Música, Alumnado, Benvida

BENVIDA

BENVIDOS A PÁXINA DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA

MEMBROS DO DEPARTAMENTO:

Pablo Fernández Villanueva. (X.D.)

Para aqueles de vós que teñades "facebook" e queirades usalo tamén para aprender algo da materia aquí tedes o "face" do "profe" de música: http://www.facebook.com/profile.php?id=100002164347135

 

Programación do Departamento de Música do curso 2017/2018

17/11/2007 10:47
Europe/Madrid

Programación do Departamento de Música do curso 2017/2018

 

Contidos mínimos e criterios de avaliación

INSTRUMENTOS

04-2ºESO:. COMPLETA Y HAZ UN ESQUEMA DE TODOS LOS INSTRUMENTOS Y SU CLASIFICACIÓN

Preguntas para subir nota.

As seguintes preguntas están colgadas tamén no face do profesor. Pódense contestar alí ou ben se lle poden dicir en clase. Cada pregunta contestada correctamente suma 0,1. Cada certo tempo iranse subindo máis.

2ºESO-04- Cuerda Frotada: ¿Qué instrumentos salen en el video de izquierda a derecha?
http://www.youtube.com/watch?v =SLYgVbVRoqk&feature=player_em bedded

‎2ºESO-04-Cuerda frotada. Cal nos faltaba?
http://www.youtube.com/watch?v=3uzC5KC_260&feature=related

Cal é a peza que soa de base e a que período histórico pertence?

http://www.youtube.com/watch?v=lNyjkRlgO5s

Nun dos terceiros fixemos isto o outro día. Qué significa? 

http://www.youtube.com/watch?v=ne6tB2KiZuk

Nas audicións de 3º sae este autor, sen embargo a peza máis conñecida del coido que é esta. Por qué será?
http://www.youtube.com/watch?v=3fYvfEMUJl8&feature=fvsr

 

ENLACES

INSTRUMENTOS

http://www.el-atril.com/orquesta/La%20orquesta.htm

http://www.melomanos.com/academia/instrum/indexins.htm

 

 

 
   

METRÓNOMOS: Aquí tedes algúns enlaces a diferentes metrónomos.

METRÓNOMO 01(Este enlace seguro que vos pode facer pasar un bo rato)

METRÓNOMO 02 METRÓNOMO 03

ONDAS:

Posto que a todos vos gustan tanto os teléfonos nos petos, aquí
tedes un enlace a un documental da BBC que fala deles e sobre todo das
ondas Wifi:

http://video.google.es/videoplay?docid=1754102982255927281&hl=es#

 

 

Distribuir contido