Cuarto

Traballo mércores 22

Mércores 22

MATEMÁTICAS:hablaremos de cuarto kilo, medio kilo...Luego página 166- 1 , 2,3,4 .

__________________________________________________________________________

LENGUA CATELLANA: Página 156 y 157

__________________________________________________________________________

LINGUA: Páxina 142 e 143.

Lemos o ditado dúas ou tres veces, fixándonos moito para facelo na reunión do mércores

Verbo estar

_________________________________________________________________________

RELIXION

OLA ! MARCAPÁXINAS  BIBLIA

Traballo martes 21

Martes 21

MATEMÁTICAS:hablaremos de cuarto kilo, medio kilo...Luego página 162- 1 y 2 .

__________________________________________________________________________

LENGUA CATELLANA: 

__________________________________________________________________________

LINGUA: Páxina 140 1,2,3,4 e 5

Verbo estar

_________________________________________________________________________

NATURAIS: páxinas 106 /7 e actividades 1 e 2

Celebrando o día do libro

Bo día!

Dende a Biblioteca escolar traemos esta semana unha proposta para celebrar o día do libro -23 de abril- e disfrutar dunha actividade gastronómica e literaria coa familia. 

Esperamos recibir moitas fotos dos vosos Pic nic literarios! No correo shadia.correo.mestra@gmail.com

#stayathome_ English exercises

Monday, 20th of April

Good morning everyone!

How are you? Ready to start a new week?

A semana pasada comezamos a Unit 5, onde repasamos as horas e as rutinas diarias. Que vos parece, fácil, non? Non imos a ver toda a unidade, só un repasiño do máis importante e logo repasaremos tamén todo o contido dos primeiros temas.

Today we are going to check the story in page 48 and answer a few exercises.

Hoxe imos ler a story que temos na páxina 48, e deixo tamén o Audio para que escoitedes a pronunciación e as expresións do conto. Lembrade que:

Traballo luns 20

Choose your Hero! _ English game

Friday, 17th of April

Hello boys and girls!

How are you?

Os traigo un juego en inglés para que os entretengáis el fin de semana. Es un juego muy divertido donde tendréis que crear un Superhero.

You create a Superhero, and you choose the accesories of the hero.

Para eso, tenéis que leer las descripciones. Yes, so you can practice description! Por ejemplo:

- This hero is very fast --> Nos explican que este héroe es muy rápido.

Actividades Venres 17

VENRES 17

MATEMÁTICAS:

Página 160- 1 y 2 . El 3 es optativo .

LENGUA CATELLANA:

Página 153 – 1,2,3 y 4.

LINGUA:

NATURAIS:

Páxinas 100/101 e actividades 1,2 e 3

SOCIAIS:

Páxina 93 – 1,2, 3 e 4

lectura páxinas 94,95 e 96

Perdón, o arquivo non me abría.

Actividades Venres 17

Actividades Venres 17

Actividades xoves 16

Ola!

Aquí están as actividades para mañá:

Mat.: 

Repasamos unidades de capacidad.

Pág 159 - 1 y 2

Lingua:

Repasamos verbo Estar

Páx 138 - 2,3,4 e 5

L. Cast.:

Pág 152- 6,7 y 8

El resumen podería estar hecho en media hoja, o un poco menos.

Ánimo!

Plástica_ Spring Flowers

Hello!

How are you?

Para esta semana os tenemos preparada otra sorpresa para la manualidad de Plástica, ¡y es que el tutorial lo hizo Esther! Y nos va a enseñar a hacer unas flores de primavera. Look at the video!

SPRING FLOWERS TUTORIAL

Do you like it? Thank you Esther!

Y aquí tenéis una foto de la manualidad, y la lista del material que necesitamos para hacer nuestras flores:

Are you ready? All you need is:

RELIXION 4º PRIMARIA

OLA ! Benvidos ao tercer trimestre.Proposta repaso Semana Santa.

Actividades mércores 15

Boas tardes.

Para mañá temos estas actividades.

Matemáticas(despois da reunión das 11 h na que  falaremos do tema):

Repasamos as unidades de capacidad:

kl  hl  dal  l  dl  cl ml

Pág 158 - 1 y 2

Lingua: 

Lemos novamente e facemos 138 - 2,3, e 4

L. Cast. :

Después de leer hacemos 3,4 y 5

Ata mañá.

#stayathome_ UNIT 5

Tuesday, 14th of April

Good Morning!

How are you doing?

Xa imos comezar coa seguinte unidade, Unit 5: My Day. Primeiro, imos ver un vídeo que grabei para que escoitedes algunhas das expresións que aparecen na unidade; temos que saber:

- ask the time (preguntar a hora)

- express daily routines (falar das nosas rutinas e indicar a que hora facemos cada cousa)

- review the Present Continuous (repasar o presente con -ing para saber usalo ben)

Despois de ver o vídeo, ides ler o novo vocabulario e revisar a Lesson 1, page 46 do Class book. Para poder facelo, deixo adxuntos os arquivos de Audio que ides a necesitar.

Distribuir contido