Skip to Content

RENOVACIÓN DO CONSELLO ESCOLAR

 

A RESOLUCIÓN do 30 de setembro de 2020, da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se establece o calendario para a celebración de eleccións de membros dos consellos escolares de centros docentes sostidos con fondos públicos, estable.ce o proceso de renovación do Consello Escolar.

“a xunta electoral regulada no artigo 30 do Decreto 92/1988, do 28 de abril, constituirase entre os días 13 e 16 de outubro de 2020, ambos os dous incluídos.”

O vindeiro venres 16 de outubro realizarase o sorteo para escoller ao membro dos pais/nais que formará parte da xunta electoral e o seu suplente.

Vos deixamos o enlace e un pequeno resumo do referente á representación dos pais/nais.

http://www.edu.xunta.gal/portal/node/32096

 

 

DECRETO 374/1996, do 17 de outubro, polo que se aproba o Regulamento orgánico das escolas de educación infantil e dos colexios de educación primaria.

O consello escolar.

Artigo 36º

O consello escolar do centro é o órgano a través do cal participan na súa xestión os distintos membros da comunidade escolar.

Artigo 37º

O consello escolar das escolas de educación infantil e colexios de educación primaria estará composto polos seguintes membros:

3. Centros de tres, catro ou cinco unidades.

a) O director, que será o seu presidente.

b) Un concelleiro ou representante do concello do municipio no que estea situado o centro.

c) Dous mestres elixidos polo claustro. Un deles, designado polo director, actuará como secretario, con voz e voto no consello.

d) Dous representantes dos pais de alumnos.

 

Artigo 39º

1. Dos representantes que lles corresponden ós pais no consello escolar un será proposto pola asociación de pais máis representativa, os outros serán elixidos por votación ante a mesa electoral polos pais, nais ou titores de acordo co procedemento establecido no Decreto 92/1988, do 28 de abril.

A xunta electoral solicitaralle, cando proceda, á asociación de pais de alumnos do centro, legalmente constituída, que teña maior número de asociados por proposta dun representante para o consello escolar, dando un prazo de 10 días para o efecto.

2. No caso de non existir proposta da asociación de pais de alumnos para ocupa-la praza que lle corresponde á mesma, esa vacante cubrirase conxuntamente e co mesmo procedemento que os outros representantes dos pais. Para efectos de futura renovación parcial, asignarase a praza correspondente á proposta da asociación de pais de alumnos ó candidato máis votado.

 

Artigo 40º

Cando deban ser elixidos tódolos membros e cando se constitúa o consello escolar dos centros de nova creación, cada elector fará constar na súa papeleta un máximo dun, dous, tres ou catro nomes segundo corresponda elixir menos de tres, tres, catro ou máis de catro representantes respectivamente.

Artigo 41º

1. Sen prexuízo do establecido no artigo 49º.2, dous anos despois de que se constitúa o consello escolar con tódolos membros, levarase a cabo a primeira renovación parcial del e serán substituídos os seguintes membros:

 

c) Centros que teñan tres, catro ou cinco unidades: un mestre e un pai.

2. Dous anos despois substituiranse os membros non considerados na renovación parcial anterior:

c) Centros que teñan tres, catro ou cinco unidades: un mestre e o pai proposto pola asociación de pais de alumnos.

 

Artigo 43º

O consello escolar do Centro terá as seguintes atribucións:

a) Establece-las directrices e elaborar propostas para a elaboración do proxecto educativo do centro, aprobalo, avalialo e, se é o caso, introducir modificacións, sen prexuízo das competencias que o claustro de profesores ten atribuídas en relación coa planificación e organización docente.

b) Elixi-lo director do centro

c) Propoñe-la revogación do nomeamento do director, logo de acordo dos seus membros, adoptado por maioría de dous tercios.

d) Decidir sobre a admisión de alumnos, con suxeición ó establecido na lexislación vixente.

e) Aprobar e modifica-lo Regulamento de réxime interior do centro.

f) Resolve-los conflictos e impoñe-las correccións con finalidade pedagóxica que correspondan a aquelas conductas do alumnado que prexudiquen gravemente a convivencia no centro.

g) Aproba-lo proxecto de orzamento do centro e a execución del.

h) Aprobar e avalía-la programación xeral anual do centro, respectando, en todo caso, os aspectos docentes que competen ó claustro.

i) Aproba-la programación das actividades extraescolares e complementarias e avalia-lo seu desenvolvemento.

l) Establece-las directrices para a participación do centro en actividades culturais, deportivas e recreativas.

m) Establece-los criterios de colaboración con outros centros, entidades ou organismos.

n) Promove-la renovación das instalacións e equipamento do centro, e vixia-la súa conservación.

ñ) Analizar e valorar-lo funcionamento xeral do centro, a evolución do rendemento escolar e os resultados da avaliación que do centro realice a Administración educativa.

o) Colaborar coa inspección educativa nos planos de avaliación de centro, nos termos que a Consellería de Educación e Ordenación Universitaria estableza.

p) Regula-lo procedemento de autorización das saídas voluntarias entre clase ou en períodos de lecer do alumnado do centro.

 

 

 

 

Decreto 92/1988, do 28 de abril, polo que se regulan os órganos do goberno dos centros públicos de ensino non universitario. (DOG, 29/04/88). Corrección de erros, DOG, 03/05; 24/05, e 15/06/88). Modificado polo Decreto 279/1990, do 27 de abril (DOG do 17 de maio) e polo Decreto 324/1996)

 

 

Artigo 30.- (Redactado conforme ao establecido nas Disposicións adicionais do Decreto 324/1996, do 26 de xullo, polo que se aproba o Regulamento orgánico dos institutos de educación secundaria; DOG do 9 de agosto). "A organización e supervisión do procedemento de elección dos membros do Consello Escolar estará a cargo da Xunta Electoral, que se constituirá en cada centro, nas datas que fixe a Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, e que estará integrada polo director ou directora do centro, un profesor ou profesora, un pai ou nai ou titor legal, un representante do persoal de administración e servicios, e, de se-lo caso, un alumno ou alumna de educación secundaria; designados os catro últimos por sorteo público no que se preverá a designación de membros suplentes."

Artigo 31.- Serán competencias da citada xunta:

a) Aprobar e publica-los censos electorais, que deberán reflexar, en todo caso, nome apelidos dos electores.

 b) Concreta-lo calendario electoral, de acordo co estableido no artigo 29° do presente Regulamento.

c) Ordena-lo proceso electoral.

d) Admitir e proclamar candidaturas.

e) Promove-la constitución das distintas mesas electorais.

f) Resolve-las reclamacións presentadas contra as resolucións das mesas electorais.

g) Proclama-los candidatos elixidos e remiti-las correspondentes actas á Delegación Provincial da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.

 

 

 

Elección dos representantes dos pais

Artigo 38.- (Redactado conforme ao establecido nas Disposicións adicionais do Decreto 324/1996, do 26 de xullo, polo que se aproba o Regulamento orgánico dos institutos de educación secundaria; DOG do 9 de agosto).

"A representación dos pais no Consello Escolar correspóndelles a estes ou os representantes legais dos alumnos, independentemente do número de fillos escolarizados no centro. O dereito a elixir e ser elixido correspóndelle ó pai e a nai, ou, se é o caso, ós titores legais."

Artigo 39.- A elección producirase ente os candidatos admitidos e proclamados como tales pola xunta electoral. Para este efecto constituirase unha mesa electoral integrada polo director do centro, que actuará como presidente, e catro pais ou titores legais, designados por sorteo público entre os que non se presenten como candidatos, actuando como secretario o de menor idade. A Xunta deberá preve-lo nomeamento de suplentes, designados tamén por sorteo. A mesa electoral encargarase de presidi-la votación, conserva-la orde, velar pola pureza do sufraxio e realiza-lo escrutinio.

 Artigo 40.- Poderán actuar como supervisores da votación os pais ou titores legais dos alumnos matriculados no centro, propostos por cada unha das asociacións de pais de alumnos existentes no mesmo ou avalados para iso pola sinatura de 10 electores.

Artigo 41.- O censo electoral deberá expoñerse no taboleiro de anuncios do centro con 10 días, alomenos de anticipación á data fixada para o acto electoral, para a comprobación e posible reclamación por parte de pais e titores legais dos alumnos.

 

Artigo 42.- (Redactado conforme ó establecido nas Disposicións adicionais do Decreto 324/1996, do 26 de xullo, polo que se aproba o Regulamento orgánico dos institutos de educación secundaria; DOG do 9 de agosto). "O voto será directo, secreto e non delegable. Cada elector, que deberá acreditala súa personalidade mediante a presentación do documento nacional de identidade ou calquera outro documento acreditativo, fará constar na súa papeleta un, dous ou tres nomes da lista de candidatos e candidatas, segundo corresponda elixir menos de tres, tres ou mais de tres, respectivamente."

 

 

NOVAS NORMAS

NORMAS ESCOLA:

 

 

NORMAS AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL:

 

 

NORMAS DO BAÑO:

 

 

 

Guía para a volta á escola: https://drive.google.com/file/d/1MJi95LScM1vFgQ_a_v6fauyAF0v9VjH9/view

 

 

INFORMACIÓN BÁSICA CURSO 2020 / 2021

Deixámosvos na aula virtual e na seguinte ligazón o PDF da información básica para o desenvolvemento do curso 2020/2021.

.

PAUTAS PARA O VERÁN A.L.

PAUTAS PARA A ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE NA CASA DURANTE O VERÁN

➔ Desenvolver as capacidades comunicativas do neno/a FALÁNDOLLE e ESCOINITÁNDOO/A atentamente, sen interromper e contestando as súas preguntas.

➔ ENSINARLLES A RESPECTAR OS TURNOS DE CONVERSA. Non falar ao mesmo tempo que o neno/a, esperar a que remate.

➔ FALAR DESPACIO E DE FORMA CLARA. Non empregar frases moi complexas nin abusar de diminutivos.

➔ NON SOBREPROTEXELO/A porque tenden a utilizar poucas palabras:

◆ Non darlle as cousas se só as sinala cando realmente pode pedilas con algunha palabra.

◆ Tampouco darlle as cousas cando as pide con frases incompletas se é capaz de dicilo mellor.

◆ Non respostar por el/ela aínda que a súa linguaxe sexa pouco comprensible.

◆ Deixar que se exprese libremente.

➔ NON SER EXCESIVAMENTE CORRECTORES E ESIXENTES. Corrixir de forma indirecta, dándolle o modelo correcto.

➔ Cando o neno/a sexa capaz de expresarse con palabras, axudarlle a PRODUCIR FRASES CURTAS engadindo máis palabras.

➔ Debedes acostumalos a ser INDEPENDENTES, vestirse e espirse sós, comer, bañarse, recoller xoguetes… (poden facer moitas cousas se se lles deixa aprender).

➔ PODEDES FALARLLES SOBRE PERSOAS, OBXECTOS E FEITOS que estén presentes no momento, aproveitando calquera situación cotidiana (baño, comida, vestido, paseo, xogo…)

➔ REALIZAR ACTIVIDADES CONXUNTAS. Elixir algo para facer xuntos, canto máis novidoso mellor. Por exemplo: facer un puzzle, ordenar un caixón, facer un bocadillo, encher a bolsa da praia… Non importa como saia a tarefa senón compartir ese momento. Evitar dar ordes, senón realizar preguntas abertas: ¿Donde o poñemos?, ¿Agora que facemos?...

➔ PRACTICAR XOGOS DE ESCOITA: ler contos, imitar o son de animais, cantar cancións, facer xogos de adiviñas a partir de descricións dun obxecto (ex: é unha froita vermella e redonda) ou da súa función (serve para escribir). ➔ XOGAR A: “veo-veo”, adiviñar os sons que escoitamos, facer ximnasia coa lingua (praxias linguais), poñer caras feas, dicir nomes de obxectos que aparecen nun debuxo, agrupar obxectos por familias (froitas, xoguetes, alimentos, roupa…) E O MÁIS IMPORTANTE Estar sempre dispoñible para comunicarvos co voso fillo/a, facéndolles sentir o voso interese polo que vos quere dicir, prestando atención e valorando as súas vivencias, acercándovos o máximo posible ao seu mundo. 

BO VERÁN!

 

PD. Tedes o PDF no curso MATERIAL INFORMATIVO na aula virtual da escola ou facendo clic AQUÍ

CAMPAMENTO VIRTUAL DE VERÁN CON AFUNDACIÓN

Afundación propón un campamento virtual na casa de balde con numerosas actividades que darán comezo o vindeiro 22 de xuño.

Entre outras actividades tedes:

- Talleres musicais con Mamá Cabra.

- Obradoiros de teatro.

- Cociña de verán.

- Obradoiros de plástica e instrumentos musicais.

Podedes consultar toda a información facendo clic AQUÍ

DOCUMENTOS DE INTERESE

Familias, tedes na aula virtual da escola no curso MATERIAL INFORMATIVO dous documentos de interese.

O primeiro son unha serie de recomendacións do paso de Educación Infantil á Educación Primaria, elaboradas polo Departamento de Orientación do Areal.

E o segundo documento é un caderno de actividades para desenvolver en familia. Consta de variados recursos de gran interese para os pequenos/as, xogos, contos, relaxación...

FORMALIZACIÓN DE MATRICULA

Os nenos/as que pasen a primaria, recordade que debedes formalizar matrícula no NOVO centro do 1 ó 10 de xullo.

BONO SOCIAL

Deixámosvos o documento sobre a solicitude do bono social para aquelas familias que estean interesadas.

Podedes acceder no seguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1QVNeSkS1wlrAVAgFU9GEdRHZ6XTBfiC5/view?usp=sharing

 

 

ECO-RETOS

#AFUNDACIÓNENCASA

Outra fin de semana máis. Dende #Afundación, todas as semanas, envíannos propostas para facer na casa cos máis pequenos/as, co nome de #AfundaciónEnCasa.

Podedes entrar facendo click AQUÍ e ver todas as propostas que nos ofrecen (contos, experimentos, actividades...).

 

Distribuir contido


by Dr. Radut