Os coles de Ponte Caldelas: CEIP Plurilingüe A Reigosa e o CEIP Cordo Boullosa, viñeron de visita ao IES de Ponte Caldelas, a visitar concretamente o proxecto do Monte Vivo. 

O alumnado de 4º ESO actuaron de monitores e serviron de guías para os pequenos dos coles. 

A actividade consitíu nun encontro realizado no póster que está situado na entrada do IES, facendo grupos entre o alumnado de ambos centros, unha visita recorrendo os lugares emblemáticos e as árbores máis abundantes, identificando os máis importantes, e , finalmente, cumplimentar unha serie de retos que levaban preparados os guias. Ao remataren os retos, de premio repartíronse unhas gominolas.

Podes informarte mellor na web do Monte Vivo Actividades de monte vivo no curso 23/24 - Página web de isabeltorres (jimdofree.com)

Neste artigo, presentamos as actividades que estamos a realizar no IES dende os departamentos de Tecnoloxía, Plástica, Lingua e Historia no Proxecto Comunidade. Os traballos presentados son resultado dun proceso que comeza no inicio do curso coa recollida de información nas familias. Con esa información elaboramos produtos visuais, debuxos e imaxes, e audibles, pod-cast. Moitos dos debuxos atópanse expostos no hall do IES. Os pod-cast están publicados en Radio Nova, radio da Lama e en Ponte nas Ondas.

Tamén temos unha web onde se poden visualizar todos os traballos. Proxecto comunidade - Página web de isabeltorres (jimdofree.com)

E os pod-cast están nos seguintes enlaces: https://escolasnasondas.com/proxecto-comunidade-do-ies-de-ponte-caldelas/

Ou tamén os podes escoitar en Radio Nova: (8) RADIO NOVA - ESTUDIANTES DO IES DE PONTE CALDELAS LÁNZANSE ÁS... | Facebook

Deixo, asi mesmo, algún pod-cast:https://on.soundcloud.com/Zxm3cRDx9zyiDVL56

Aqui tendes os gañadores do concurso de "Cartas de amosr non romántico":

Os tres de 1º ESO, Gael Carballo, Pepe Zas e Jabob Emrys Arca e unha mención especial para Alicia Arruti de 4º pola súa carta "Queridas ganas de cambio".

Hoxe, día 21 de febreiro, tivemos a honra de recibir no noso centro a Vicente Feijoo, membro da RAG, para falarmos da importancia da conservación dos topónimos e da aplicación que nos pode axudar a engadir topónimos dos nosos pobos, Galiza Nomeada. Animamos ás familias a participar nesta divertida actividade, que sólo precisa dun móbil e gañas de introducir nesta aplicacións topónimos que poden chegar a perderse caso de non seguir utilizando. Galiza Nomeada é unha aplicación moi doada de utilizar. Na aula de Dixitalización en 4º ESO imos introducir topónimos que non están incluidos. Cada alumno do seu pobo ou lugar. Micro e macro topónimos. 

O IES de Ponte Caldelas foi recentemente seleccionado xunto con outros 19 centros educativos galego, na convocatoria definitiva de Centros “Ponte... nas ondas! Modelo de boas prácticas co Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI)” durante o curso 2023/24. 

O Patrimonio Cultural Inmaterial ou patrimonio vivo é unha herdanza dos antepasados que se transmite aos sucesivos descendentes e nel inclúense, segundo a UNESCO, as tradicións orais, as artes do espectáculo, os usos sociais, os rituais e actos festivos, os coñecementos e as prácticas relativas á natureza e ao universo, e os coñecementos e técnicas vencelladas á artesanía tradicional. Trátase dun patrimonio que infunde un sentimento de identidade e continuidade e que promove a cohesión social, o respecto pola diversidade cultural e a creatividade humana. Ademais, axuda ás comunidades a construír sociedades resilientes, pacíficas e inclusivas.

Este centro educativo caracterízase por realizar investigacións sobre o patrimonio da comarca dende hai moitos anos. O noso alumnado habitualmente fai entrevistas ás familias para recoller información do que ocurría noutras épocas, de ferramentas, de bailes, de cantares, sucesos históricos, a guerra civil... Con toda esa información adoitamos realizar traballos creativos, debuxos, vídeos, pod-cast que reflexen dun xeito divertido e moderno unha historia valiosa que tratamos de manter viva ou cando menos de recordala. Nas webs recollemos eses procesos para que toda a comunidade educativa teña acceso a esa información. web MEMORIA