Web do CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés
Profesional
Declaración responsable
Guía resumo do protocolo Covid-19
Carboeiro Escolar nº6
Boletín de verán da biblioteca
Actividades conxuntas da última semana de curso
Datas importantes do fin de curso
información básica da adaptación das programacións didácticas
Unha vez publicadas as Instrucións do 27 de abril de 2020 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso académico 2019/20 nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia, informamos do seguinte:
- As actividades lectivas do curso escolar seguirán ata a data prevista para o seu final.
- O profesorado revisará as programacións didácticas para centrar as actividades lectivas do derradeiro trimestre nas aprendizaxes e competencias imprescindibles que deberá desenvolver o alum nado. Estas actividades poderán ser de recuperación, repaso, reforzo ou ampliación. Tamén adaptará os criterios de av aliación e cualificación, que se realizará sobre as aprendizaxes desenvolvidas durante os dous primeiros trimestres do curso, así como as actividades de reforzo, recuperación ou ampliación do terceiro trimestre sempre e cando beneficie ao alumnado. A adaptación de cada programación estará á súa disposición a partir do día 13 de maio.
- A avaliación final ordinaria terá lugar unha vez finalizadas as actividades lectivas. O centro estableceu un procedemento para o cálculo da cualificación final que se consignará na avaliación ordinaria. Decidimos que:
A avaliación ordinaria sería a media da 1ª e da 2ª avaliación. A isto habería que sumarlle o resultado da 3ª, no caso de ser positivo.
A avaliación do 3º trimestre será:
- Realización con avaliación positiva de máis do 70% das actividades propostas _Sería susceptible de subir a nota media.
- Realización de entre o 50 ao 70% das propostas con distintas valoracións_Seguiría igual a nota pero non tería programa de reforzo.
- Realización de menos do 50% das propostas_Programa de reforzo para xuño, o verán ou o vindeiro curso.
- A promoción de curso será a norma xeral, considerándose a repetición de curso una medida moi excepcional, que non poderá estar baseada unicamente no número de materias non superadas, e deberá estar solidamente argumentada e acompañada dun plan preciso de recuperación para cada alumno ou alumna.
Circular 1/2020 Covid-19
Pegadas no Camiño nº5 Semana da Prensa 2020
Medidas a adoptar en todos os centros educativos en relación coa pandemia do COVID-19
Os centros de todos os niveis educativos permanecerán pechados a partires do luns día 16 de marzo e durante os 14 días naturais seguintes.
Desde o centro realizarase a proposta de tarefas a realizar polo alumnado a través das plataformas habituais dependendo do nivel concreto: Abalar Móbil, Edixgal, Aula Virtual, Blogs, Páxina Web, Correo Electrónico...
Instrución da Consellería de Educación.
IV Certame de cartas de amor
Campionato de xadrez 2019_2020
Información relevante da reunión de inicio de curso
Publícanse ligazóns con información relevante sobre cada curso ofrecida na reunión inicial do curso 2019_2020.
4º EI - 1º EP - 2ºA EP - 2ºB EP - 3º EP - 4º EP - 5º EP - 6º EP
Cronograma KA101 Click and CLIL
Cronograma KA101
Reunión inicio de curso 2019-2020
Datos sobre a avaliación por parte das familias Curso 2018-19
Moitas grazas pola participación de todos/as.
Recolléronse 51 de 175 posibles, enquisas anónimas a través de AbalarMóbil (31 menos) e os resultados son os seguintes (considerando 1 o máis negativo e 5 o máis positivo):
1. A participación das familias na vida do centro |
4,14 |
2. A formación que recibe o seu fillo /a no centro |
4,29 |
3. O uso da axenda |
4,01 |
4. Os recursos materiais que ten o centro |
4,26 |
5. As actividades complementarias (Magosto, Entroido…) |
4,47 |
6. A información que recibe da vida do centro |
4,01 |
7. A paxina web e o uso de redes sociais |
4,16 |
8. O comedor |
3,71 |
9. As actividades extraescolares |
3,81 |
10. A horta escolar e a Ecotropa |
4,43 |
11. Erasmus + |
4,61 |
12. A formación do alumnado en xeral |
4,22 |
13, A formación deportiva do alumnado |
4,04 |
14. A formación do alumnado en linguas extranxeiras |
3,7 |
15. O horario do centro |
4,51 |
16. A semana solidaria de teatro |
|
17. O Plan PROA |
3,84 |
18. A convivencia no centro entre o alumnado |
3,98 |
19. Grupo de sendeirismo |
4,2 |
20. Escola de familias |
4 |
21. Obradoiro de cineclube |
4,24 |
22. Hora de ler |
4,33 |
23. A Biblioteca |
4,37 |
24 O labor da ANPA Carboeiro |
3,73 |
a. O seu coñecemento do que lle acontece ao seu fillo |
3,96 |
b. O esforzo do seu fillo/a no estudo |
4,22 |
c. Considera boa a súa participación no proceso edu… |
4,26 |
1. Un centro agradable de traballo para o alumnado |
4,5 |
2. Un centro innovador |
4,36 |
3. Un centro onde hai un bo nivel académico |
4,12 |
4. Un centro onde hai unha boa convivencia |
4,07 |
5. Un centro no que se ten confianza |
4,24 |
6. Un centro onde o alumnado sae ben preparado |
4,18 |
7. Un centro que vai mellorando |
4,28 |
8. Un centro que está aberto á participación das familias |
4,22 |
9. Un centro cunha ANPA útil |
3,73 |
a. A dispoñibilidade para atender ás familias |
4,33 |
b. A atención recibida |
4,35 |
c. A resolución dos problemas plantexados |
4,04 |
d. A información recibida. |
4,17 |
Revista Carboeiro Escolar nº5
Novo número de Carboeiro Escolar nesta ligazón.
I descenso do Carboeiro
Saída para o descenso. Cada 4 min. na seguinte orde:
Malo será!
A todo gas
Barco 3000
Pelusa
Equipo XAS
Serpentino
A Bici Flotante
A Perla Negra
Nautilus
Amelia I
Hawaianas en apuros
O Titánic
Clásica Ü nº1
- « primeira
- ‹ anterior
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- seguinte ›
- última »