A lo largo de la actividad descubrimos cómo funciona una inteligencia artificial que identifica dibujos. Además, buscamos imágenes con licencia Creative Commons en Internet, para entrenar a una inteligencia artificial propia para reconocer dibujos de diferentes tipos.

HAZ CLIC EN EL DIBUJO PARA EMPEZAR LA ACTIVIDAD.

Poesía dos nenos e nenas de 4º de Primaria

O NOSO ALUMNADO DE 6º XUNTOUSE PARA DESPEDIRSE , DESEXÁMOSVOS MOI BOA SORTE NA VOSA NOVA ETAPA!!

Ficha técnica

Institución:

• Presidencia da Xunta de Galicia
  • Secretaría Xeral para o Deporte
  • Fundación Deporte Galego

Ámbito: hábitos saudables / inclusión / mobilidade / desenvolvemento sustentable / medio ambiente / igualdade / dereitos da infancia
 

Definición:

O programa consiste en deseñar, executar e avaliar un proxecto relacionado cos hábitos de vida activa e saudable, buscando o incremento diario de actividade física que realiza o alumnado, tanto dentro como fóra do centro, e a medición do impacto que ten este incremento da carga de actividade física realizada na saúde dos escolares.

• () Identificar todas as actuacións que se leven a cabo no centro educativo, xa sexa dentro como fóra do centro e dentro ou fóra do horario lectivo que fomenten a actividade física e os hábitos de vida saudable.
• () Dinamizar e promover hábitos de vida activa e saudable, rendibilizando os recursos existentes no seu ámbito de influencia (públicos e privados).
• () Recoller a analizar os datos de consumos de actividade física, tanto ao inicio do proxecto como ao finalizar o mesmo, para evidenciar os posibles cambios conseguidos.

Vinculación cos ODS da Axenda 2030

• ODS 3. Saúde e benestar
• ODS 4. Educación de calidade
• ODS 5. Igualdade de xénero
• ODS 10. Redución das desigualdades
• ODS 11. Cidades e comunidades sustentable

Temporización:

curso completo

Alumnado ao que vai dirixido:

Todos

TAREFAS 3º E. PRIMARIA (XUÑO)

Estas son as últimas tarefas propostas, de carácter voluntario, para  o alumnado de 3º que moito traballa !! . Toda esta materia volveremos a impartila para o próximo curso, ademais da que quedou sen dar.

                        LENGUA CASTELLANA

-          Lectura pág. 152/153.

-          Lectura pág. 163.

-          Leer Repaso de la Unidad pág. 166.

-          Ejercicios 1, 2, 4 pág. 166

-           Lectura pág. 168/169.

LINGUA GALEGA

-          Exercicio 3, páx. 162

-          Copia cadro azul páx. 164

-          Lectura páx. 174/175

-          Lectura páx. 190/191

MATEMATICAS

-          Copia Recuerdo pág. 166

          C.NATURAIS

       -    O que queira pode intentar facer unha  balanza, tendes un exemplo na páx. 110, pero pode ser calquera modelo

                     C.SOCIAIS

      -   Copiar o cadro da páx. 102

      -   Páx. 103 exercicio 3.

      -   Lectura das páx, 104 e 105. Explica as idades da historia (105)