquí 

Tamén tedes aquí este vídeo que o resume todo. Esperamos que vos guste.  

MARTES, 16 DE OUTUBRO, TOCOU EXCURSIÓN

 

O pasado martes, era esperado con ilusión pois tocaba excursión e eses días, para empezar, son distintos ademáis de pasalo sempre xenial

O alumnado de infantil e primeiro e segundo, acompañados dos seus titores, Óscar e Paco visitaron a panadería Roelma. Alí Rosa explicoulles como traballaban para facer o pan, as empanadas e algún doce, e despois chegou a hora da verdade: coas mans na masa!

Foi estupendo poder facer cada  un de nós e seu propio boliño coa masa que nos deu Rosa a cada un. Deixamolo a cocer e marchamos a xogar ao parque de Sanugueiros.

De volta para o cole paramos na panadería e recollemos o noso boliño que levamos para a casa e compartimos coas nosas familias.

Grazas Rosa polo teu tempo, pola masa e por ensinarnos a facer un pan que estaba boísimo.

Pasámolo xenial como podedes comprobar nas imaxes que podedes ver aquí.

 

O alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º tamén tiñamos visita pois tocaba a III andaina que organiza a Asociación Amigos do Camiño pola Ribeira Sacra cada curso.

Ë unha convivencia multitudinaria pois participan os colexios públicos e privados e os IES da zona. Este curso escolleuse un tramo entre os concellos do Saviñao e Chantada polo que se sumaron a esta andaina.

O punto de encontro foi en Diamondi á carón da igrexa romana de San Paulo de Diamondi, unha das mellores mostras do arte románico da Ribeira Sacra. Sorprendeunos a grandiosidade desta igrexa e o seu campo, alí naquela pequena parroquia.

Comezamos a camiñar, e baixamos ata Belesar por unha calzada romana, inda que era baixar seguido…disfrutamos da naturaleza.

En Belesar, collemos unha botella de auga, cruzamos o Miño e comezamos a subir ata facer unha parada na adega Via Romana. Aquí dábannos unha mazá e unha chocolatina para coller forzas e seguir subindo!. Tamén falamos pola radio a través da emisora onda cero.

O que quedaba de subida foi duro…. A algúns costounos ben pero por fin chegamos á igrexa, tamén románica, de San Pedro de Líncora no concello de Chantada.

Preme aquí para ver o resumo e datos técnicos da nosa andaina. 

Foi un día fermoso no que descubrimos paraxes naturais espectaculares, e tamén historia, ingredientes máis que suficientes para presumir de país porque Galicia, e en especial a Ribeira Sacra garda recunchos naturais únicos, cargados de historia, que temos pois que coñecer, valorar e conservar.

O resumo do día tédelo neste vídeo e imaxes. 

Excursión a Vilachá.

O 28 de setembro rematamos as xornadas deste mes dun xeito moi especial que nos encanta pois tiñamos excursión a Vilachá.

Visitamos un recuncho do noso concello que ten unhas paraxes singulares,  e coñecemos a demáis o valor e os coidados que precisa un cultivo desta zona que está en plena recolección: as uvas.

Saimos do colexio ás 10:30 para chegar a Vilachá ás 11. Nada máis baixar do autobús tomamos a nosa merenda para reponer pilas aínda que a ilusión que nos facía a primeira excursión deste curso pode con todo.

No campo da festa esperábanos Puri, unha adegueira comprometida co seu pobo que se adica á producción e comercialización do viño pero que ademáis nos axudou a valorar o patrimonio natural que encerra Vilachá, sen dúbida, un lugar emblemático da Pobra.

Comezamos unha camiñata de 1km aproximadamente para ir ao mirador da Capela. O primeiro  que  atopamos foron as adegas  que  forman un pequeno poboado a un lado e outro de calzadas de pedra á sombra de grandes carballos.

Despois dun paseo no que cruzamos o pobo de Vilachá, e vimos algunha Nogueira, e castiñeiros que tamén están a darnos os seus froitos desta época collemos un sendeiro ancho,  e chegamos ao mirador,  á beira do Sil que separa o Concello da Pobra do de Ribas de SIL. Dende alí, nunha especie de balcón, puidemos ver unha gran parte dos viñedos de Vilachá: O Val de Lagares, o dos Frades e e un pouco máis á esquerda o de Eivedo.

Puri contounos como para recoller as uvas, a materia prima para a elaboración do viño,  hai que traballar todo o ano os viñedos. O primeiro traballo é o da poda que consiste en quitar as ramas todas da colleita anterior, despois da caída da folla no outono para que broten novas ramas e saia o froito. Pero tamén o ameazan as pestes así que hai que sulfatar e quitarlle as malas herbas….

Por este mes, cando as uvan están maduras faise a vendima. Recóllense as uvas, e lévanse para as adegas. Ali verténse  as uvas nunha máquina  que as triutra e separa do ácio. O caldo vértese nunha cuba onde fermentará, aproximadamente unha semana para saír logo o viño cada ano coas súas particulariedades de sabor.

Pero nós voltamos a mirada atrás e comprobamos como facían os nosos avós e avoas antes e  que pisamos as uvas cos  pés. Non o fixemos na arca como antes pero si nunhos pilos e escoitamos como fervia a cuba. Foi moi emocionante…e pasámolo en grande compartindo as botas para pisalas.

Despois xa de camiño ao autobús visitamos o museo do viño. Alí vimos o carro e a arca na que transportaban o viño antes. As cestas onde vertían os racimos de uvas cando os cortaban  e os cestos nos que os homes carrexaban as uvas dende a viña ata a arca.

E aínda podemos mirar máis atrás, pois xa os romanos, que como sabemos todos moi ben pasaron por aquí cultivaron os viñedos.

Todos os anos se celebra a feira do viño de Vilachá o primeiro domingo de maio e inda que todos temos asistido hoxe encantounos descubrir máis deste lugar e deste produto que contribúe a facer o noso concello importante. Por certo comprobamos que están boisimas porque Puri deunos uvas que tomamos de postre.

Para ver a reportaxe en imaxes preme aquí.

 Grazas Puri, por ese postre delicioso, por adicarnos o teu tempo,  e ser un exemplo de adegueira e empresaria que  non dubida do valor do seu pobo.

Distribuir contido