VINCULACIÓN COA VIDA REAL:

• Desplazarse con autonomía e facer un bo uso das instalacións do centro eduativo.

VINCULACIÓN COS INTERESES DO ALUMNADO:

• Os contos.
• Os xogos de pistas.

VINCULACIÓN COS ODS:

• Obxectivo 4. Educación de calidade

CONTRIBUCIÓN AO PERFIL DE SAÍDA:

• Entender os conflitos como elementos connaturais á vida en sociedade que deben resolverse de maneira pacífica.
• Analizar de maneira crítica e aproveitar as oportunidades de todo tipo que ofrece a sociedade actual, en particular, as da cultura na era dixital, avaliando os seus beneficios e riscos e facendo un uso ético e responsable que contribúa á mellora da calidade de vida persoal e colectiva.
• Cooperar e convivir en sociedades abertas e cambiantes, valorando a diversidade persoal e cultural como fonte de riqueza e interesándose por outras linguas e culturas.
• Sentirse parte dun proxecto colectivo, tanto no ámbito local como no global, desenvolvendo empatía e xenerosidade.

Nesta actividade de motivación o alumnado aprenderá a desprazarse  pola biblioteca descubrindo o tema principal do PDI do centro a través dunha dinámica de xogo e do traballo en equipo para desenvolver a súa autonomía e crear a motiviación necesaria para facer as diferentes situacións de aprendizaxe que desenvolverán o noso PDI.

• Traballo en equipo.
• Aprendizaxe baseada en xogos.

A través das pistas que Leo lles deixou o alumnado deberá descubrir cal é o contro tradicional que deberá protexer ao longo de todo o curso.

TÉCNICAS DE AVALIACIÓN:

• Observación directa.
• Análise do desempeño.

INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS DE AVALIACIÓN:

• Guía de observación

TIPOS DE AVALIACIÓN:

• Heteroavaliación.