Inglés II Bach *

A materia está organizada en cinco bloques: expresión e interacción oral, expresión e interacción de textos escritos e un quinto bloque na que se recollen elementos lingüísticos, sociolingüísticos e pragmáticos que conforman a competencia lingüística. Noutras palabras, este bloque abrangue a corrección gramatical, fonética, semántica e pragmática (como se usa a lingua inglesa) que permitirá ao alumno expresarse e entender o inglés nas diferentes situacións comunicativas tanto a nivel escrito como oral.

Contidos:

- Expresión de relacións lóxicas: conxunción (neither … nor); disxunción (either … or); oposición/concesión (not only (tastier,) but also (stimulates people’s appetites); despite/in spite of + NP/VP/sentence); causa (because (of); due to; as; since); finalidade (so as to); comparación (as/not so Adj. as; less serious/more careful (than); the best); resultado/correlación (such … that); condición (if; unless; in case); estilo indirecto (reported statements, questions, orders, suggestions).

- Relacións temporais ((just) as; while; once (I once overheard…)).

- Afirmación (emphatic affirmative sentences), e. g. We do have these boots; tags, e. g. I should buy.

- Exclamación (How + Adj., e. g. How romantic!), exclamatory sentences and phrases, e. g. … , don’t wait!

- Negación (e. g. Never; ever; You needn’t have).

- Interrogación (Wh- questions; Aux. Questions; tags).

- Expresión do tempo: pasado (Past Simple and Past Continuous; Present Perfect Simple and Present Perfect Continuous; Past Perfect Simple and Past Perfect Continuous); presente (Present Simple and Present Continuous); futuro (Present Simple and Present Continuous + Adv.; will be -ing; will + perfect tense (simple and continuous)).

- Expresión do aspecto: puntual (simple tenses); durativo (Present Simple and Past Simple/Perfect; Future Continuous); habitual (simple tenses (+ Adv.); used to; would); incoativo (begin by -ing); terminativo (stop -ing).

- Expresión da modalidade: factualidade (declarative sentences); capacidade (it holds…); posibilidade/probabilidade (will; likely; should; ought to); necesidade (want; take); obrigación (need/needn’t); permiso (may; could; allow) intención (be thinking of -ing).

- Expresión da existencia (e. g. there were); a entidade (count/uncount/collective/compound nouns; pronouns (relative, reflexive/emphatic, one(s); determiners); a calidade (e. g. brilliant; Good to see you!).

- Expresión da cantidade: Number (e. g. … hundred million tonnes of meat …). Quantity: e. g. … the five year old wandered …). Degree: e. g. extremely; so (suddenly)).

- Expresión do espazo (prepositions and adverbs of location, position, distance, motion, direction, origin and arrangement).

- Expresión do tempo (points (e. g. within 40 years; whenever), divisions (e. g. half an), and indications (e. g. earlier/later that night) of time; duration (e. g. for half an hour); anteriority (already; (not) yet; before); posteriority (e. g. later (on); after); sequence (firstly, besides, to conclude); simultaneousness (just then/as); frequency (e. g. rarely, seldom).

- Expresión do modo (Adv. and phrases of manner, e. g. quietly).