O termo psicomotricidade integra as interaccións cognitivas, emocionais, simbólicas e sensorio-motrices na capacidade de ser e de expresarse nun contexto psicosocial.
O obxectivo xeral en psicomotricidade será favorecer o dominio do movemento corporal, desenvolvendo as potencialidades de cada un para facilitar a relación e a comunicación que o alumno/a vai establecer cos demais, co mundo e cos obxectos.
 |
Para acadar este obxectivo xeral, o traballo parte de diferentes áreas:
-
Áreas perceptivas
-
Sensoriais (percepción visual, auditiva, táctil, olfactiva e gustativa).
-
Espacial.
-
Temporal.
-
-
Áreas motrices
-
Movementos e coordinacións xerais.
-
Esquema corporal.
-
Coordinación manual.
-
-
Área de comunicación e linguaxe
 |
O medio para levar a cabo as nosas actividades será o xogo, con diferentes graos de complexidade en función das características de cada neno/a, alternando ao mesmo tempo o xogo dirixido co xogo libre e estimulando en todo momento a iniciativa do alumno/a.
 |
