Os peques-grandes de 5 anos decidiron pedir axuda aos compis de 3º e 4º para seguir investigando sobre as abellas. Para elo, antes de nada, repasamos a estructura dunha petición e practicamos así o uso dunha lectoescritura funcional. Logo , mediante unha votación democrática escollimos as cores do folio e do sobre. Fixemos posta en común sobre preguntas raras e curiosas que nos faciamos sobre as abellas e a súa produción de mel e unha vez anotadas, mans a obra.
Chívannos que os compis de 3º e 4º xa saben moito despois da súa visita a Apípolis. Así que......xa sabedes! Que marabilla e que importante poder comunicarnos e axudarnos aínda na distancia social.....a emoción é moita!
