O conselleiro de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Xesús Vázquez Abad, presentou hoxe na Cidade da Cultura de Galicia o proxecto piloto ‘E-Lectores nas bibliotecas escolares’ (E-LBE)’, unha nova liña do Plan LÍA 2010/2015 de bibliotecas escolares (Lectura, Información, Aprendizaxe). Este novo eixo de actuación, que reforza os plans da Consellería nesta materia, busca que profesorado e alumnado coñezan de primeira man os novos soportes e dean conta das posibilidades que ofrecen para a mellora da competencia e dos hábitos de lectura entre os máis novos.

Durante o acto, no que estivo acompañado polo director xeral de Centros e Recursos Humanos, José Manuel Pinal, o conselleiro salientou a necesidade de que o alumnado galego coñeza, de primeira man, os novos soportes de lectura e ás experiencias lectoras que ofrecen coa orientación do profesorado. Así mesmo salientou a oportunidade que supón para a equiparación de recursos culturais entre a Galicia rural e a urbana.

Resposta ás novas tendencias

O conselleiro explicou que o proceso de transformación da biblioteca escolar impulsa tamén que se muden algunhas prácticas educativas e se introduzan as metodoloxías innovadoras nos centros de ensino. Neste sentido destacou que proxectos como o E-LBE procuran respostas ás novas necesidades, adaptándose ás novas tendencias en aprendizaxe, que pasan pola participación, a colaboración, e as novas formas de acceder á información e de construír o propio coñecemento. Todo isto contribúe, tal e como sinalou Vázquez Abad, á universalización dun modelo de biblioteca que está demostrando ser útil, contribuír a adquisición de competencias básicas no alumnado e fomentar a lectura entre os distintos sectores da comunidade educativa.

Así mesmo, o conselleiro agradeceu o labor do profesorado e o compromiso das comunidades educativas na formación dos máis novos a través de esta e outras experiencias que se están a levar a cabo en bibliotecas escolares por toda a xeografía galega.

Experiencia nos centros

Como primeira actuación deste proxecto piloto hoxe entregáronse lectores electrónicos a 25 centros educativos. Estes soportes pasarán a formar parte do equipamento da biblioteca escolar e serán os propios centros os que establezan as normas de uso dos mesmos, así como a posibilidade de poder realizar os préstamos de libros dixitais. A Consellería repartiu entre os centros seleccionados unha guía con información sobre a posibilidade de uso destes soportes e enlaces web para a descarga legal de libros electrónicos gratuítos.

Cómpre salientar que os lectores son de tipo tinta electrónica polo que, a diferenza de outros dispositivos, non emiten luz propia. Deste xeito, a experiencia de lectura é moi similar á do papel e pouco agresiva para a vista.

Centros seleccionados

Unha vez analizadas todas as solicitudes, a Consellería seleccionou os centros de entre os integrados no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE), tendo en conta o compromiso da comunidade educativa coa biblioteca como espazo de lectura e de aprendizaxe. Ademais, deuse prioridade aos centros do rural, procurando unha distribución axeitada por todo o territorio galego.

Os centros seleccionados colaborarán coa Consellería na elaboración dun informe ao finalizar o curso no que se valorarán os aspectos máis salientables que cómpre atender para introducir estes soportes de lectura nos centros educativos.

Os colexios e institutos que recibiron hoxe e-lectores son os seguintes:

Reforzo do Plan LÍA

'E-LBE' é unha nova liña do Plan LÍA cuxo obxectivo é apoiar aos centros educativos diante das transformación que se están a producir na forma de presentar os textos, en boa medida relacionadas coas novas tecnoloxías.

Este proxecto piloto é unha oportunidade para que o alumnado teña acceso a estes recursos electrónicos, aínda en pleno desenvolvemento, e as diferentes experiencias lectoras que ofrecen. Do mesmo xeito, o profesorado poderá familiarizarse cos E-lectores e afondar nas súas posibilidades para o traballo na clase, para o préstamo e para o fomento do hábito lector entre os estudantes.