5º EI DendeCasa


11:30h

XOVES

  PROGRAMACIÓN
3º TRIM
CONTACTO AULA/DPTO EMAIL HORARIO AULA
Aula catro anos infantil nuria@ceipdelaredo.com Ver Horario
DATA MATERIA TEMA DESCRICIÓN MODALIDAD TEMPO APROX. minutos

 

5º EI 18/06/2020 Linguaxes: comunicación e representación Concerto acuático! Xilófono de auga.  Imos investigar que sucede cando enchemos un vaso de auga e golpeámolo.
 
Seguro que é algo que os peques fixérono cheas de veces cando están a comer na casa.
 
A diferenza é que esta vez imos tentar producir música.
 
Os nenxs daranse conta inmediatamente que dependendo da altura da auga o son é máis grave ou máis agudo, todo débese a que o volume de auga absorbe as vibracións do cristal e cambia a frecuencia do son.
 
Materiais que precisas:
 
Auga
Vasos altos de vidro, copas,…
Colorante alimenticio ou pintura líquida ( se queres)
Instrumento para golpear: Maza de  xilófono, palo, culler,…
 
Procedemento:
Encher unha xerra de auga.
Engadir o  colorante ou pintura líquida da cor elixida ( opcional)
Poñer en fila os vasos.
Verter a auga nos vasos con distintas alturas.
Golpear suavemente coa maza en cada vaso escoitando con atención o son que fai.
Podes experimentar diferentes movimentos, intensidades,… xira do co dedo ao redor da boca do vaso ou copa,…e experimenta a ver que sons prodúcense!
A facer música maestrxs cos vosos xilófonos de auga!!!
 
NOTA: con 7 vasos, podemos ter a escala musical e tentar tocar unha canción sinxela. Os deixo unhas ligazóns a modo de exemplo:
 
https://www.youtube.com/watch?v=xclSNsl1qEM
 
https://www.youtube.com/watch?v=_oyVrhH3HX8
 
https://www.youtube.com/watch?v=X0buaqBw--g
 
https://www.youtube.com/watch?v=OmUbgwLVk98
 
É mellor facer o experimento cunha soa cor , no caso de empregar os colorantes, para que non pensen que o son depende da cor e non do volume.
Vivencial, Xogos, Vida Práctica

 

16/06/2020 Coñecemento do contorno A Pescar! Con esta calor, apetece moito xogar coa auga, por iso vos  porponemos ir de pesca. Para iso necesitaremos encher de auga unha caixa de plástico e meter dentro o que vos apeteza (que se poida mollar) para despois empezar a pesca poñendo en xogo todas as vosas habilidades, coas mans, pés, con culler, pinzas, palillos chinos...  BOA PESCA!!! Vivencial, Xogos, Vida Práctica

 

15/06/2020 Coñecemento do contorno Pompas de xabón! Quen resiste ao pracer de facer pompas!! A disfrutar no día de hoxe facendo pompas. Podes poñerlle color con colorante alimentario ou converter a túa pompa nun copo de neve https://youtu.be/Wqk_CKSxlyU
O máis importante… disfrutar e ser feliz facendo algo que nos encanta…pompas de xabón!!
Propoñemos distintas receitas por si non tedes algún ingrediente…
 
RECEITA 1
500 ml de agua
100 ml jabón de bebé (que no pique en los ojos)
2 cucharada de gomina
 
RECEITA 2
½ taza deterxente concentrado
1 taza de auga
Unha culler de azucre
 
RECEITA 3
4 partes de auga
¼ parte de azúcar en polvo diluido na auga
1 parte de lavavaixelas líquido concentrado
Maicena “a demanda” en función do resultado
 
Precisamos algún utensilio con buraco para soprar e formar a pompa, tamén podemos facelo cunha palliña ou directamente coas mans formando un buraco entre o dedo índice e polgar.
Vivencial, Xogos, Vida Práctica

 

10/06/2020 Coñecemento de si mesmo e autonomía persoal Grafomotricidade: arte vexetal. Sabemos que  sodes peques  moi creativos!
Así que  hoxe  imos crear con  pincéis  naturais,  ou  estampadores saborosos,  ou colaxe  xeométricos con vida,…
Imos elaborar  unha obra de arte con  vexetais. Para  iso  podedes úsaos como útil impregnado en pinturas,  ou decorar  co  seu propio  xugo,  podedes decorar formas e úsaos como  estampadores ( en  patacas,  froitas,…)  ou mesmo crear formas con anacos  deles a modo de colaxe e  pegalas  facendo  unha composición.  Deixa  voar a  túa  imaxinación e sorpréndenos  coa  túa  super creación!
 
Vivencial, Arte
10/06/2020 Música VERÁN! Ola mozas e mozos!  Chegou o último día de clase de Música...por este ano! E imos despedirnos cantando e bailando esta fermosa canción
https://youtu.be/8JHcQe5vv-w
Fai un debuxo de como pensas que vai ser o teu verán e mándame unha foto a musica@ceipdelaredo.com
A pasalo ben!
Correo electrónico, Vivencial, Folio / Cartolina, Youtube

 

09/06/2020 Coñecemento do contorno Series sabrosas  
Hoxe  imos clasificar, seriar e ordenar riquezas dá  natureza,  cheas de sabor, colorido, tamaños, formas, cheiros, texturas.
Así, que  alá  imos!  Comenza por investigar  pola cociña (  neveira,  fruteiro, despensa…) que alimentos podes  atopar que sírvannos para esta  tarefa( verduras,  froitas , hortalizas,  legumes,…). Se  tes leira  ou  horta  tamén podes investigar  nas  árbores, plantas  ou  horta ou que  teñas  ao  teu alcance.
Agora  xa podemos empezar a  facer a  nosa serie sabrosa. Inventa  unha  serie  co  critério que ti observes nos  vexetais que  teñas  na casa.
Podes  xogar  coas  cores: 2 amorodos, 1  mazá /  ou limón- laranxa, …
Ou  cos tamaños: arandos-  pataca/ 2 tomates-  frambuesa….
Ou  cos tamaños:  melón- cebola /  sandía-pera/  papaya- ceboliño,…
Ou  coas  lonxitudes :  apio- cenoira/ allo -porro/ cabaciña- pemento ….
Ou  coas formas:  pepinillo-remolacha/  leituga-piña…
 
A investigar con sabor e  cores! Esperamos as vosas series!
Vivencial, Xogos
09/06/2020 Inglés Emotions https://www.youtube.com/watch?v=ZHS7vCdBeus Hello dear children.How are you today?I,m HAPPYYYY.Me gustaría ver vuestras caritas cuando estáis happy,sad,scared,tired,angry,...Por qué no hacéis fotos u os dibujáis con diferentes sentimientos?  Vivencial, Youtube

 

08/06/2020 Linguaxes: comunicación e representación Que tal ve xeral? Alimentos con sentimento. A semana pasada festexamos o día do medio ambente. A natureza e xenerosa e regálanos maravillosos agasallos, entre eles os alimentos, que contribúen a nosa saúde, a que estemos, fortes, sans e iso axuda a que sintámonos máis alegres, áxiles e felices.
 
Esta semana  imos investigar  emocións e saborear produtos dá  natureza.  Imos  encher de  cores e alimentos  saudables a semana. Para  comezar vos  deixo a ligazón  ao  conto , “Que tal  Vexetal?Alimentos con  sentimentos”.
 
https://www.youtube.com/watch?v=pqexYN5LUwQ
 
Despois  do visionado ,  imos reflexionar… Que tal estás? Como te  sentes? Que alimento  gústache  mais? Con que  sentimento identifícasche?
Colle o recurso que  máis che  apeteza ( cámara, vídeo, papel, … ) e recrea o  sentimento que  máis che apeteza!  Non  esquezas escribir o  nome dá emoción  escollida e se  queres podes  enviala  ao correo e así  facer  unha  escolma de  sentimentos confinados entre  todxs!
Que  non cesen  as  emocións  ainda que esteamos  lonxe!
 
Vivencial, Conto, Vida Práctica, Expresión Corporal
08/06/2020 Linguaxes: comunicación e representación Biblioteca escolar: hora de ler  Hoxe toca biblio, así que non olvidedes pasar polo telegram da aula e disfrutar do visionado do conto narrado polas  mestras. Conto
08/06/2020 Relixión TODO VAI A IR BEN Bo dia nenos e nenas, hoxe toca despedirse, remata o curso tan estraño que nos tocou vivir, pero agora, toca gozar dunhas boas vacacións moi merecidas por certo. Mándovos esta canción que se titula “todo vai a ir ben”   https://www.youtube.com/watch?v=8r4Vs18vKO4
En setembro volvemos a vernos e como di a canción todo vai a ir ben, por iso hai que coller moita forza no verán para volver con ganas. Gracias a todos/as por mandar as vosas tarefas.
Un abrazo moi grande e un bico moi forte de Lanitas e outro meu.
Youtube
08/06/2020 Valores Proba de amor Hoxe despedimos o curso dende a clase de Valores cunha actividade moi especial. Para iso imos escoitar e ver un conto que nos axuda a abrir os nosos corazóns e expresar o noso amor. Invitamos as familias a dicir canto lles queren as súas fillas e aos seus fillos.
Xuntos podedes ver este conto que inspira abrazar.
"Adivina cuanto te quiero", Kókinos

https://youtu.be/IgLEjNxbDLY

"Yo te quiero desde aquí hasta la Luna y vuelta"
BO VERÁN!

Vivencial, Vida Práctica, Youtube