Servizos dependentes do Concello de Ames
Información importante para a preinscrición ou renovación dos servizos de comedor escolar, Bos días cole! e Tardes divertidas para o curso 2021/22
Servizos dependentes do Concello de Ames
Información importante para a preinscrición ou renovación dos servizos de comedor escolar, Bos días cole! e Tardes divertidas para o curso 2021/22
As letras de prioridade que afectan ao primeiro apelido son as letras "W" e "S"; así mesmo, afectan ao segundo apelido as letras "B" e "F".
Hoxe, 11 de febreiro, celébrase o Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia.
O Concello de Ames uniuse a esta conmemoración realizando un vídeo protagonizado por veciñas de Ames co obxectivo de visibilizar ás mulleres neste campo. As Concellerías de Promoción Económica e de Igualdade foron as responsables desta iniciativa que, producida pola empresa Mirabelle Produccións.
Deste xeito, faise pública a labor que, tanto rapazas como adultas, realizan no sector da ciencia. O vídeo recolle o traballo que fan nenas como Laura Montaña e Rosana Fernández do IES Ames; Clara González e Antía Somoza, xunto coa súa profesora Mónica Parente, no IES do Milladoiro; Martina Rey Pérez, Aixa Tarrio Mato, Enma Martinez Carrillo e Adriana Trenco Varela, alumnas do CEIP de Barouta. Ademais, neste traballo audiovisual tamén aparecen Sara Zendón e Elena Ventoso, do CEP Plurilingüe de Ventín; Aldara Domínguez e Candela Penedo do CEIP A Maía, e Zoe Glasscock e Julia Abelleira do CEIP Agro do Muíño.
Parabéns a todas as que poñen voz e opinión a este vídeo, especialmente ás alumnas de 4º de educación primaria deste centro, Aldara e Candela.
Estimadas familias,
Conscientes das múltiples informacións que estades a recibir, queremos aclararvos que nos puxemos en contacto coa central de seguimento de contactos (CSC) para que nos aclaren definitivamente cando se incorporarán á aula ordinaria o alumnado se que se encontra corentenado.
A CSC nos indica o seguinte:
A realización da corentena implica a necesidade de que o contacto estreito permaneza no domicilio, colabore no seguimento que realizará a CSC da súa situación clínica e realice as probas diagnósticas que esta lle indique.
De forma xeral, estas PDIA acostuman a ser unha PCR ao inicio da corentena e, se esta primeira é negativa, unha segunda PCR que permita finalizar a corentena con seguridade. Polo tanto, toda persoa identificada como contacto estreito dun caso confirmado, independentemente de que sexa traballador/estudante dun centro educativo ou pertenza a calquera outro colectivo, deberá permanecer en corentena ata que obteña o resultado negativo da PCR que se solicitará transcorridos 10 días do último contacto co caso confirmado.
Se, polo motivo que fose, pasan 14 días do último contacto co caso confirmado e non se realiza a PCR, a corentena finalizará igualmente.
Igualmente nos indicaron que, as únicas persoas autorizadas para determinar a finalización da corentena son os rastreadores, son conscientes de que os pediatras están levantando corentenas, e nos indican que non deben facelo. Insisten en que só os rastreadores poden indicar a finalización da corentena.
Esperamos con estas indicacións, aclararvos algo nesta situación tan confusa e complicada.
Queremos darvos as grazas pola vosa colaboración e transmitirvos o noso desexo de que vos atopedes ben.
Estimadas familias, queremos iniciar unha colaboración coa Facultade de Psicoloxía de USC para realizar un estudo sobre as habilidades socioemocionais e o seu papel na prevención de problemas emocionais en nenos/ as do último curso de Educación Infantil e do primeiro ciclo de Educación Primaria.
Os datos solicitados a partir destes traballos van orientados a adaptar un instrumento de avaliación das habilidades socioemocionais e enmárcanse nun proxecto máis amplo dirixido a elaborar e avaliar un programa de prevención centrado no desenvolvemento das habilidades socioemocionais nos nenos e nenas dos primeiros anos de Educación Primaria.
A realización deste estudo require da colaboración tanto de pais/nais/titores legais como dos profesores dos seus fillos/ as que deberán contestar un pequeno cuestionario sobre as condutas dos/ as nenos/ as.
Hoxe o seu fillo/a súa filla levará un consentimento informado, no que solicitamos o seu permiso para poder incluír ao seu fillo/a no estudo. Os datos que se recollerán son totalmente anónimos e analizaranse de forma agregada (análise dos datos en grupo, nunca de forma individual) só para os obxectivos desta investigación. A firma deste consentimento non lle compromete a nada e poderá deixar o estudo no momento que o desexe.
Os datos que se facilitan no consentimento van dirixidos exclusivamente ao profesor dos seus fillos/ as, para que eles saiban que nenos/ as considerar no estudo. Os datos do consentimento non se compartirán con terceiras persoas, nin tan sequera coas persoas da USC que realizarán o traballo.
Grazas pola vosa colaboración
Entre os días 21 e 22 de decembro farase entrega das máscaras ao alumnado beneficiario da axuda. Levan as máscaras e un documento de entrega que deberán devolver cuberto e asinado ao centro.
Cada alumno/a beneficiario/a da axuda leva 3 máscaras hixiénicas reutilizables de dobre capa, empregadas para minimizar o risco de propagación da COVID-19 entre as persoas. Cunha durabilidade de 80 lavados, son altamente resistentes, realizadas en tecido hidrófobo e antibacteriano. Fabricadas segundo a especificación UNE_0065 para uso do alumnado. (Norma Ministerio Sanidade España).
As 3 máscaras cobren a necesidade de uso para as 122 xornadas lectivas que se computan desde a resolución definitiva (1 de decembro) ata o final de curso (22 de xuño).
Educación infantil
Modalidade grupal: Debuxo
Seleccionáronse todos, a cada aula agasallaráselle con un libros para a aula e a cada neno e nena daráselle un diploma de participación.
Educación primaria
· 1º de educación primaria_ Modalidade grupal
Seleccionáronse os tres presentados (un de cada aula), a cada aula agasallaráselle con un libros para a aula e a cada neno e nena daráselle un diploma de participación.
· 2º de primaria
Relato gañador: "O vampiro" de M.G.R. de 2ºB. Recibirá un libro de agasallo
Ademais seleccionouse tamén o traballo colectivo " A casa encantada dos vampiros" de 2ºC, que recibirán uns libros para a aula.
· 3º de primaria
Relato gañador: "Nun palacio cheo de sangue" de P.F.B de 3ºB. Recibirá un libro de agasallo
· 4º de primaria
"O ciclo zombie" relato grupal de 4º B. Recibirán uns libros para a aula
"O Samaín terrorífico" de S.M.G de 4º D. Recibirá un libro de agasallo
· 5º de primaria
"Os horrores" de N.P.F. de 5º A. Recibirá un libro de agasallo
· 6º de primaria
" A casa do xardineiro" de M.G.T de 6º C. Recibirá un libro de agasallo
Xa podedes consultar aquí a gúia coas recomendacións de lectura realizada polo REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DOS CENTROS PÚBLICOS DE AMES
Non habendo reclamacións ás listas provisionais, pasan a definitivas, sen modificacións.
En canto teñamos as máscaras no centro, recibirán un aviso para pasar a recollelas e asinar o documento de entrega.
Serán avisados por abalar móbil.
Lun | Mar | Mér | Xov | Ven | Sáb | Dom |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 |
Xunta de Galicia - Consellería de Educación, 2013 |