Departamento de Orientación

• Para as familias.

• Respostas a preguntas frecuentes sobre a transición á nova normalidade.
  

• Para o alumnado. 

Para traballar as emocións:

• Memory de emocións para Educación Infantil.
• ¿Cómo te sintes cando...?
• Tarxetas para debuxar emocións.

Para razoar:

• Tarxetas de verdadeiro/falso para traballar a estimulación cognitiva.
• Láminas para traballar a atención.
• Emparella as metades de animais.

Para traballar a linguaxe:

• Estimulación da linguaxe oral en Educación Infantil.
• Actividades para traballar os sinfones con r.
• Actividades para traballar as dislalias

                                 r forte

                           r suave

                          s

                          z

                          k

Estas son as recomendacións para esta semana dende o Departamento

de Orientación

Para as familias.

1.Fase I.

2.Fases desescalada con pictogramas.

3.Recomendacións para os nenos e nenas con TEA.

4.¿Qué facer para protexerme?

5.¿É necesario o uso de luvas?

6.¡Lávate as mans!
 
Para o alumnado.

Para traballar as emocións:

1.¿Cómo te sintes cando…?

2.Xogo de memory. Tarxetas para emparellar emocións.

3.Dados para xogar coas emocións.

Para razoar:

4.Tarxetas de pensamento creativo.

5.Láminas para traballar a atención.

6.SUDOKUS.

Para traballar a linguaxe:

7.Estimulación da linguaxe oral en Educación Infantil.

8.Actividades para traballar a articulación.

9.Trabalenguas.

10.Actividades para traballar a disfonía.

11.Actividades para traballar os sinfones.

12.Actividades para traballar as dislalias

           r forte

           r suave

           s

           z

           k

Para esta semana do 4 ao 8 de maio, as propostas e recomendacións que nos fan

dende o Departamento de Orientación son as seguintes:

Para as familias:

1.Franxas horarias nas saídas para pasear e facer deporte.

2.Boas prácticas nas saídas da poboación infantil durante o estado de alarma.

3.Guía de boas prácticas nas saídas da poboación infantil durante o estado de alarma.

4.Comunicado repecto á información sobre os casos de Shock pediátrico que circula nos medios de comunicación e nas redes sociais.

Para o alumnado:

1.Actividades para traballar a memoria.

2.Traballamos a memoria visual con debuxos.

3.Actividades de emparellar para traballar a atención e a memoria.

4.Estimulación da linguaxe oral en Educación Infantil.

5.Actividades para traballar a disfonía.

6.Actividades para traballar os sinfones.

7.Actividades para traballar as dislalias

           R forte

          R suave

          S

          Z

          K

Estas son as recomendacións de traballo dende o Departamento de

Orientación para esta nova semana.

1. Nota ás familias.

2. Apoio psicoemocional para as familias no confinamento.

3. Tarxetas para traballar as emocións.

4. Pasatempos: laberintos.

5. Pasatempos: sopa de letras para o alumnado de Educación Infantil.

6. Pasatempos: sopa de letras para o alumnado de Educación Primaria.

7. Dados para inventar historias.

8. Dislalias.

    R forte

    R suave

    S

    Z

    K   

13. Estimulación da linguaxe oral en Educación Infantil.