Axudas dirixidas a alumnado que presenta unha necesidade específica de recibir apoio educativo derivado dalgunha das siguientes situacións:

- Discapacidade.

- Trastorno grave da conducta o da comunicación ou a linguaxe.

- Trastorno do espectro autista.

- Altas capacidades

Poderase pedir desde o 19 de maio ata o 30 de setembro de 2022. 

Todo o proceso de solicitude da bolsa realízase a través da sede electrónica do Ministerio de Educación e Formación Profesional. Unha vez cuberto, terás que imprimir o formulario de solicitude (un PDF) e presentalo no centro educativo no que vas estudar, se non tes certificado electrónico.

Máis información:  (enlace web Axudas Apoio Educativo) / (enlace como solicitala).

Adáptanse as programacións dos departamentos no relativo á avaliación, os criterios de promoción, de titulación e de concesión de matrículas de honra segundo a ORDE do 25 de xaneiro de 2022 que actualiza a normativa de avaliación. 

Máis información: (enlace).

Horario semanal dos distintos grupos:

1ºA, 1ºB, 1ºC, 1ºD, 1ºE

2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

3ºA, 3ºB, 3ºC

4ºA, 4ºB, 4ºC

Para consultar as instrucións para acceder á aula virtual consulte o documento que se achega

Cuestionario dirixido ao alumnado para coñecer a súa valoración sobre diversos aspectos relativos ao funcionamento do centro.

  ACTIVIDADES LECTORAS E BIBLIOTECA.

Actividades lectoras desenvoltas polos departamentos e o uso e funcionamento da biblioteca escolar. Cuestionario 

  IMPLANTACIÓN DAS T.I.C. e AULAS ABALAR.

Uso das TIC nas aulas, as dificultades que observan no seu emprego e o impacto educativo. Cuestionario 

  TITORÍA.

Actividades realizadas nas sesións de titoría e o funcionamneto desta en xeral. Cuestionario 

  CONVIVENCIA.

Clima de convivencia do centro, así como os principais conflictos. Cuestionario

Cuestionarios 1ºESO:  1º trimestre   2º trimestre   Final de curso.

Cuestionarios 3ºESO:  1º trimestre   2º trimestre   Final de curso.