Videotitoriais sobre os servizos dixitais educativos para docentes e familias: abalarMóbil, Agueiro, Webs Dinámicas e videoconferencias Webex [1]
Enviado por administrador a Sáb, 25/04/2020 - 16:57Co fin de facilitar á comunidade educativa o uso dos distintos servizos dixitais, están dispoñibles 12 videotitoriais nos que se amosa de xeito sinxelo como comezar a usar cinco servizos dixitais educativos:
Dous sobre a aplicación para as familias abalarMóbil
- Videotitorial sobre a instalación e rexistro de abalarMóbil [3]
- Videotitorial sobre as funcionalidades de abalarMóbil [4]
Un sobre o uso da ferramenta de e-portfolio e comunidades educativas dixitais Agueiro
Tres sobre o uso das videoconferencias eduXunta Webex, por parte do profesorado e do alumnado
- Videotitorial sobre o servizo de videoconferencias Webex (profesorado organizador) [6]
- Videotitorial sobre o servizo de videoconferencias Webex (alumnado) [7]
- Videotitorial sobre o servizo de videoconferencias Webex: que navegador usar en equipos Linux [8]
Un sobre o uso da mensaxería na comunicación coas familias por parte do profesorado a través de espazoAbalar
Cinco sobre as funcionalidades básicas das Aulas Virtuais dos centros educativos:
- Videotitorial sobre Aulas Virtuais: crear cursos [10]
- Videotitorial sobre Aulas Virtuais: crear etiquetas e engadir ficheiros [11]
- Videotitorial sobre Aulas Virtuais: crear tarefas para o alumnado [12]
- Videotitorial sobre Aulas Virtuais: corrixir tarefas do alumnado [13]
- Videotitorial sobre Aulas Virtuais: creación e xestión de foros [14]
Os videotitoriais están dispoñibles na canle Youtube de espazoAbalar [15] e no Espazo de servizos dixitais educativos [16] dentro das seccións App de comunicación abalarMóbil, Ferramenta de portfolio Agueiro, Servizo de videoconferencia Webex, Servizo de comunicación espazoAbalar e Aulas Virtuais.
Estes recursos veñen a reforzar todos os materiais e manuais empregados nos procesos de formación do profesorado e que están publicados no Espazo de servizos dixitais educativos [16] do espazoAbalar e na Aula Abalar Aberta [17].