Curso dirigido a aquel profesorado que desea internacionalizar su centro educativo a través de eTwinning o Erasmus+

La internacionalización es clave para diferenciarse, hoy, como centro escolar. Además de ser una puerta hacia el futuro inmediato de la Educación,  aporta valor añadido a la oferta educativa de un centro y, por lo tanto, lo sitúa en posición ventajosa. Pero, ¿cómo iniciar un proceso de internacionalización en un centro escolar?

Miércoles, 24 de abril

Ponente: Beatriz Tourón

Jueves, 25 de abril

Ponente: Andrés Ajo

Miércoles, 15 de mayo

Ponente: Beatriz Tourón e Andrés Ajo

Miércoles, 22 de mayo

Álex Varela (CEIP Mesón do Vento)

Susana Vázquez (IES Poeta Díaz Castro)

Jueves, 23 de mayo

Fran Ávila (CEIP Camiño Inglés)

Teresa Santamarina (IES de Arzúa)

Miércoles, 29 de mayo

Begoña Codesal (CEIP Ponte dos Brozos)

Josefa Pérez (IES Xesús Taboada Chevite)

Sesiones a través de videoconferencia (Webex) de 17 a 19:30 horas.

Carmen Martin Gaite escribió y vivió alrededor de San Lourenzo de Piñor durante sus veranos. Sus abuelos maternos eran de Allariz y tenían una finca en este núcleo de Barbadás donde pasaban varios meses al año. La impronta que dejó esta tierra está muy presente en su obra. La señal que dejó esta terra está muy presente en su obra. Y por los espacios vinculados a su memoria y a los recuerdo de aquellos veranos de su infancia discurrirá e recorrido de la ruta literaria.

• Ponente: David González Couso
• Fecha: 1 de junio de 2024
• Lugar: Piñor
• Código en fprofe: G2303005

Los centros educativos desarrollan actividades en entornos digitales en los que participan menores. Esta situación, y su conexión que garantía de los derechos fundamentales, exige que profesorado y alumnado estén formados en el campo de la protección de datos personales, privacidad y seguridad ya que estos elementos están relacionados directamente con el bienestar digital. La evolución democrática de nuestra sociedad depende también de estos elementos y los poder públicos autonómicos deben trabajar a favor de esta específica formación.

• Ponentes: Lorena Casal Otero y José Julio Fernández Rodríguez
• Fechas: 15 de abril, 2-8-15 de mayo
• Horario: 17:00 a 20:00
• Duración: 20 horas (12+8)⏳
• Puedes asistir por videoconferencia o presencialmente

Avaliar convértese, a miúdo, nunha carreira de obstáculos que o alumno supera e o docente certifica, pero que non responde á finalidade de mellorar a aprendizaxe nin en cantidade nin en calidade. Nesta actividade propoñémosche realizar unha avaliación formativa que permita realmente o crecemento do alumnado. Por iso convídannos a reflexionar sobre algunhas prácticas de avaliación que quizais repetísemos sen expornos a fondo se funcionan ou non. Por que facemos o que facemos? Que sustento teórico ten? Recollemos evidencias cuxa análise dá lugar a unha acción inmediata posterior capaz de mellorar o proceso de aprendizaxe? A avaliación formativa non é algo trimestral, mensual ou semanal. Debe suceder á vez que a aprendizaxe, é dicir, dentro das nosas aulas. E, ademais, é posible lograr que os estudantes participen nela de maneira moi activa. Trátase dun labor gratificante para o docente, que comproba como os seus alumnos aprenden máis.

Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el aprendizaje ni en cantidad ni en calidad. En esta actividade te proponemos realizar una evaluación formativa que permita realmente el crecimiento del alumnado. Por ello nos invitan a reflexionar sobre algunas prácticas de evaluación que quizá hayamos repetido sin plantearnos a fondo si funcionan o no. ¿Por qué hacemos lo que hacemos? ¿Qué sustento teórico tiene? ¿Recogemos evidencias cuyo análisis da lugar a una acción inmediata posterior capaz de mejorar el proceso de aprendizaje? La evaluación formativa no es algo trimestral, mensual o semanal. Debe suceder a la vez que el aprendizaje, es decir, dentro de nuestras aulas. Y, además, es posible lograr que los estudiantes participen en ella de manera muy activa. Se trata de una labor gratificante para el docente, que comprueba cómo sus alumnos aprenden más.

• Ponente: Mariana Morales
• Fechas: 8 e 9 de mayo y 10 de junio
• Horario: de 17:00 a 20:00
• Código en fprofe: S2301101

Estás interesado/a en adquirir conocimientos para trabajar la construcción de centros educativos transformadores y comprometidos con los ODS?

Entonces, ¡esta es tu actividad!

• Fechas: 18 e 25 de abril, y 2 de mayo (videoconferencia) e 8 de mayo
• Horario: 17:00 a 20:00h
• Código do curso: G2301120

Tienes más información en www.edu.xunta.gal/fprofe 

Talleres de mejora de la competencia comunicativa del profesorado 

¿Quién ha dicho que lo de comunicarse bien es de los de lenguas?

Contamos con todo el profesorado de Galicia que quiera mejorar su competencia comunicativa en esta jornada práctica.

¡Querrás repetir!

Fecha: sábado 4 de mayo de 2024

Lugar de celebración: Escuela Gallega de Administración Pública (EGAP) de Santiago de Compostela

Código G2302011

Ya puedes consultar el programa en www.edu.xunta.gal/fprofe

La Consellería de Cultura,  Educación, Formación Profesional  e  Universidade por medio del CAFI oganiza la Jornada gallega de lenguas extranjeras. Curso 2023-2024. El programa incluye conferencias plenarias por estudiosos de reconocido prestigio así como diversos talleres, repetidos en dos tandas para facilitar su asistencia, con la finalidad de poder aplicarlos directamente en las aulas.

Fecha: sábado 11 de mayo de 2024

Lugar de celebración: Edificio Fontán de la Cidade da Cultura de Santiago de Compostela

Inscripción:  en Fprofe co código G2302048

Horario:

• 09:30 - 10:00: Recogida de documentación
• 10:00 - 10:15: Inauguración
• 10:15 - 11:30: Primera conferencia plenaria

CLIL ou non CLIL?

Plácido Bazo Martínez, Universitat Ramón Llul

• 14:00 - 15:30: Pausa
• 15:30 - 17:30: Sesiones de talleres simultáneos

Taller 1 - IA para las lenguas extranjeras 

Miquel Angel Prats i Fernández, Universidad de la Laguna

Taller 2 - Dinamizando mi clase de lengua extranjera

Mirian Freire Pardo, CEIP Sobrado-Nebra

Taller 3 -  Plurlingüismo, p¿or qué no? 

Francisco Custodio Jáimez Ortiz, CEIP Santa María de Gracia, Murcia

Taller 4 - Técnicas de animación en el  aula de lenguas estranjeras 

Adrien Payet

Taller 5 -  El aprendizaje efectivo de la lectoescritura en lengua extranjera en edades tempranas 

Silvie Rasikova, British Council

• 17:30 - 17:45: Pausa
• 17:45 - 19:30: Conferencia plenaria

Convertir las tendencias en amigas: las 7 tendencias que influyen en la educación del 2024

David Marsh, Marsh Educational Design

• 19:30 - 19:45: Clausura.

Docentes de las cuatro provincias gallegas se reunirán virtualmente para formarse, reflexionar y debatir alrededor de la figura de Xela Arias en la Xornada do Día das Letras Gallegas. Luísa Villalta organizada por la Secretaría Xeral de Política Lingüística y el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI).

Literatura, poesía, tradución, teatro, compromiso e universalismo

La presentación oficial contará con la presencia de Valentín García, secretario Xeral de Política Lingúística, Susana Villalta, hermana de Luísa Villalta, se desarrollarán las conferencias de la mano de estudiosos/las de reconocido prestigio (Marga do Val, Inma López Silva, Henrique Rabuñal, Manuel Naveira, Vero Rilo, Nuria Vil y Mónica de Nut) que abordarán desde diferentes perspectivas la figura de Xela Arias (biografía, poesía, narrativa, traducción, compromiso...) así como una muestra de buenas prácticas y experiencias de los equipos de dinamización de la lengua gallega (EDLG) de los centros educativos relativas a la difusión de la obra de la escritora.

La jornada del Día de las Letras Gallegas la organiza la Consellería de Cultura, Educación y Universidad  a través de la Secretaría Xeral de Política Lingüística y de la Subdirección General de Innovación, Orientación y Formación de Recursos Humanos, a la que pertenece el CAFI, en el marco de la programación que la Xunta de Galicia destina a conmemorar el 17 de mayo y a difundir la vida y la obra del autor homenajeado en tal fecha.

Pueden consultarse más iniciativas y materiales relacionados con esta celebración en el Portal da Lingua Galega (www.lingua.gal/letras-gallegas) y quien quiera asistir deberá apuntarse en el siguiente enlace através de fprofe (www.lingua.gal/fprofe).

Fechas y horarios:

Jueves, 4 de abril 17 – 20 h

Jueves, 11 de abril 17 – 20 h

Miércoles, 24 de abril 17 – 21 h

Miércoles, 15 de mayo 16:30 a 18:30 h

Lugar de celebración: CAFI

Duración: 15 horas

Ponentes:

Elisa Yuste: literatura infantil y juvenil digital

Javier Martínez: Evolución educativa: IA generativa como herramienta de aprendizaje dinámico

Montse Pena: Literatura transmedia en el aula: formas, usos y posibilidades

Fran Alonso: Literatura en nuevos soportes y formatos;: una realidad de hoy

Eugenia Fernández: Lectura, escritura e imagen (Kamishibai)

Amalia Pérez: Lectura, escritura e imagen (Kamishibai)