ACTIVITÉS D'ÉCOUTE POUR LES ÉLÈVES DU NIVEAU INTERMÉDIAIRE

Dans ce module, vous allez trouver tout type d'activités au moyen du support audio et vidéo, avec des phrases à compléter, à identifier, ou des questions à répondre à partir de petits vidéos, sur les documents audio proposés pour les élèves du niveau intermédiaire, niveau qui correspond à celui des élèves de la 4. ESO et de la 1e. année de Bachillerato. Vous pouvez faire les écoutes en ordre de présentation ou les choisir en fonction de vos intérêts, et surtout pour renforcer la prononciation et la compréhension de la langue française. Si vous avez des doutes sur la prononciation de certains sons, allez vous informer ou vérifiez au module 2 de ce cours, "Les sons du français. Phonétique". Les activités sont disposées dans la grille, par sujets, type d'activité sur ce qu'il faut faire, et des observations sur le site ou difficulté.

-Neste módulo, ides encontrar todo tipo de actividades en soporte audio e video , con frases para completar, identificar, o preguntas para responder a partir de pequenos videos , sobre os documentos audio propostos para os alumnos do nivel intermedio , nivel que corresponde ao dos alumnos de 4º da ESO e 1º de Bacharelato. Podedes facer as escoitas na orde de presentación ou escollelas segundo os vosos intereses, e sobre todo, para reforzar a pronunciación e a comprensión da lingua francesa. Si tedes dúbidas sobre a pronunciación de certos sonidos, ide informarvos e comprobar ao módulo 2 deste curso, "Les sons du français. Phonétique" ("Os sonidos do francés. Fonética") As actividades están dispostas na táboa, por temas, tipo de actividade sobre o que tedes que facer et observacións sobre o sitio web ou a dificuldade-



audio-1 BONNE ÉCOUTE!!!!!!!! audio2

SUJET
TYPE D'ACTIVITÉ
SITE. OBSERVATIONS
Description physique
Tu peux participer à la résolution d'un crime en choisissant le niveau, sur le site polarfle.
http://www.polarfle.com/crime/crimedeb.htm
La famille et les amis
Dire si c'est vrai ou faux.
http://www.zut.org.uk/286.html
(À faire après 16h )

Correspondance. Adresses et début de lettres
Jeux interactifs pour écrire une lettre et bien remplir l'enveloppe.
http://www.eduweb.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/index.htm

•Révision lexique maison. Description de sa ville et maison "Habiter en ville ou à la campagne"
Écouter, prononcer et apprendre.Choisir bon mot.

Qui dit ça? Où ils habitent?
Trouver qui dit la phrase.

En ville . Directions en ville 1 , 2 , 3 .
L'orientation: se répérer dans la rue
Vrai /Faux . Comment on dit pour aller à un endroit.

On parle de son école 1 et 2
Identifier les mots ou compléter les trous.

•Programmes télévision
Dire si c'est vrai ou faux.

Loisirs
Compléter le mot

•Shopping 1 , 2 , 3 et 4
Dire si c'est vrai ou faux

L'argent de poche
Compléter ou dire si c'est vrai ou faux

•L'invitation à la fête
Vidéo + questions

•Exprimer son accord , exprimer une objection, rassurer quelqu'un ou donner une instruction
Écouter et compléter ou choisir les bonnes phrases.

•"Il ne mange rien, il ne sort jamais".
Les négations "ne .... rien" , "ne .....jamais". Vidéo + questions.

•Choisir un menu au restaurant 1 , 2 , 3 et 4
Compléter ou identifier qui choisit un menu déterminé.

Voyages/ habitudes. Réservation à l'hôtel
Dire si c'est vrai ou faux.

•Les vacances dans un pays et le moyen de transport
Compléter ou identifier.

La météo. Vacances: le temps 1 , 2 et 3
Associer un symbole à un lieu de la carte.Dire si c'est vrai ou faux.

•"Je n'ai que ça en tête"
Choisir la réponse qui convient. Phrases avec les pronoms "en" et "y"

Se situer dans le temps.
Le futur. Vidéo à écouter + questions

Une vidéo + questions.

•"Ça fait longtemps , raconte" 1 et 2
Remettre en ordre les événements dans la vie d'Anne. Dire avec quel fréquence se sont passés, ces événements.

•Passage de l'adolescence à l'âge adulte
Choisir bonnes réponses.

•"Sylvie n'a pas l'air content"
Compléter avec un mot de la liste.

•Santé
Écrire mots

•Des objets perdus 1 , 2 , 3 et 4
•Au bureau des objets trouvés 1 et 2
Écrire les mots dans les trous. Vrai/Faux.

•"Si on allait à la campgane!"
Le conditionnel.Suggestion. Choisir le bon mot.

•"La bricoleuse"
Écouter la vidéo+ répondre aux questions.

"Félicitations"
Dialogue. Choisir la bonne réponse.
Exercices oraux
Écouter, répéter et pratiquer la compréhension.Choisir un sujet oou une activité sur le site de clicnet .

Textes actualité. "La malbouffe attaque" et "À bas la voiture, vive le vélo"
+++++Écouter et faire des tests sur des textes de pleine actualité, avec la transcription, sur le site de lafrance.bis.





(très bon site)
http://www.lafrancebis.com/malbouffe.html
http://www.lafrancebis.com/velo.html

Des reportages audio sur l'actualité culturelle.
Programmes de télévision. Trouver le titre et l'émission.
Emploi du temps. Tintin( Compléter). Récit d'une rencontre amoureuse. Chez le médecin. Judith cherche un travail.
TOUT SUR LE POINT DU FLE (Déroulez jusqu'à niveau 2)



Le portail le POINT DU FLE ( NIVEAU 2) présente des écoutes radiophoniques et d'autres documents avec des petits exercices d'écoute sur le site de RFI ou de Canal Rêve et Bonjour de France, toujours fantastiques pour pratiquer la compréhension de la langue.




http://www.estudiodefrances.com/exercices/radioquestions.html


Chez le coiffeur, La commande, Une consultation chez la voyante, Circulation en ville, Un correspondant, Trouver un tracail, Trouver un appartement. ( Niveau élémentaire )

TOUT SUR LE SITE BONJOUR DE FRANCE

•Les passe-temps des Français, Une société idéale, Discussion, La langue française, La vie avec les autres, La mode, Le musée, Qu'est-ce que la solidarité? ( Niveau intermédiaire )
Pour pratiquer la compréhension de plusieurs aspects grammaticaux de la langue , au niveau élémentaire et intermédiaire.








http://www.bonjourdefrance.com/index/indexappelem.htm
http://www.bonjourdefrance.com/index/indexappinter.htm


• Des écoutes avec les textes à lire et les structures communicatives à répéter: Le tour de France , La brocante (déroulez la page ), La Fête de la musique (déroulez la page) et Les indignés

•Plus de textes ou dialogues à ecouter ici

Des écoutes avec les textes à lire et les structures communicatives à répéter pour pratiquer sur ce site.




Pour être fille au pair , Acheter des chaussures ,
À la boulangerie , chez le coiffeur , Déclarer le vol de sa voiture.


•Plus de dialogues à écouter ici .
Vous trouverez plusieurs situations de communication dans la rubrique "COMMUNICATION" dans le portail françaisfacile.com. Vous devez choisir le niveau intermédiaire signalé avec ** ou bien choisir d'autres documents * selon vos difficultés. Les textes sont traduits en anglais, mais ce n'est pas difficile à comprendre; il y a le texte et un petit exercice que vous pouvez envoyer pour correction.





lettres


Ce module ne serait pas complet si je n'avais pas proposé la dictée sur le Net comme une activité tout à fait renouvelée. À vrai dire, la dictée a été un peu éloignée de nos cours de français pendant ces derniers temps, à cause de la méthodologie communicative , mais à l'appui du support informatique et de l'Internet, elle connaît de meilleurs temps, car tout usager de la Toile peut accéder facilement à beaucoup de sites, et même participer à des concours régionaux et nationaux de dictées ("à la manière des vieux concours d'orthographe du système scolaire français "). Quel francophone ou prof de français langue première ou de FLE ne connaît pas le site des dictées de Bernard Pivot? Il y en a des passionnés et , si on accède sur ces sites, on verra comment on stimule l'interêt pour améliorer son niveau de langue écrite, surtout si on est cadre dans une entreprise réputée et on a plein de doutes sur la langue écrite au moment de rédiger ses lettres .

C'est pourquoi, j'ai fait cette sélection de sites où vous pouvez choisir la dictée que vous préférez: des mots, des phrases, des textes du quotidien, des textes littéraires ?

-Este módulo non estaría completo si eu non tivesse proposto o dictado na Internet como unha actividade completamente renovada. A decir verdade, o dictado estivo un pouco alonxado das nosas clases de francés durante estes últimos tempos, debido ao enfoque comunicativo da aprendizaxe das linguas estranxeiras, pero con a informática a a Internet, está a coñecer mellores tempos, pois todo internauta pode acceder facilemente a muitas webs e incluso participar en concursos rexionais e nacionais ("os sustitutos dos antigos concursos de ortografia do sistema escolar francés"). Qué francófono ou profesor de francés na lingua materna ou de FLE non coñece a web dos "dictados de Bernard Pivot"? Hai fans destos dictados e, si accedemos a estas webs, poderemos ver como se incentiva o interese por mellorar o seu nivel de lingua escrita, sobre todo se un é executivo nunha empresa de éxito e ten unha chea de dúbidas sobre a lingua escrita á hora de redactar as cartas
Por iso fixen esta selección de webs onde podedes escoller o dictado que preferides: palabras , frases , textos da cotidianeidade, textos literarios ?-




DICTEES


Sur le site users.skynet , dans la rubrique orthographe , vous avez une longue série de textes à chosir , dans le sommaire. La plupart des fois, il faut compléter la fin du mot.

POUR RÉVISER:

•Les dictées Bescherelle du collège, pour les questions de base, de la sixième à la troisième, elles sont toujours bien pour la révision de la prononciation.






•La Fondation Paul Gérin-Lajoie, de projets canadiens, offre des dictées en ligne , classés selon le niveau , de la première à la huitième année. Ce sont presque toujours des extraits tirés de sujets actuels ou d'opinion.

POUR RÉVISER:

La dictee.fr : des dictées classiques à l'école et au collège pour bien écrire, à écrire hors-ligne ("fuera de línea").Des extraits littéraires à partir de la sixième (11-12 ans ).

Les dictées de flenet , de l'Université de León, en Espagne , un site génial pour travailler la phonétique et la dictée par niveaux.

POUR RÉVISER:

Audio-dictées : un site magnifique, pour pratiquer tous ces problèmes de prononciation des sons le plus difficiles du français.



ligne

Última modificación: Xoves, 14 de Xullo de 2016, 13:00