2º ESO - Francés - Carlos Lens
Esquema de temas
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FAIRE DE JOUER DE JOUER À
Je fais du théâtre Je joue du piano Je joue au basket
Tu fais de la danse Tu joues de la guitare Tu joues à la pétanque
Elle fait de l'aérobic Elle joue de l'accordéon Elle joue aux échecs
Nous faisons des excursions Nous jouons des percussions Nous jouons aux poupées
Vous faites du violon Vous jouez du violon Vous jouez au tennis
Elles font de la natation Elles jouent de la trompette Elles jouent aux cartes
Livre, p.9; Cahier d'exercices, p.11, ex. 2, 3, 4.
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Frases útiles para utilizar en clase de francés.
Libro p.10: intentad ordenar las frases que la profesora y el alumnado dicen en clase para que tengan sentido.
Solución:
1) Qu'est-ce que ça veut dire "nuages"?
2) Je ne comprends pas
3) Vous pouvez répéter, s'il vous plaît?
4) Comment on écrit "cahier"?
5) C'est à quelle page?
6) Taisez-vous, s'il vous plaît! SIlence! Ouvrez le livre à la page 50. Qui veut passer au tableau?
7) Je ne trouve pas mon cahier.
8) Est-ce que je peux aller aux toilettes?
9) Madame, j'ai oublié mon livre!
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Livre, p.11 vocabulario descripción física. Cahier d'exercices p.13, ex. 1, 2.
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Questions sur l'identité
Comment tu t'appelles?
Quel âge tu as?
Où est-ce que tu habites?
Quelle est ta nationalité?
Combien de langues tu parles?
Quelles langues tu parles?
Livre p.12 Cahier p.14 ex. 2
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Les nationalités
Invariables Variables
russe français / française
belge chinois / chinoise
suisse espagnol / espagnole
marocain / marocaine
mexicain / mexicaine
canadien / canadienne
italien / italienne
brésilien / brésilienne
péruvien / péruvienne
Livre p. 13, ex. 4, 6.
Cahier d'exercices p.15, ex. 6
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· Les prépositions et les villes / les pays
VENIR
ÊTRE / HABITER
ALLER
VILLES (!! Attention aux villes qui portent un article: Le Mans, La Corogne,...)
DE (Je viens de Paris)
(!!Je viens du Mans, je viens de la Corogne)
À (Je suis à Paris) (!! J’habite au Mans, je suis à la Corogne)
À (Je vais à Paris) (!!Je vais au Mans, je vais à la Corogne)
PAYS AU FÉMININ (la France, l’Espagne, l’Allemagne, l’Italie, l’Argentine, la Russie,...)
DE (Je viens de France)
EN (Je suis en France)
EN (Je vais en France)
PAYS AU MASCULIN (le Portugal, le Brésil, le Pérou, le Japon, le Sénégal, le Cameroun,...)
DU (Je viens du Pérou)
AU (Je suis au Pérou)
AU (Je vais au Pérou)
PAYS AU PLURIEL (les Pays Bas, les États-Unis)
DES (Je viens des États-Unis)
AUX (Je suis aux États-Unis)
AUX (Je vais aux États-Unis)
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AVOIR mal à = Doler
J'ai mal au pied
Tu as mal à la tête
Elle a mal à l'épaule
Nous avons mal aux dents
AVOIR soif = tener sed
AVOIR faim = tener hambre
AVOIR peur = tener miedo
AVOIR froid = tener frío
AVOIR chaud = tener calor
AVOIR de la fièvre = tener fiebre
ÊTRE malade = estar enfermo
ÊTRE triste = estar triste
ÊTRE content(e) = estar contento/a
Livre p.15. Cahier d'exercices p.17 ex.2, p.18 ex.5
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VOULOIR (querer) + NOM / + INFINITIF POUVOIR (poder) + INFINITIF
Je veux Je peux
Tu veux Tu peux
Il/Elle/On veut Il/Elle/On peut
Nous voulons Nous pouvons
Vous voulez Vous pouvez
Ils/Elles veulent Ils/Elles peuvent
Je veux une pomme / Je veux manger une pomme Est-ce que je peux manger une pomme?
Livre p.15. Cahier d'exercices p.18 ex. 6
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2º B date limite: 9 novembre
2º D date limite: 11 novembre
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LA VILLE (ALLER AU / À LA / À L’ / AUX) (VENIR DU / DE LA / DE L’ / DES) (PRENDRE)
Je vais au cinéma Je viens du cinéma Je prends à gauche
Tu vas à la bibliothèque Tu viens de la bibliothèque Tu prends à droite
Il va à l’hôtel Il vient de l’hôtel Il prend le métro
Nous allons aux toilettes Nous venons des toilettes Nous prenons l’autobus
Vous allez au restaurant Vous venez du restaurant Vous prenez la rue Dieste
Elles vont à la gare Elles viennent de la gare Elles prennent le train
LES MOYENS DE TRANSPORT: en voiture, en train, en métro, en train, en avion, en taxi, à moto, à vélo.
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LE FUTUR PROCHE
ALLER (présent) + infinitif: Je vais faire les devoirs / Tu vas chanter une chanson / Elle va manger...
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Date limite 2º A: 11 janvier
Date limite 2º B: 13 janvier
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Les magasins d'alimentation
À la boulangerie (chez le/la boulanger(-ère)): du pain (complet), une baguette, un pain de campagne
À la pâtisserie (chez le/la pâtissier(-ère)): un croissant, un pain au chocolat, une brioche, une madeleine, un gâteau, une tarte (aux pommes, à la fraise, au chocolat,...)
À la boucherie (chez le/la boucher (-ère)): de la viande (de porc, de poulet, d'agneau,...), des steaks, des côtelettes, des saucisses
À la charcuterie (chez le/la charcutier (-ère)): du jambon, du saucisson, du merguez
À la fromagerie (chez le/la fromager(-ère)): du fromage, du lait, un yaourt, du beurre, de la crème fraîche
Au marché de fruits et légumes (chez le/la marchand(-e) de fruits et légumes): une pomme, une banane, une poire, un kiwi, une orange / une tomate, une carotte, des oignons
À l'épicerie (chez l'épicier (-ère)): du sel, du sucre, de la farine, de l'huile, des pâtes, des boîtes de conserve (du thon, des sardines,...)
Phrases utiles
Les vendeurs
-Bonjour, vous désirez? / -Qu'est-ce qu'il vous faut aujourd'hui? / Est-ce que je peux vous aider?
-Voilà! Et avec ça? / Et encore? / C'est tout?
-Tenez. Merci. Passez une bonne journée. Au revoir!
Les clients
-Je voudrais... / Donnez-moi... , s'il vous plaît / Je vais prendre... , s'il vous plaît
-Combien coûte/coûtent...?
-Merci, c'est tout. Ça fait combien?
Livre, p.33, p.36 / Cahier d'exercices p.29, ex.1,2; p.32, ex.1
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-Je vais faire une fête pour mon anniversaire chez moi. -Génial, merci. C'est quel jour?
Si tu es libre, tu peux venir, je t'invite /
Est-ce que tu es libre? Tu veux venir?
-Samedi 20 mars. -Oh, je suis désolé / Je regrette. Je ne peux pas venir.
-Pourquoi tu ne peux pas venir? -Parce que j'ai un contrôle de français.
-Oh, quel dommage!
Livre de l'élève, p.34, ex. 1, 2, 4Cahier d'exercices, p.30, ex. 1, 2. -
LES ADJECTIFS POSSESSIFS
Livre de l'élève p.35, ex.8. Cahier d'exercices p.31, ex.4, 5, 6, 7.
(singular: un poseedor) mon ma mes / ton ta tes / son sa ses
(plural: varios poseedores) notre nos / votre vos / leur leurs
LA FAMILLE / LES MÉTIERS / LES POSSESSIFS
Mon père est acteur >> Notre père est acteur
Mes frères sont acteurs >> Nos frères sont acteurs
Ta mère est actrice >> Votre mère est actrice
Tes soeurs sont actrices >> Vos soeurs sont actrices
Son oncle est journaliste >> Leur oncle est jounaliste
Ses oncles sont journalistes >> Leurs oncles sont journalistes
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L'ALIMENTATION: MANGER, PRENDRE, VOULOIR, AIMER, DÉTESTER,...
J’aime le chocolat > Je n’aime pas le chocolat
Je veux du chocolat > Je ne veux pas de chocolat
Je veux un peu de chocolat > Je ne veux pas de chocolat
Je veux des madeleines > Je ne veux pas de madeleines
Je veux beaucoup de madeleines > Je ne veux pas beaucoup de madeleines
Alain Le Lait - Au petit déjeuner
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Pronoms personnels C.O.D.
-Sustituyen al sintagma nominal en función de complemento directo.
-Sus formas son le (l'), la (l') y les (igual que los articles définis).
-En las frases enunciativas, tanto afirmativas como negativas, el pronombre se coloca antes del verbo.
Je regarde la télé > Je la regarde > Je ne la regarde pas
J'aime ta chemise > Je l'aime > Je ne l'aime pas
Pronoms C.O.D. avec l'impératif
-En frase afirmativa, el pronombre va después del verbo, pegado a él por un guión (trait d'union).
Regarde le livre > Regarde-le
-En frase negativa, el pronombre vuelve a su posición habitual, antes del verbo.
Ne regarde pas le livre > Ne le regarde pas
Livre de l'élève p.37, ex. 5,6,7.Cahier d'exercices p.33, ex. 4, 5; p.34, ex. 6. -
Cahier d'exercices, p.36, ex 1-5
Date limite:
2º B: 28 février
2º D: 14 mars
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LA MAISON ET LA CHAMBRE (la casa y la habitación)
Vocabulaire: le salon, la cuisine, la salle de bains, le lit, l’armoire, le bureau, la porte, la fenêtre,...
La place des objets: sur (encima de), à côté de (al lado de), en face de (enfrente de), dans (dentro de), au fond de (al fondo de),...
Livre: pages 43, 44 et 45.
Cahier: page 37, ex.1 / page 38, ex.1, 2 / page 39, ex.4
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Le passé composé
-Es el equivalente del tiempo verbal del castellano Pretérito Perfecto Compuesto (Yo he cantado, Tú has bailado, Ella ha ido al cine,…), y sirve para narrar acciones y acontecimientos del pasado.
-Igual que el pretérito Perfecto Compuesto, su estructura es
Sujet – Verbe Auxiler (Présent) – Participe Passé
-Aunque en castellano sólo hay un verbo auxiliar posible (HABER), en francés puede haber dos: ÊTRE o AVOIR.
-ÊTRE se usa con: ALLER, VENIR, SORTIR, ENTRER, PARTIR, ARRIVER, MONTER, DESCENDRE, NAÎTRE, MOURIR, RESTER, PASSER, TOMBER + Les verbes pronominaux (SE LAVER, SE DOUCHER, SE COIFFER,…)
-AVOIR se usa con todos los demás verbos.
-Formación del participe passé:
·los verbos cuyo infinitivo acaba en -ER hacen su participio en -é
ALLER > allé ENTRER > entré ARRIVER > arrivé MONTER > monté RESTER > resté PASSER > passé TOMBER > tombé
CHANTER > chanté DANSER > dansé MANGER > mangé
·los otros verbos tienen formación de participio irregular
VENIR > venu SORTIR > sorti PARTIR > parti DESCENDRE > descendu NAÎTRE > né MOURIR > mort
FINIR > fini AVOIR > eu ÊTRE > été FAIRE > fait POUVOIR > pu VOULOIR > voulu PRENDRE > pris METTRE > mis
-IMPORTANT!: cuando el auxiliar es ÊTRE hay que hacer concordancia entre el Sujet y el Participe, es decir que tienen que coincidir en género y en número.
SUJET PARTICIPE
Masculin singulier =
Féminin singulier +e
Masculin Pluriel +s
Féminin Pluriel +es
Exemples:
Mon frère est allé au cinéma > Ma soeur est allée au cinéma
Mes frères sont allés > Mes soeurs sont allées au cinéma
!!! Cuando el auxiliar es AVOIR, no se hace la concordancia
Exemples:
Mon frère a chanté une chanson > Ma soeur a chanté une chanson
Mes frères ont chanté une chanson > Mes soeurs ont chanté une chanson
Livre de l’élève, p. 46 (Leer historia de Ernesto), p. 47 explicación Passé Composé
Cahier d’exercices, p. 40: ex.1, 2; p.41: ex.4, 6; p.42: ex. 7
La négation du passé composé
Je suis venu au collège > Je ne suis pas venu au collège
Je me suis réveillé à sept heures > Je ne me suis pas réveillé à sept heures
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Date limite
2º B: 9 mai
2º D: 12 mai
Cahier d'exercices p.44, ex. 1-4
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-Le pronom EN remplace un complément introduit par la préposition DE (ou article contracté).
-Il se place avant le verbe.
Je mange du pain > J'en mange / Je n'en mange pas
-On peut ajouter une quantité.
J'en mange une baguette / beaucoup / un peu
-Le pronom EN peut remplacer aussi un coplément avec un article indéfini.
Je veux un croissant > J'en veux un
Je veux des croissants > J'en veux trois
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Date limite 2º B: 7 juin 2023
Date limite 2º D: 9 juin 2023
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La comparaison
Adjectifs: plus ... que / aussi ... que / moins ... que
Le vélo est plus / aussi / moins cher que la moto.
Adverbes: plus ... que / aussi ... que / moins ... que
Le vélo roule plus / aussi / moins vite que la moto.
Noms: plus de ... que / autant de ... que / moins de ... que
Le vélo a plus / autant / moins / d'avantages que la moto.
Verbes: ... plus que / ... autant que / ... moins que
Le vélo court plus / autant / moins que la moto.
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Para practicar el contenido de 1º ESO, aquí tenéis unos boletines de repaso.
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Vídeo para repasar las preguntas y respuestas respecto a la fecha.
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LES QUESTIONS: éstas son algunas de las preguntas que hemos visto este curso, relacionadas con la identidad, el material escolar, o la fecha)
L’identité (Qui est-ce? Comment tu t’appelles? Quel âge tu as? Où tu habites? Quelle est ta matière préférée? Quel est ton sport préféré? Qu’est-ce que tu aimes?...)
Le matériel scolaire (Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac?)
La date (Quelle est la date d’aujourd’hui? Quelle est la date de ton anniversaire? L'examen, c'est quel jour? C'est quand, ton anniversaire?…)
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LES VERBES AU PRÉSENT
ÊTRE AVOIR FAIRE ALLER -ER PARLER
Je suis J’ai Je fais Je vais -e Je parle
Tu es Tu as Tu fais Tu vas -es Tu parles
Il/Elle/On est Il/Elle/On a Il/Elle/On fait Il/Elle/On va -e Il/Elle/On parle
Nous sommes Nous avons Nous faisons Nous allons -ons Nous parlons
Vous êtes Vous avez Vous faites Vous allez -ez Vous parlez
Ils/Elles sont Ils/Elles ont Ils/Elles font Ils/Elles vont -ent Ils/Elles parlent
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LA NÉGATION (ne (n’) verbe pas)
Je regarde la télé >> Je ne regarde pas la télé
Il aime la pizza >> Il n’aime pas la pizza
J’ai treize ans >> Je n’ai pas treize ans
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LES ADJECTIFS POSSESSIFS
1ª personne (Je) mon livre ma gomme mes livres mes gommes
2ª personne (Tu ) ton livre ta gomme tes livres tes gommes
3ª personne (Il/Elle) son livre sa gomme ses livres ses gommes
LA FAMILLE
les grands-parents: le grand-père / la grand-mère
les parents: le père / la mère
les enfants: le fils (le frère) / la fille (la soeur)
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LA PLACE (la ubicación espacial)
+DE DE
À côté (du, de la, de l’, des) Sur (le, la, l’, les)
À droite (du, de la, de l’, des) Sous (le, la, l’, les)
À gauche (du, de la, de l’, des) Devant (le, la, l’, les)
Derrière (le, la, l’, les)
Dans (le, la, l’, les)
Entre (le, la, l’, les)
LES PARTIES DU CORPS: la tête, l’oreille, l’oeil (les yeux), l’oreille, le nez, la bouche, le cou, l’épaule, le bras, la jambe, le pied, le doigt, la main,…
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0 zéro
10 dix
20 vingt
30 trente
40 quarante
50 cinquante
60 soixante
1 un
11 onze
21 vingt et un
31 trente et un
41 quarante et un
51 cinquante et un
61 soixante et un
2 deux
12 douze
22 vingt-deux
32 trente-deux
42 quarante-deux
52 cinquante-deux
62 soixante-deux
3 trois
13 treize
23 vingt-trois
33 trente-trois
43 quarante-trois
53 cinquante-trois
63 soixante-trois
4 quatre
14 quatorze
24 vingt-quatre
34 trente-quatre
44 quarante-quatre
54 cinquante-quatre
64 soixante-quatre
5 cinq
15 quinze
25 vingt-cinq
35 trente-cinq
45 quarante-cinq
55 cinquante-cinq
65 soixante-cinq
6 six
16 seize
26 vingt-six
36 trente-six
46 quarante-six
56 cinquante-six
66 soixante-six
7 sept
17 dix-sept
27 vingt-sept
37 trente-sept
47 quarante-sept
57 cinquante-sept
67 soixante-sept
8 huit
18 dix-huit
28 vingt-huit
38 trente-huit
48 quarante-huit
58 cinquante-huit
68 soixante-huit
9 neuf
19 dix-neuf
29 vingt-neuf
39 trente-neuf
49 quarante-neuf
59 cinquante-neuf
69 soixante-neuf
70 soixante-dix
80 quatre-vingts
90 quatre-vingt-dix
71 soixante et onze
81 quatre-vingt-un
91 quatre-vingt-onze
72 soixante-douze
82 quatre-vingt-deux
92 quatre-vingt-douze
73 soixante-treize
83 quatre-vingt-trois
93 quatre-vingt-treize
74 soixante-quatorze
84 quatre-vingt-quatre
94 quatre-vingt-quatorze
75 soixante-quinze
85 quatre-vingt-cinq
95 quatre-vingt-quinze
76 soixante-seize
86 quatre-vingt-six
96 quatre-vingt-seize
77 soixante-dix-sept
87 quatre-vingt-sept
97 quatre-vingt-dix-sept
78 soixante-dix-huit
88 quatre-vingt-huit
98 quatre-vingt-dix-huit
79 soixante-dix-neuf
89 quatre-vingt-neuf
99 quatre-vingt-dix-neuf
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AVOIR (Négation)
-Cuando el verbo AVOIR se usa con un article indéfini (un, une, des) en frase afirmativa, al pasarlo a negativa el article indéfini se convierte en DE (D’ devant une voyelle).
J’ai un frère >> Je n’ai pas de frère
Tu as une tortue >> Tu n’a pas de tortue
Nous avons des animaux >> Nous n’avons pas d’animaux.
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L’impératif
Ver vídeo para la explicación
-Uso particular del presente de indicativo que se usa para que las personas que están en la conversación hagan algo, o dejen de hacer algo (dar órdenes, consejos, recomendaciones,…)
-Sólo se usa en 2ª persona de singular, 1ª persona del plural (no siempre se considera ésta como imperativo), y 2ª persona del plural.
-NO lleva pronombre sujeto.
-Para los verbos del 1º grupo (-ER), en la segunda persona del singular hay que quitar la -s final.
Exemple: REGARDER
Indicatif Présent Impératif
Je regarde Je regarde
Tu regardes Tu regardes >> Regarde le tableau!
Il / Elle / On regarde Il / Elle / On regarde
Nous regardons Nous regardons >> Regardons le match!
Vous regardez Vous regardez >> Regardez la télé!
Ils / Elles regardent Ils / Elles regardent
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Les verbes pronominaux
SE RÉVEILLER (despertarse) S'HABILLER (vestirse)
Je me réveille Je m'habille
Tu te réveilles Tu t'habilles
Il / Elle / On se réveille Il/ Elle / On s'habille
Nous nous réveillons Nous nous habillons
Vous vous réveillez Vous vous habillez
Ils / Elles se réveillent Ils / Elles s'habillent
Les activités quotidiennes
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