Skip to Content

AXUDAS ADQUISICIÓN LIBROS TEXTO 1º E 2º

Adxúntanse listados de admitidos e excluídos de 1º e 2º nas axudas de adquisición de libros de texto.

Comunícase que a entrega dos vales de 1º e 2º levarase a cabo NO EDIFICIO DO COMEDOR nos seguintes días e no seguinte horario:

Mércores 11 de xullo, de 10:00 a 13:00 horas

Xoves 12 de xullo, de 10:00 a 13:00 horas

Aquelas persoas que non poidan recollelo nestas datas, poderán recollelo en setembro.

A entrega de cheques de material e libros de 3º a 6º levarase a cabo en setembro. As datas e horas comunicaranse oportunamente.

 

 

CURSOS 3º A 6º: LISTAXE DE ADMITIDOS E EXCLUÍDOS NO FONDO SOLIDARIO DE LIBROS DE TEXTO 2018/2019

Adxúntanse documentos coa resolución de solicitudes admitidas e excluídas.

A entrega de cheques de material e libros de 3º a 6º levarase a cabo en setembro. As datas e horas comunicaranse oportunamente.

 

 

PECHE DO CENTRO POR OBRAS DE AMPLIACIÓN

NOTA INFORMATIVA

 

Comunícase que por motivo do inicio das obras de ampliación, a Secretaría do centro permanecerá pechada durante o mes de xullo.

IMPORTANTE:

A entrega dos vales de 1º e 2º entregaranse os días 11 e 12 de xullo en horario de 10:00 a 13:00 horas no edificio do comedor.

Se non se recollen nestas datas poderanse recoller en setembro.

O resto de información sobre listados de libros, Fondolibros, axudas, etc. exporase no taboleiro de anuncios e na páxina web do centro.

 

Desculpen as molestias

Atentamente

A Directora

 

LISTADO LIBROS DE TEXTO 2018-19

1º NIVEL EP:

LENGUA Iniciación a la lectura I y II. SM. 978-84-348-6405-4 y 978-84-348-6406-1(Poden ser prestados, de anos anteriores)

Iniciación a la escritura 1 y 2. SM. 978-84-348-6408-5

Lecturas comprensivas 4. Editorial GEU. 978-84-9915-135-9

Lecturas comprensivas 6. Editorial GEU. 978-84-9915-137-3

LINGUA. Lingua 1 EP. Proxecto Tecelingua cuadrícula (20018). Xerais 978-84-9121-438-0

(Estará nas librarías a partires de agosto)

MATEMÁTICAS. Mochila Saber Hacer Contigo ed. 2018. Santillana 978-84-1411-110-9.

Mis problemas favoritos 1.2. 978-84-8491-963-6

CCNN. Caderno Ciencias da Natureza. Santillana. 978-84-9047-442-6

CCSS. Caderno Ciencias Sociais 1. Anaya. 978-84-678-4714-7

INGLÉS. Big Surprise! 1. Class Book+multi-ROM. 978-01-9451-620-4

 

2º NIVEL EP:

LENGUA. Lecturas comprensivas 7. Editorial GEU. 978-84-9915-138-0

Lecturas comprensivas 8. Editorial GEU. 978-84-9915-139-7

Lecturas comprensivas 9. Editorial GEU.  978-84-9915-140-3

LINGUA. Lingua + Tarefas e destrezas comunicativas. Santillana. 978-84-9972-776-9

MATEMÁTICAS.  Mochila Saber Hacer Contigo ed. 2018. Santillana 978-84-6804-747-8

Mis problemas favoritos 2.2. 978-84-8491-966-7

CCNN. Caderno Ciencias da Natureza. Santillana. 978-84-9972-704-2

CCSS. Caderno Ciencias Sociais 2. Anaya. 978-84-678-8456-2

INGLÉS.Big Surprise! 2. Class Book+multi-ROM. 978-01-9451-621-1

 

3º NIVEL EP:

MATEMÁTICAS: SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. ISBN: 9788468012865

LINGUA GALEGA: LING. GALEGA 3º. APRENDER É CRECER EN CONEXIÓN. EDITORIAL ANAYA. ISBN: 9788467886559

LENGUA CASTELLANA 3º AULA ACTIVA. EDITORIAL VICENS VIVES. ISBN: 9788468220529

CIENCIAS NATURAIS 3º PRIMARIA PROXECTO CELME ISBN 978-84-9854-4275 ED. SM

CIENCIAS SOCIAIS 3º PRIMARIA PROXECTO CELME ISBN  978-84-9854-5166  ED. SM

INGLÉS: BIG SURPRISE 3 CLASSBOOK. ED. OXFORD 2007. AUTORA: S. MOHAMED . ISBN: 978-0194-5163-89 

BIG SURPRISE 3 ACTIVITY BOOK. ED. OXFORD 2007.AUTORA: S. MOHAMED.ISBN: 978-0194-5162-28

 

4º NIVEL EP:

LENGUA CASTELLANA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA. AULA ACTIVA. EDITORIAL VICENS VIVES. ISBN: 978 - 84- 682- 2835- 8.

LINGUA GALEGA 4º DE PRIMARIA. APRENDER É CRECER EN CONEXIÓN. EDITORIAL ANAYA. ISBN: 978- 84- 678- 8013- 7.

MATEMÁTICAS 4º DE PRIMARIA. PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. ISBN: 978- 84-8305- 609- 7.

CIENCIAS DA NATUREZA 4º PRIMARIA. PROXECTO CELME. ISBN 9788498545289. EDITORIAL SM. ANO 2015.

CIENCIAS SOCIAIS 4º PRIMARIA. PROXECTO CELME. ISBN 9788498545272. EDITORIAL SM. ANO 2015

INGLÉS: BIG SURPRISE 4 CLASSBOOK. ED. OXFORD 2007.AUTORA: S. MOHAMED.ISBN:978-0194-516396

BIG SURPRISE 4 ACTIVITY BOOK. ED. OXFORD 2007. AUTORA: S. MOHAMED. ISBN: 978-01-94516235

 

5º NIVEL EP:

LENGUA CASTELLANA: PROYECTO LA CASA DEL SABER. SANTILLANA. ISBN: 978-84-294-93207

LINGUA GALEGA: PROXECTO A CASA DO SABER.OBRADOIRO-SANTILLANA.ISBN:978-84-8224-9629

MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS 5 GALICIA. ABRE LA PUERTA.ED. ANAYA. ISBN: 978-84-6788582-8. Nova edición.

CIENCIAS NATURAIS 5º PRIMARIA – PROXECTO CELME ISBN: 978-84-9854-6040. ED. SM

CIENCIA SOCIAIS 5º PRIMARIA – PROXECTO CELME ISBN: 978-84-9854-5173. ED. SM

 

6º NIVEL EP:

LENGUA CASTELLANA: PROYECTO SABER HACER 6º . SANTILLANA. ISBN: 978-84-680-31712

LINGUA GALEGA: PROXECTO SABER FACER 6º. OBRADOIRO-SANTILLANA. ISBN: 978-84-997-22184

MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS 6º. ED. ANAYA. ISBN: 978-846-7883039

CIENCIAS SOCIAIS:CIENCIAS SOCIAIS GALICIA 6º. XERME .ED. SM- 978-84-985-45302

CIENCIAS DA NATUREZA: CIENCIAS DA NATUREZA 6º- ED. SM-XERME- 978-84-985-45319

 

SALCEDA DE CASELAS, XUÑO 2018

O MONTE VIVO

ANXO FACAL SUÁREZ, PREMIADO NO CONCURSO EDUEMPRENDE ATRÉVETE

Anxo Facal Suárez, alumno de 5º de Educación Primaria do CEP Altamira resultou premiado pola súa participación no concurso Atrévete a ter unha idea.

Representantes da Consellería de Educación fixeron entrega do premio ao alumno nun acto no que estivo acompañado por familiares xunto con representantes do centro. Levouse a cabo o pasado venres no Museo Pedagóxico de Galicia en Santiago de Compostela e nel fíxose entrega dun diploma acreditativo xunto cunha tablet.

A participación  no concurso foi unha das actividades devadas a cabo polo alumnado de 5º curso, xa que ademais visitaron o CIFP Manuel Antonio de Vigo e asistiron convidados pola Consellería de Educación ao Congreso FP Innova.

Este programa que se desenvolve no marco do Plan eduemprende vai dirixido a fomentar, motivar, e sensibilizar ao alumnado de educación primaria e educación secundaria obrigatoria no espírito emprendedor.

Esta acción establécese dentro dun ámbito de colaboración entre a Consellería de Cultura, Educación, e Ordenación Universitaria, e as diferentes asociacións empresariais, en favor do impulso da cultura emprendedora entre o alumnado e darlle a coñecer ao tecido empresarial da súa contorna.

 

NAVEGAMOS CON RUMBO POLO CIBERESPAZO

O alumnado de 5º participou nas charlas do programa "Navega con rumbo polo ciberespazo".

 

A Internet é divertida e útil. Podes buscar información para realizar os teus traballos e tamén coñecer e comunicarte cunha chea de persoas ou divertirte xogando. É un mundo infindo que che ofrece moitas posibilidades. Hai un principio común a todas elas: non fagas en Internet nada do que non farías na túa vida real. 

A World Wide Web converteuse no maior medio de comunicación da historia da Humanidade, superando mesmo á radio e á televisión. A comunicación humana evolucionou nas últimas décadas como nunca o fixera. Tamén nos nosos fogares e nos centros educativos a Internet se converteu nunha ferramenta imprescindible coa que comunicármonos, educar e traballar.

 

O DIRECTOR CINEMATOGRÁFICO RUBÉN RIÓS VISITA O CEP ALTAMIRA

Dentro das actividades levadas a cabo polo CEP Altamira ao longo deste curso, destácase a participación dentro do programa AULAS I+I: INCLUSIVAS E IGUALITARIAS, dentro do Plan Proxecta da Consellería de Educación.

 

O alumnado de 5º curso puido desfrutar coa presenza do director Rubén Riós e de Mónica Ferreiro,  actriz principal da curta "Vida". 

 

A inclusión no ámbito educativo é unha tarefa que está aparentemente resolta, con todo cómpre trasladarlle ao contorno educativo a necesidade de avanzar nela para desenvolver as mellores estratexias para levala á práctica.

A educación inclusiva manifesta avances significativos, malia que aínda non pasamos do formal ao real. Cómpre seguir a traballar para que a escola inclusiva sexa unha realidade. Ser inclusivo/a pasa necesariamente por adoptar na vida unha idea das capacidades diferentes e diversas das persoas diferente á que tiñamos ata hoxe, unha actitude de convivencia aberta e de crenza na dignidade, capacidade e posibilidades sen facer distingos nin apartes e comezando polos centros de ensino.

Este programa deseña esta aprendizaxe para levala aos centros, abre espazos nos que ver e palpar dignamente a inclusión, permite que os resultados acadados non queden ocultos senón expostos nun produto final elaborado polo centro no que os seus protagonistas expresan as súas reflexións, e a obra producida compártese co resto da comunidade educativa.

Obxectivo xeral

O obxectivo do programa Aulas I+I (aulas inclusivas e igualitarias) é sensibilizar a comunidade educativa da necesidade de afondar nas estratexias que favorezan a inclusión das persoas con diversidade funcional nas aulas xa que ainda que  a inclusión é unha realidade integrada nas aulas, resulta necesario desenvolver estratexias para levala á práctica dun xeito efectivo e identificar cales delas son as mellores para favorecela.

Os obxectivos xerais do programa son os seguintes:

  • Reflexionar sobre as posibilidades e os atrancos do alumnado con capacidades diferentes na escola.
  • Potenciar que o alumnado sexa parte activa na toma de decisións.
  • Producir un cambio metodolóxico nas aulas, que dea cabida a todo o alumnado.
  • Formar o profesorado nos procesos de igualdade e dereitos das persoas con capacidades diferentes.
  • Coñecer experiencias escolares inclusivas de éxito na escola.

ABERTO PRAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES FONDO SOLIDARIO, AXUDAS DE LIBROS E AXUDAS DE MATERIAL ESCOLAR 2018/2019

ABERTO PRAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

FONDO SOLIDARIO, AXUDAS DE LIBROS E AXUDAS DE MATERIAL ESCOLAR 2018/2019

Orde do 9  de maio de 2018 pola que se regula a participación no fondo solidario de libros de texto e se convocan axudas para adquirir libros de texto e material escolar.

 

REQUISITOS 

 

·     

Fondo solidario de libros de texto (3º, 4º, 5º e 6º EP). Pode solicitalo todo o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º de EP, con independencia da renda per cápita; os libros disponibles repartiranse entre os admitidos por orde inversa á renda per cápita, ata que se esgoten. Esgotados os libros disponibles no fondo solidario, o centro adquirirá os libros de texto complementarios que sexan necesarios para garantir:

ü 

6 libros, renda per cápita igual ou inferior a 5.400 €.

ü 

4 libros, renda per cápita igual ou inferior a 9.000 €

·     

Axuda para adquirir libros de texto (1º e 2º de EP)

ü  

Renda per cápita igual ou inferior a 5.400€: vale de 170€

ü  

Renda per cápita igual ou inferior a 9.000€: vale de 90€

·     

Axudas para adquirir material escolar (todos os cursos EP)

ü  

Só renda per cápita igual ou inferior a 5.400€: vale de 50€

* Non se aplica o límite de renda ao alumnado tutelado pola Xunta de Galicia, ao alumnado de EE ou con discapacidade igual ou superior ao 65%

 

PRAZOS

Ata o 22 de xuño de 2018 na secretaría do centro no que estean matriculados os alumnos para o curso 2018/2019.

O impreso de solicitude poderá recollerse no centro educativo, descargarse na páxina web do centro (http://www.edu.xunta.es/centros/cepaltamira) no apartado de secretaría o una web da consellería de educación: http://www.edu.xunta.gal  e http://sede.xunta.gal

O impreso de solicitude é o mesmo para todas as axudas.

Utilizarase a mesma solicitude para todos os fillos que estean admitidos no mesmo centro.

 

As solicitudes irán acompañadas, obrigatoriamente, de orixinal e copia da seguinte documentación:

Cando autorice todas as consultas telemáticas*: (autoriza a Consellería de Educación a consultar datos tributarios, de identidade e grao de discapacidade)

·        

Copia do libro de familia onde figuren todos os membros computables da unidade familiar. Nos casos en que non teñan libro de familia ou non reflicta a situación a 31 de decembro de 2015, poderá acreditar o número de membros utilizando algún dos seguintes documentos:

ü

Sentenza xudicial de separación ou divorcio ou convenio regulador inde conste a atribución da custodia do menor.

ü

Certificado ou volante de convivencia.

ü

Informe dos servizos sociais ou órgano equivalente do concello onde resida.

ü

Certificado de defunción.

E de ser o caso:

·        

Grao de discapacidade: certificado acreditativo do grao de discapacidade, se non fose  emitido pola Xunta de Galicia.

·        

Violencia de xénero: Acreditarase en calquera das formas que enumera o artigo 5 da Lei 11/2007, do 27 de xullo, galega para a prevención e o tratamento integral da violencia de xénero.

·        

Incapacitación xudicial con patria potestade prorrogada ou rehabilitada: Resolución xudicial.

*As autorizacións ás consultas indícanse na solicitude da axuda: Anexo I.

Cando non autorice ninguna consulta telemática:

·        

A documentación mencionada no apartado anterior e ademais:

·        

DNI ou NIE dos membros computables da unidade familiar.

·        

Declaración do imposto sobre a renda das persoas físicas ou, a falta desta, certificado de imputación de rendas emitido pola Axencia Estatal de Administración Tributaria dos membros computables da unidade familiar distintos da persoa solicitante correspondente ao exercicio 2016.

E de ser o caso:

·        

Grao de discapacidade: Certificado emitido pola Xunta de Galicia ou resolución do Instituto Nacional da Seguridade Social de recoñecemento dunha pensión or incapacidade permanente total, absoluta ou gran invalidez, ou resolución de recoñecemento dunha pensión de clases pasivas por xubilación ou retiro por incapacidade permanente para o servizo ou inutilidade.

Cuadro de texto: MEMBROS COMPUTABLES DA UNIDADE FAMILIAR

Para o alumnado de EE, con discapacidade ≥65% ou a tutela ou garda pola Xunta de Galicia:consultar no CEP Altamira.

 

Terase en conta a situación persoal e a composición da unidade familiar a 31 de decembro do 2015, agás no suposto de violencia de xénero.

·        

Os pais non separados legalmente nin divorciados ou, de ser o caso, o titor ou titores do alumnado.

·        

Os/as fillos/as menores de idade con excepción dos emancipados.

·        

Os/as fillos/as maiores de idade discapacitados ou incapacidatos xudicialmente suxeitos á patria potestade prorrogada ou rehabilitada.

·        

Os/as fillos/as solteiros menores de 25 anos e que convivan no domicilio familiar.

·        

A persoa proxenitora separada legalmente ou divorciada, cando haxa custodia compartida.

·        

A persoa que, por novo matrimonio ou por convivencia en situación de unión de feito ou análoga, viva no domicilio familiar coa persoa proxenitora do alumnado.

Cuadro de texto: MEMBROS NON COMPUTABLES DA UNIDADE FAMILIAR

Cando non exista vínculo matrimonial, a unidade familiar entenderase constituída polo pai, a nai e todos os descendentes que convivan con eles e que reúnan os requisitos do punto anterior.

 

·          

A persoa proxenitora que non conviva co alumnado nos casos de separación legal ou divorcio, agás no caso de custodia compartida.

O agresor nos casos de violencia de xénero.

 

 

É a renda da unidade familiar no exercicio fiscal 2016 dividido entre o número de membros computables.

·        

Computarán por dous os membros cunha discapacidade igual ou superior ao 33% ou a percepción dunha pensión da Seguridade Social por incapacidade permanente ns graos de total, absoluta ou gran invalidez, ou a equivalente de clases pasivas.

·        

A renda da unidade familiar será o resultado de sumar as rendas de cada un dos membros computables da familia que obteñan ingresos de calquera natureza. Cando presentase declaración da renda 2016 sumarase a base impoñible xeral (recadro 392) e a base impoñible do aforro (recadro 405). Se non presentou a declaración da renda 2016 sumaranse os ingresos netos obtidos no ano 2016.

·        

Nos casos de violencia de xénero, non se terán en conta os ingresos do agresor.

Distribuir contido


by Dr. Radut