PROGRAMACIÓN DE TRABALLO PARA A SEMANA DO 9 AO 11 DE DECEMBRO

MÉRCORES

XOVES 

VENRES

LINGUA CASTELA. 

. Repasamos os conceptos lexema, morfema e desinencia e facemos os exercicios 2 e 3 da páxina 61

. A decrición. Logo de ler as descricións das páxinas 62 e 63 e ter claro o concepto de descrición obxectiva e subxectiva, realaizaremos un retrato dun compañeiro ou compañeira (o que nos toque) Facémolo nun folio e o ilustramos cun debuxo. É moi importante non dicir quen nos tocou.

LINGUA GALEGA

. Correximos os exercicios pendentes.

. O debate. Logo de ler a teoría sobre o debate da páxina 61 elexiremos entre todos/as un tema a debatir e marcaremos as normas. Prepararemos argumentos individualmente. Unha vez elexido o moderador/moderadora pasaremos a realizar a actividade. Os temas poden ser algún dos propostos no manual ou outro que nos pareza interesante, por exemplo se debemos xogar todos e todas xuntos no recreo ou non.

LINGUA GALEGA 

. Vocabulario relacionada co comercio. Páxina 62, exercicio 1. 

. Repasamos o que xa sabemos sobre as familias de palabras e facemos os exercicios 1, 2 e 3 da páxina 63.

EDUCACIÓN FÍSICA

INGLÉS

EDUCACIÓN FÍSICA

MATEMÁTICAS

. Correximos os exercicios da páxina 203

. Correximos as fichas de repaso fotocopiadas.

. Correximos os problemas da páxina 199 (quen non os teña feitos responde oralmente)

MÚSICA

MATEMÁTICAS

. Control tema 11

(Recordade que precisamos regra, compás e transportador de ángulos)

CIENCIAS SOCIAIS

. Correximos os exercicios pendentes.

. Veremos na pantalla os vídeos das páxinas 145 e 146 da aula  aula virtual para repasar o traballado.

. Lectura e explicación da decadencia do imperio español, páxinas 148 e 149 do libro de texto.

CIENCIAS SOCIAIS

. Exercicios 1. 2 e 3 da páxina 149.

. Repasamos o tema realizando un esquema da parte do tema traballada ata o momento.

No control do luns entrarán da páxina 142 á páxina 149.

LINGUA CASTELÁ

. Biblioteca.

. Devolución e préstamo.

. Comprensión de texto.

. Lemos os autorretratos realizados o luns. Non dicimos a quen estamos retratando, a ver se os compañeiros e compañeiras son quen de adiviñalo.

. O adxectivo. Recordamos os tipos de palabras que coñecemos e tratamos de definir coas nosas palabras o que é un adxectivo. Logo, unha vez lido o recadro da páxina 64, facemos os exercicios 1, 2, 3 e 4 da mesma páxina.

PLÁSTICA

MATEMÁTICAS

. Actividad competencial: “La tienda del museo” (páx 196-197)