Estructuración Lingüística

SÍLABAS TRABADAS

DISCRIMINACIÓN /D/ /R/

PRONUNCIACIÓN / Z/

PRONUNCIACIÓNS /S/

DISFEMIA

- ORIENTACIÓNS A SEGUIR CON UN ALUMNO OU ALUMNA CON RASGOS DISFÉMICOS

- SESIÓNS PARA TRABALLAR PROBLEMAS DE DISFEMIA

PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA

 ACTIVIDADES PARA TRABALLAR ASPECTOS IMPORTANTES PARA O DESENVOLVEMENTO DO ALUMNADO

VAMOS A ESCRIBIR E LER

ACTIVIDADES PARA INICIAR LECTURA E ESCRITURA

LECTURA , COMPRENSIÓN LECTORA, ESCRITURA E ORTOGRAFÍA

LECTURAS E PREGUNTAS RELACIONADAS COAS MESMAS 

PRONUNCIACIÓN /R/

 SESIÓNS PARA TRABALLAR PROBLEMAS DE PRONUNCIACIÓN ( ROTACISMO /R/..)