Listado por departamentos
Prema no departamento desexado para ver a información dos profesores:
- Administrativo [1]
- Bioloxía e Xeoloxía [2]
- Debuxo [3]
- Economía [4]
- Educación Física [5]
- Filosofía [6]
- Formación e Orientación Laboral [7]
- Francés [8]
- Física e Química [9]
- Inglés [10]
- Latín [11]
- Lingua castelá e literatura [12]
- Lingua e literatura galega [13]
- Matemáticas [14]
- Música [15]
- Orientación [16]
- Relixión [17]
- Sistemas e Aplicacións Informáticas [18]
- Tecnoloxía [19]
- Xeografía e Historia [20]
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Administrativo
| Ramos Vázquez, Ana María | anaramos moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Comunicación Empresarial e Atención ao Cliente 2º CMXA |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publico todo na Google Classroom |
| Información familias | No meu correo anaramos moc.erbmacxosnofasei e na Google Classroom, o meu alumnado é todo maior de idade |
| Materia: | Comunicación e Atención ao Cliente 1º CSAF |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publico todo na Google Classroom |
| Información familias | na conta de correo anaramos moc.erbmacxosnofasei e na Google Classroom, o meu alumnado é todo maior de idade |
| Materia: | Xestión Loxística e Comercial 2º CSAF |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | publico todo na Google Classroom |
| Información familias | contactando comigo na conta anaramos moc.erbmacxosnofasei e na Google Classroom, o meu alumnado é todo maior de idade |
| Gallego Areán, Esther | ega se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | OFIMÁTICA E PROCESO DA INFORMACIÓN 1º CS |
| Ferramentas informáticas | Classroom, videoconferenica e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Comunicación xeral mediante correo co delegado de curso correo electrónico para saber como se encontran e que me expliquen as dúbidas. tarefas diarias en Classroom posta en común das dificultades e propostas xerais en videoconferencia con WebEx. |
| Información familias | Cada alumno ten no seu dispositivo portátil (pen) os manuais das aplicacións ofimáticas do curso e carpetas de exercicios a resolver para repaso a maiores das que diariamente teñan que presentar en Classroom. |
| Materia: | TRATAMENTO INFORMÁTICO DA INFORMACIÓN |
| Ferramentas informáticas | Classroom, pendrive, videoconferencia, correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Comunicación con coa delegada de curso para comunicacións urxentes xa que o grupo está en contacto continuo por whatsapp comunicación correo electrónico para coñecer o seu estado e darlle indicacións xerais. utilizaciónde Classroom para as tarefas diarias posta en común unha vez a semana (venres de 11 a 12 h.) por videoconferencia utilizando WebEx |
| Información familias | Pen persrsonal de cada alumno onde teñen manuales das aplicacións que están a aprender a usar así como exercicios de repaso a diario farán tarefas que se presentan en Classroom. |
| Rojo Negro, María Fernanda | fernandacastrodauz moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Contabilidade e fiscalidade 2º CS |
| Ferramentas informáticas | Classrrom, videoconferencia (meet hangouts o webex) |
| Comunicación co alumnado | Utilizo classroom, xa o utilizo en clase habitualmente, tamén se poden comunicar por correo. Todas as semanas cólgolles os exercicios que teñen que facer, e eles contéstanos. Vou utilizar videoconferencia para o seguimento do módulo.Como este módulo é de segundo todo o contido xa está dado e estas son clases de recuperación. Xa establecemos videoconferencia de 16.30 a 18.30 os Martes, Mercoles e Xoves o horario é pola tarde por petición dos alumnos |
| Información familias | |
| Materia: | Empresa na aula 2ºCM |
| Ferramentas informáticas | classroom, para videoconferencias: meet hangouts o webex |
| Comunicación co alumnado | Utilizo classroom, xa o utilizo en clase habitualmente, tamén se poden comunicar por correo. Todas as semanas cólgolles os exercicios que teñen que facer, e eles contéstanos. Vou utilizar videoconferencia para o seguimento do módulo.Como este módulo é de segundo todo o contido xa está dado e estas son clases de recuperación. |
| Información familias | |
| Materia: | Xestión da documentación xurídica e empresarial |
| Ferramentas informáticas | Classroom, videoconferencia (hangout meet o webex) |
| Comunicación co alumnado | Utilizo classroom, xa o utilizo en clase habitualmente, tamén se poden comunicar por correo. Todas as semanas cólgolles os exercicios que teñen que facer, e eles contéstanos. Vou utilizar videoconferencia para o seguimento do módulo se é posible. |
| Información familias | |
| Chao Franco, José Manuel | jchao se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | EMPRESA E ADMINISTRACIÓN 2º CICLO MEDIO |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Teléfono e correo electrónico |
| Información familias | |
| Materia: | PROCESO INTEGRAL ACTIVIDAD COMERCIAL 1º CICLO SUP |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Teléfono e correo electrónico |
| Información familias | |
| Materia: | TÉCNICA CONTABLE 1º CICLO MEDIO |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico |
| Información familias | |
| Sánchez García, Manuel | msanchez se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | OPER. AUX. DE XES.DE TESOURERÍA 1 CM |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico, whasap, teléfono, Classroom, WebEx |
| Comunicación co alumnado | Whasap e tódolos anteriores |
| Información familias | Aportacións personais |
| Materia: | TRAT. DA DOC. CONTABLE 2 CM |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico, whasap, teléfono, Classroom, WebEx,... |
| Comunicación co alumnado | Correo y tódalas demais nteriores |
| Información familias | Contacto persoal |
| Materia: | XESTIÓN FINANCEIRA 2CS |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico, whasap, teléfono, Classroom, WebEx,... |
| Comunicación co alumnado | Correo e tódalas demais anteriores |
| Información familias | Contacto persoal |
| Vázquez Méndez, María Jesús | susuvmendez moc.liamtoh |
|---|---|
| Materia: | Operacións administrativas de Compraventa 1ºCMXA |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico, classroom, videoconferencias Aplicacións informáticas de uso libre: WPS Officce |
| Comunicación co alumnado | Os alumnos son informados por correo electrónico das tarefas a realizar Nese mesmo momento, as poden ver a través do Classroom. Si son tarefas de contidos xa explicados, teñen unaha data de entrega. Durante ese tempo, poden consultar calquera dúbida a través do correo electrónico No momento de explicar novos contidos, os alumnos teñen libro de texto, así que se lle comunica por mail a materia que teñen que leer No classroom, terán apuntes complementarios. Cando se considere según a dificultade da materia, aproximadamente cada 15 días, haberá unha videoconferencia para aclarar os contidos cn mais dificultade |
| Información familias | Libro do alumno Bolgs con contenidos teóricos e prácticos http://nicolas-sarmiento.weebly.com/operaciones-administrativas-de-compraventa.html |
| Materia: | Operacións administrativas de recursos Humanos 2ºCMXA |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Estos alumnos son de 2º curso do ciclo, polo que teñen que recuperar o módulo de abril a xuño e facer o examen final correspondente Non ai contidos novos trátase de repasar os contidos impartidos no curso Faise a través de boletíns de exercicios que se lles envían para logo ser correxidos e avaliados |
| Información familias | Libro de texto Todo o material proporcionado ó longo do curso pola profesora |
| Materia: | Simulación empresarial 2ºCSAF |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Estos alumnos son de 2º curso do ciclo, polo que teñen que recuperar o módulo de abril a xuño e facer o examen final correspondente Non ai contidos novos Trátase de repasar os contidos impartidos no curso Faise a través de boletíns de exercicios que se lles envían para logo ser correxidos e avaliados Teñen que entregar o plan de empresa rematado |
| Información familias | Material facilitado pola profesora ó longo do curso |
Bioloxía e Xeoloxía
| Vázquez Fernández, Ana Luz | ana.luzvazquez se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Anatomía Aplicada 1º BACH |
| Ferramentas informáticas | Correo gmail |
| Comunicación co alumnado | web do centro, correo gmail |
| Información familias | web do centro e gmail do alumnado |
| Materia: | Bioloxía e Xeoloxía 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | E-dixgal e gmail |
| Comunicación co alumnado | A través de E-dixgal e gmail, envío temas a ler e propoño exercicios do tema ou outros exercicios que engado en engadir recursos |
| Información familias | En E-dixgal, web do centro |
| Materia: | Bioloxía e Xeoloxía 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | Libro de Bioloxía. comunicación de exercicios dos temas a través de gmail |
| Comunicación co alumnado | Correo gmail |
| Información familias | web do centro, gmail do alumnado |
| Rey Eibe, María Ascensión | bioxeoasun moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Bio Xeo 3ESO |
| Ferramentas informáticas | classroom |
| Comunicación co alumnado | Clasroom e a través do correo electronico para calqueira dubida |
| Información familias | Paxina do instituto e no classroom. Tm dispoñen do meu correo |
| Materia: | Bio- Xeo 4ESO |
| Ferramentas informáticas | classroom |
| Comunicación co alumnado | clasroom e correo electronico |
| Información familias | Na pax web do instituto, classroon e o meu correo |
| Materia: | Bio-Xeo 1Bach |
| Ferramentas informáticas | classroom |
| Comunicación co alumnado | Clasroom, correo electronico e gdrive |
| Información familias | Na pax web do instituto, classroon e o meu correo |
| Casanova Sánchez, María del Pilar | mpbixe moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Bioloxía e Xeoloxía 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Classroom |
| Información familias | Páxina web do Centro, Abalar |
| Materia: | Bioloxía e Xeoloxía1ºESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Edixgal |
| Información familias | Páxina web do Centro, Abalar |
| Materia: | Cultura Científica 1º Bac |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Classroom |
| Información familias | Páxina web do Centro, Abalar |
| Materia: | Ámbito Científico 2ºPMAR |
| Ferramentas informáticas | Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Edixgal, correo Gmail |
| Información familias | Páxina web do Centro, Abalar, correo Gmail |
| Domínguez Martín, María Esther | titoria.esther moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Bioloxía 2º bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Classroom, gmail |
| Comunicación co alumnado | Classroom. |
| Información familias | |
| Materia: | BioloxíaXeoloxía 1º ESO F |
| Ferramentas informáticas | Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Edixgal (libro dixital, tarefas e arquivos engadidas/os, mensaxes). |
| Información familias | Comunicación por Aplicación Abalar móbil. |
| Materia: | Cultura Científica 1º bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Classroom. |
| Información familias | |
| Materia: | Cultura Científica 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Classroom. |
| Información familias | |
| Rodríguez Martínez, María del Pilar | pilarrm2013 moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Anatomía Aplicada 1ºBACH A-B |
| Ferramentas informáticas | Ata agora correo gmail. De poder dar materia nova farei unha classroom |
| Comunicación co alumnado | O último día de clase deixeilles un boletín de actividades que enviaron por gmail para a súa corrección. De agora en diante si podemos dar materia nova teño previsto enviarlles o único tema teórico que falta por dar con enlaces a videos. e un boletín de exercicios que enviarán. |
| Información familias | |
| Materia: | Bioloxía de 3º ESO A |
| Ferramentas informáticas | Ata agora correo gmail. A partires de hoxe classroom. Dado que o confinamento alongarase moito |
| Comunicación co alumnado | Propoño materia do libro de texto proporcinal ás horas de docencia, que tratarán de resumir e facer algunha actividadeecollida do mesmo libro e unha data para enviar ditas tarefas. Incidindo en actividades transversáis. En todo momento poden preguntar dúbidas |
| Información familias | |
| Materia: | Bioloxía e Xeoloxía 1ºESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal e correo pilarrm2013 moc.liamg |
| Comunicación co alumnado | A través da mensaxería de Edixgal indico os contido do libro electrónico a estudar coas súas actividades. Alguhas teñen autocorrección.Podo comprobar si abren o libro e intentan facer os exerciciospor esa plataforma. Engado alguha actividade que deben mandarma ao correo de gmail para a súa corrección, que devolvo correxida coas aclaracións precisas. Algún pregunta dúbidas polo correo, ata o de agora moi poucos. |
| Información familias | |
| Materia: | Xeoloxía 2ª Bach |
| Ferramentas informáticas | g mail |
| Comunicación co alumnado | Na última clase do 13 de marzo proporcioneilles todo o material, fotocopias cos temas teóricos que faltaban (dous e medio) por dar na 3ª av. e os seus boletíns de actividades. A través do correo algún mandou os boletíns para a súa corrección. O tema práctico que queda por dar exporeino cun Power-Point con audio. E as actividades por gmail. Ata agora só tres de 6 se comunican. |
| Información familias | |
Debuxo
| Moreira García, Marta | martamoreira se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Debuxo Artístico 1º Bacherelato |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | |
| Información familias | web do centro |
| Materia: | Debuxo Artístico 2º Bacherelato |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | |
| Información familias | web de centro |
| Materia: | EPVA 1º ES0 - SB Inglés |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | |
| Información familias | web do centro |
| Materia: | EPVA 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | |
| Información familias | web do centro |
| Molto Roibal, María Fernanda | molto moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Dibujo Técnico 1 Bachillerato |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publicar contenidos y tareas en el aula virtual Intercambiar información y mediante el tablón de anuncios del aula virtual y mensajes personales para contestar dudas. |
| Información familias | Aula virtual y correo electrónico |
| Materia: | Dibujo Técnico 2 Bachillerato |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publicar contenidos y tareas en el aula virtual Intercambiar información y mediante el tablón de anuncios del aula virtual y mensajes personales para contestar dudas. |
| Información familias | Aula virtual y correo electrónico |
| Materia: | EPVA 1 ESO A(no bilingüe)1 ESO B ( no bilingüe)1ESO C |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual EVA |
| Comunicación co alumnado | Publicar actividades y recibir tareas en el aula virtual EVa |
| Información familias | Aula virtual, correo electrónico. |
| Materia: | EPVA 3 ESO B |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publicar contenidos y tareas en el aula. Intercambiar información y mediante el tablón de anuncios y mensajes personales. |
| Información familias | Aula virtual y correo electrónico |
| Materia: | EPVA 4 ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publicar contenidos y tareas en el aula virtual Intercambiar información y mediante el tablón de anuncios del aula virtual y mensajes personales para contestar dudas. |
| Información familias | Aula virtual y correo electrónico |
Economía
| Veiguela Reigosa, Marta | marta.veiguela se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Economía 1ºBacharelato |
| Ferramentas informáticas | Classroom e videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Por material e tarefas en classroom, escribirlles correos e en breve facer videoconferencias |
| Información familias | As familias poden visualizar o que se fai a traves da conta de Google Classroom das súas fillas e fillos. |
| Materia: | Economía 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom e videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Por material e tarefas en classroom, escribirlles correos e en breve facer videoconferencias |
| Información familias | As familias poden visualizar o que se fai a traves da conta de Google Classroom das súas fillas e fillos. |
| Materia: | Economía da Empresa 2º Bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Classroom e videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Por material e tarefas en classroom, escribirlles correos e en breve facer videoconferencias |
| Información familias | |
| Materia: | FUAX 2º bach |
| Ferramentas informáticas | Classroom e videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Por tarefas en classroom, escribirlles correos e en breve facer videoconferencias |
| Información familias | |
Educación Física
| Martínez Pérez, Alfredo Luis | alfredo.mp moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Educación física 3°Eso, 4°Eso D e E, 1°Bach A e B |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Publico en classroom os contidos novos e logo asignolles as tarefas, a data límite de entrega e recibo no mesmo medio os materiais que mandan os alumnos |
| Información familias | Só emprego classroom cos rapaces |
| Iglesias Botia, Belén | biglesias moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | EDUCACION FISICA |
| Ferramentas informáticas | Clasroom, edixgal, web do centro y blog |
| Comunicación co alumnado | Envio tareas al clasroom y edixgal. Las cuelgo en el blog de actividades del IES. |
| Información familias | Blog del IES, etiqueta Educacion Fisica |
| Medín Cagiao, Paula | paulamc se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 1Bac - 2 ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Vídeo, archivos pdf. |
| Información familias | |
| Materia: | PEVS 2 eso |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Vídeo y archivos pdf |
| Información familias | |
Filosofía
| Úbeda G., J. L. | filosofia1diesafonsox moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Filosofía 1º bach.; Historia da Filosofía, 2º bach. |
| Ferramentas informáticas | Blog de Blogger (http://buzondefilosofia.blogspot.com/); correo electrónico; en breve, probablemente tamén Classroom, pero aínda non. |
| Comunicación co alumnado | O material básico (temas, diapositivas, enlaces, etc.) está no blog dito desde sempre. Agora tamén se dan explicacións das actividades, en principio para facer no horario do IES. As dúbidas son enviadas ao correo, e o profesor contesta individualmente a cada persoa. O mesmo coas actividades que, polo regular, se envían voluntariamente, agás poucas excepcións. Desde o 14 de abril esas indicacións/actividades serán especificadas non día a día, senón para toda a semana, mais concretando os tempos para facelas. |
| Información familias | http://buzondefilosofia.blogspot.com/ , e no futuro talvez Classroom. |
Formación e Orientación Laboral
| García Saavedra, Sonsoles | sonsolesgarcia moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | FOL 1ºCM |
| Ferramentas informáticas | Classroom, drive |
| Comunicación co alumnado | Classroom, correo electrónico |
| Información familias | Classroom, correo eletrónico |
| Materia: | FOL 1ºCS |
| Ferramentas informáticas | Classroom, correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | classroom, correo electrónico |
| Información familias | Classroom, correo electrónico |
| Materia: | GESTIÓN DE RRHH 2ºCS |
| Ferramentas informáticas | Classroom, correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Classroom, correo electrónico, no descarto realizar videoconferencia a través de weebex, o meet |
| Información familias | Classroom, correo electrónico |
| Materia: | RRHH y RSC 1ºCS |
| Ferramentas informáticas | Classroom, correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | classroom, correo electrónico |
| Información familias | Classroom, correo electrónico |
| Materia: | Valores Éticos, 4ºESO A/B |
| Ferramentas informáticas | Classroom, correo electrónico institucional |
| Comunicación co alumnado | Classroom, correo electrónico institucional |
| Información familias | Classroom, correo electrónico institucional |
Francés
| Lourido Romeu, Begoña | blromeu moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1ºESO, 2ºESO, 4ºESO e 1ºBAC |
| Ferramentas informáticas | Classroom. Ainda que para o alumnado que non ten acceso, polas razóns que sexan, estou reenviando todos os exercicios e o material ós seus enderezos electrónicos. Tamén ó traballar con varios cadernos de exercicios, estou enviando foto das páxinas para o alumnado que deixou os libros no instituto. |
| Comunicación co alumnado | Fago todo a través da plataforma Google Classroom: aí colgo o material, que procuro que sexa o máis claro posible, introducindo contidos novos pouco a pouco e revisando o xa traballado na aula. Todo o que subo ó tablón de anuncios de cada aula, déixoo tamén no apartado "traballo de aula" e logo reenvío incluso ó correo electrónico dos alumnos por se alguén non da accedido á plataforma por esquecer a clave. Redacto os apuntes do xeito máis claro posible e as correccións tamén, en distinta cor. Estas últimas as envío unha semana despois da data de entrega. Cómpre dicir que as datas son aproximativas, considerando as circunstancias de cada persoa. Os exercicios de creación individual corríxoos de xeito individual directamente a través do email. |
| Información familias | Le point du fle (français langue étrangÈre) |
| Dumesnil Pérez, Sarah | sarahdumesnil moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1ºESO (B, C/D, F) |
| Ferramentas informáticas | Ata agora Edixgal mais visto os problemas que tiveron os alumnos con esta plataforma agora Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Cada día, no horario habitual de francés, publico na plataforma correspondente (a partir de agora Google Classroom) o material (explicacións e actividades). Para comunicarse conmigo os alumnos poden mandarme un email, un mensaxe privado ou grupal por Google Classroom ou (como fixeron algúns alumnos ata agora) por Hangouts de Google. |
| Información familias | |
| Materia: | 2ºBAC (A,B,C) |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Cada día, no horario habitual de francés, publico en Google Classroom o material (explicacións e actividades). Para comunicarse conmigo os alumnos poden mandarme un email, un mensaxe privado ou grupal por Google Classroom ou (como fixeron algúns alumnos ata agora) por Hangouts de Google. |
| Información familias | |
| Materia: | 2ºESO (D, F) |
| Ferramentas informáticas | Ata agora Edixgal mais debido aos problemas que tiñan os alumnos coa plataforma a partir de agora Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Cada día, no horario habitual de francés, publico na plataforma correspondente (a partir de agora Google Classroom) o material (explicacións e actividades). Para comunicarse conmigo os alumnos poden mandarme un email, un mensaxe privado ou grupal por Google Classroom ou (como fixeron algúns alumnos ata agora) por Hangouts de Google. |
| Información familias | |
| Materia: | 3ºESO (A, B, C/F) |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Cada día, no horario habitual de francés, publico en Google Classroom o material (explicacións e actividades). Para comunicarse conmigo os alumnos poden mandarme un email, un mensaxe privado ou grupal por Google Classroom ou (como fixeron algúns alumnos ata agora) por Hangouts de Google. |
| Información familias | |
Física e Química
| Ferraces Lago, Isabel | isaferraces se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 1ESO (matemáticas) |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, correo de google e videoconferencia. |
| Comunicación co alumnado | As explicacións e instruccións para realizar as tarefas están en edixgal. O envío das tarefas e resolución de dúbidas o facemos a través do correo institucional de google (isaferraces moc.erbmacxosnofasei). A partir do 14 de abril farei clases de videoconferencias a través de https://eduxunta.webex.com/ para poder completar a resolución de dúbidas. |
| Información familias | Na materia de matemáticas 1ºC (Isabel) en edixgal. |
| Materia: | 2ESO (física e química) |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, correo de google e videoconferencia. |
| Comunicación co alumnado | As explicacións e instruccións para realizar as tarefas están en edixgal. O envío das tarefas e resolución de dúbidas o facemos a través do correo institucional de google (isaferraces moc.erbmacxosnofasei). A partir do 14 de abril farei clases de videoconferencias a través de https://eduxunta.webex.com/ para poder completar a resolución de dúbidas. |
| Información familias | Na materia de física e química en edixgal. |
| Obeso Trueba, Manuel Angel | manuelangel.obeso.trueba moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Física e Química 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Na Google Classroom hai unha colección de exercicios para que os alumnos vaian practicando. Recomendeilles que fosen facendo unha serie deles. Algúns deles xa teñen as respostas. Irei poñendo máis respostas a exercicios periódicamente. Vou respondendo as dúbidas que os alumnos formulan de xeito individual ou a nivel xeral. |
| Información familias | Na Google Clasroom da materia co enderezo do alumno (todos os alumnos están conectados agás un, que aínda non se conectou). |
| Materia: | Química 2º Bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | No primeiro lugar, os alumnos teñen en papel os temas teóricos impartidos e o tema actual xunto cunha colección de exercicios. Todo iso está tamén na google classroom do grupo. Periodicamente vou poñendo explicacións e respostas de diferentes exercicios, avisando con antelación aos alumnos dos exercicios que deberían ir facendo. Ademais, vou respondendo as diferentes dúbidas que os alumnos formulan de xeito individual. |
| Información familias | Toda a información está en Google Classroom (todos os alumnos de clase están conectados) |
| Rodríguez Pigueiras, María Luisa | marialuisarodriguezpigueiras se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 2ªEso agrupamiento B/C Fisica y quimica |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, email |
| Comunicación co alumnado | edixgal, email |
| Información familias | marialuisarodriguezpigueiras se.atnux.ude |
| Materia: | 3ºPMAR Ambito Científico |
| Ferramentas informáticas | classroom, email, llamadas de telefono, mensajes via whastapp y a partir del 13 de Abril cisco webex |
| Comunicación co alumnado | email, classroom, adjuntan fotos de sus ejercicios en mensajes de whastapp, ya que en este grupo en cuestión los medios son muy limitados, las conexiones a internet en la gran mayoría de los casos son a través de sus móviles y no disponen de datos suficioentes para todas las materias,algunos no tienen ordenador o lo comparten con padres y hermanos. |
| Información familias | marialuisarodriguezpigueiras se.atnux.ude, mi móvil privado, ya que soy tutora de este grupo lo he facilitado a las familias. |
| Materia: | Fisica y Quimica 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | classroom,email,llamadas telefónicas, mensajes de whastapp, y a partir del 13 de Abril ciscowebwex |
| Comunicación co alumnado | A través de classroom, pero hay muchos alumnos que no disponen de ordenador y mandan sus tareas a través de fotos que adjuntan a mensajes de whastapp ya que la única conexión disponible a internet es la de sus móviles y no disponen de datos suficientes para todas las materias, o sólo hay un ordenador en sus casas que comparten con hermanos y con padres teletrabajando. |
| Información familias | marialuisarodriguezpigueiras se.atnux.ude |
| Varela Ramos, Vanesa | varelaramosvanesa moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Ciencias aplicadas, FPB2 |
| Ferramentas informáticas | classroom |
| Comunicación co alumnado | classroom, gmail, videoconferencias |
| Información familias | classroom |
| Materia: | Física e química, 2ºESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Edixgal, gmail, videoconferencia |
| Información familias | Edixgal |
| Vilameá Diéguez, Dosinda Nélida | vilameadieguez se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional 4º ESO, grupos D e E |
| Ferramentas informáticas | Classroom compartida co profesor de apoio. |
| Comunicación co alumnado | Facilitaselles a través de classroom resumos de información básica e cuestións que en relación á mesma deben contestar. Polo mesmo medio devólvenselles as aclaracións sobre as tarefas entregadas. |
| Información familias | Correo electrónico, teléfono e classroom. |
| Materia: | Física 2º bacharelato |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico,. |
| Comunicación co alumnado | Facilitar a través de correo electrónico apuntes e exercicios resoltos por min; respondar e aclarar as dúbidas que se presentan polo mesmo medio. |
| Información familias | Contacto telefónico e correo electrónico. |
| Materia: | Física y Química 1º bacharelato, grupos A, B |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico. |
| Comunicación co alumnado | Envío resoltos por min exercicios e resumos teóricos. Respondo as dúbidas e aclaracións que se presenten por correo electrónico. |
| Información familias | Correo electrónico e teléfono. |
Inglés
| Gracia Castro, Almudena | agracia se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Inglés: 3ESO / 4ESO |
| Ferramentas informáticas | aula virtual, classroom |
| Comunicación co alumnado | correo electrónico |
| Información familias | páxina web do centro |
| Salanguera Busto, Ana | ana.salanguera se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | INGLÉS 1FPB |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Correos y muro del classroom |
| Información familias | https://classroom.google.com/u/0/c/NjI4OTkzMjU3ODFa |
| Materia: | Inglés 2ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom y Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Muros, foros y correos. |
| Información familias | Google Classroom (hay una por curso) y Edixgal |
| Serrano Pita, José Ramón | jose.ramon.serrano moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Inglés 1eso, 2eso 3eso 2bacharelato |
| Ferramentas informáticas | edixgal, google classroom |
| Comunicación co alumnado | correo electrónico, avisos por medio das plataformas |
| Información familias | Acceso por medio das plataformas. Cada día en que tería clase o seu/a súa fill@ hai unha ficha de instruccións a súa disposicion. Se resulta insuficiente, se podería ampliar. |
| Leira Paz, Yolanda María | yleirapaz moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | inglés 4ºESO C, D Y E/ Inglés 1º BACH C Y D |
| Ferramentas informáticas | Google classroom, se ha creado una aula para cada curso |
| Comunicación co alumnado | A través de la plataforma se cuelgan las actividades, se cuelgan apuntes, powerpoint presentations, videos ilustrativos, se devuelven corregidas con anotaciones privadas , notas privadas al lado de las tareas o el tablón al inicio de clase clase para avisos o correcciones en grupo; también el correo arriba mencionado. |
| Información familias | Mi correo ; yleirapaz moc.liamg, espacio abalar, a través de los tutores |
| López Andrade, Concepción | lopezandrade se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Inglés 4ºESO A, 1ºESO, 2ºPMAR , Ciclo Medio |
| Ferramentas informáticas | 4ºESO: Google Classroom e correo electrónico, 1º y 2º ESO Edixgal y correo electrónico, Ciclo Medio: correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | 4ºESO:Les doy las indicaciones y explicaciones a través de google classroom, algunos de ellos me responden y me mandan las tareas a través de esta plataforma y otros a través del correo: concepcion.lopez.andrade moc.erbmacxosnofasei 1ºY 2ºESO : toda la información a traves de Edixgal ellos me entregan trabajos al correo: afonsoxinglesconchi moc.liamg Ciclo Medio: Nos comunicamos a través de correo electrónico: afonsoxinglesconchi moc.liamg |
| Información familias | Información general en el blog del instituto y en Edixgal |
| López Pallas, María Amable | m.amablelopez moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1ºESO, 3º ESO, 2ºBACHARELATO |
| Ferramentas informáticas | aula virtual (eva), classroom |
| Comunicación co alumnado | Dígolles o que teñen que ir facendo e envíolle archivos, despois ou lles envio a solución ou os corrixo no caso das redacións ou de traballos. |
| Información familias | Na aula virtual poden ver o que mando, no google classroom supoño que tamén |
| Varela Vázquez, María Olga | olgavarela moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | INGLÉS 1º BACHARELATO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual do Instituto. |
| Comunicación co alumnado | Os contidos e tarefas son subidos á aula virtual. Dispóñen dun foro onde poden facer consultas e poden enviar tarefas. A comunicación é tanto a través da propia aula virtual como do correo electrónico, que lle proporcionei aos alumnos e que figura na aula virtual. |
| Información familias | Teñen ligazóns a páxinas web na mesma aula virtual así como material diverso para preparar a materia. |
| Materia: | INGLÉS 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | Plataforma EVA (Edixgal) |
| Comunicación co alumnado | Seguimos a traballar coa plataforma EVA. Alí subo as tarefas e contidos que se van a traballar. Algunhas das tarefas poden enviala directamente desde a plataforma e tamén poden enviarmas a través do correo electrónico que lles proporcionei e que figura na plataforma. A comunicación cos alumnos é tanto a través da plataforma como polo correo electrónico. |
| Información familias | Na plataforma EVA poden atopar ligazóns a páxinas web que pode utilizar o alumnado e tamén ver o material do que dispoñen para preparar a materia. |
| Materia: | INGLÉS 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Plataforma EVA (Edixgal) |
| Comunicación co alumnado | Tanto tarefas como contidos son subidos á plataforma EVA. Algunhas das tarefas poden envialas directamente desde a plataforma e outras por medio do correo electrónico que lle facilitei e que figura na plataforma. Para a comunicación co alumnado emprego tanto a mensaxería da plaltaforma como o correo electrónico. |
| Información familias | Na plataforma EVA teñen ligazóns a páxinas web que pode utilizar o alumnado e tamén poden consultar o material alí subido para preparar a materia. |
Latín
| López Longoria, Juan Carlos | longoria se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Cultura Clásica. 3º e 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | A comunicación establecida co alumnado vai por medio da conta de correo institucional moc.erbmacxosnofasei adxunta á aplicación informática Classroom de Google. |
| Información familias | O mail para acceder á información e o seguimento da materia pode facese en contacto co meu mail intitucional de Classroom: longoria moc.erbmacxosnofasei |
| Materia: | Latín 1º Bach |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Na aula virtual Latín I 1º Bach o s alumnos son informados e reciben indicación puntual dos contidos, metodoloxía, actividades e obxectivos que están sendo incorporados no curso. |
| Información familias | A comunicación establecida co alumnado vai por medio da conta de correo institucional moc.erbmacxosnofasei adxunta á aplicación informática Classroom de Google. |
| Materia: | Latín 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Na aula virtual LAtín 4º ESO creada en Classroom os alumnos coñecen y reciben información de que contidos, metodoloxía, actividades e obxectivos están sendo incorporados no curso. |
| Información familias | A comunicación establecida co alumnado vai por medio da conta de correo institucional moc.erbmacxosnofasei adxunta á aplicación informática Classroom de Google. |
| Vicente Martínez, Susana Cristina | svicente moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Latín 2BACH, Grego 2 BACH, Grego 1BACH |
| Ferramentas informáticas | Classroom e videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Clase por videoconferencia unha (ou dúas) vez por semana; explicación de contidos, aclaración de dúbidas, corrección de exercicios y planificación de traballo. Materiais e exercicios a través de classroom e dos libros do alumnado |
| Información familias | Dado que todo figura en classroom e o meu alumnado é de bacharelato, se algunha familia quere información concreta debe contactar comigo mediante correo electrónico. |
Lingua castelá e literatura
| Álvarez Aller, María Amelia | aller moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Lengua castellana y Literatura 3ESO Y1ºDEBACH |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual del centro |
| Comunicación co alumnado | Utilizo la web del centro para colgar contenidos sobre la materia y actividades que deben realizar todas las semanas. |
| Información familias | Utilizo o blogger do centro para colgar toda a información que le doy a los alumnos. También suelo adjuntar algún link para que vean y escuchen la información que está relacionada con los contenidos de la materia. |
| Vidal Marcote, María Belén | belenvidalmarcote moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Lingua Castelá e Literatura 2º BAC |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencias e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Videoconferencias nas horas de clase dos grupos de 2º BAC, envío dos temas e actividades por correo electrónico |
| Información familias | Blog "palabras embarcaladas" do Dpto. de Lingua Castelá |
| Materia: | Lingua Castelá e Literatura 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia, correo electrrónico |
| Comunicación co alumnado | Videoconferencia semanal con cada grupo: 3º ESO A, 3º ESO B, Agrupamento 3º ESO C/D e 3º ESO E. Envío de fichas e propostas de actividades por correo electrónico a través das contas corporativas do alumnado de cada grupo. |
| Información familias | |
| Martínez Míguez, María Jesús | mjmmiguez1966 moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Lingua Castelá e Literatura 4ESO |
| Ferramentas informáticas | classroom, correo electrónico e teléfono |
| Comunicación co alumnado | Propoño tarefas, resolvo dúbidas e comentamos. |
| Información familias | O blog do IES http://palabrasembarcaladas@blogspot.com |
| Materia: | Ámbito Sociolingüístico 2º PMAR |
| Ferramentas informáticas | Classroom, correo electrónico e teléfono. |
| Comunicación co alumnado | Propoño tarefas, corrixo, resolvo dúbidas e comentamos. |
| Información familias | O blog do IES Afonso x O Sabio http://palabrasembarcaladas.blogspot.com/ |
| García de Lucas, Esther | esther.garcia.delucas se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | COMUNICACIÓN SOCIAL FPB1 |
| Ferramentas informáticas | A través de correo electrónico institucional se creó un grupo |
| Comunicación co alumnado | Correo institucional y correo particular xunta.es |
| Información familias | Los mismos medios anteriormente indicados |
| Materia: | Lengua y Literatura Castellana 1º, 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Blog institucional instituto. EDIXGAL. Correo electrónico. Videos personales subidos en Edixgal. Se intentará a partir de este mes alguna clase por video con el programa Webex |
| Comunicación co alumnado | Se realiza una entrada semanal dividida en tres apartado basados en actividad escrita, actividad lectora y comprensiva y actividad gramatical que se suben a los lugares indicados en el apartado anterior. |
| Información familias | EDIXGAL, correo particular xunta.es |
| Filgueira Ameneiros, Francisca | francscafilgueira se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Investigación y tratamiento de la información 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | Dirección de correo institucional. Les envío las instrucciones y un guión para la realización de un trabajo de investigación sobre una ONG |
| Información familias | Página web del IES |
| Materia: | Lengua castellana- 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, aulafacil.com, Edixgal Netex |
| Comunicación co alumnado | Me comunico con mis alumnos a través de la dirección del correo de gmail que ellos me comunicaron, ya que, por motivos desconocidos, algunos de ellos no consiguen conectarse a través de Edixgal |
| Información familias | Edixgal-Netex- Lengua castellana 1º ESO / Aula facil Lengua 1º ESO |
| Rodríguez Lage, Laura | laura.rodriguez.lage moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Lengua Castellana y Literatura: 1º BACH-D |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico e videoconferencia a través de Webex. |
| Comunicación co alumnado | Todos os luns envío un correo coa proposta de traballo para a semana. Ademais, estou a diario pendente para poder solventar dúbidas. |
| Información familias | |
| Materia: | Lengua Castellana y Literatura: 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico e Edixgal. |
| Comunicación co alumnado | Todos os luns envío un correo electrónico coas propostas de traballo para esa semana. Ademais, estou pendente de lles contestar se teñen dúbidas a diario. |
| Información familias | |
| Materia: | Lengua Castellana y Literatura: 2ºESO |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico e Edixgal. |
| Comunicación co alumnado | Todos os luns envío un correo ao alumnado coas propostas de traballo para a semana. Ademais, estou pendente das súas dúbidas e contéstolles a diario. |
| Información familias | |
| Arza Rodríguez, Maria Monserrat | lcl.afonsox.cambre moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Lingua castelá e literatura (2º ESO A, B, E e F; 4º ESO A e B) |
| Ferramentas informáticas | Blog do IES, Edmodo, Zoom, Gmail |
| Comunicación co alumnado | Comunicación diaria: Gmail ou Edmodo Contidos: Vídeo titorial coa explicación de presentacións entregadas amén en.pdf. Clarificación de dúbidas: Zoom en horarios pactados (4ºA: Martes, 12:00; 4ºB: Miércoles, 12:00; 2ºA: Lunes, 12:00; 2ºB: Jueves, 12:00; 2ºE: Viernes, 12:00; 2ºF: Lunes, 11:00) Entrega de actividades: Recomendable por Edmodo para telas centralizadas e que eles poidan ver as correccións ao momento; ademáis, proporcionase a nota de inmediato. As tarefas tipo test tamén se fan en Edmodo. Non obstante, aqueles alumnos que non poidan acceder, enviarán a tarefa a dirección de Gmail proporcionada, inda que o recomendable é a utilización de EDMODO. |
| Información familias | Blog do IES |
| Maceiras Miñán, Rosa María | rosamaceiras moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | INVESTIGACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, GDrive, blog |
| Comunicación co alumnado | A comunicación co alumnado faise a través do correo moc.erbmacxosnofasei, o alumnado recibe ahí a información do que ten que facer e pregunta as dúbidas que ten. A realización das tarefas faise a través de documentos compartidos en DRIVE |
| Información familias | https://sites.google.com/view/investigacion/indice |
| Materia: | LINGUA CASTELÁ E LITERATURA 2º BACH |
| Ferramentas informáticas | Gdrive, videoconferencia, blog |
| Comunicación co alumnado | Para o tema do teatro enviamos un documento por correo no que se describían as actividades que había que realizar, no blog aparecían os vídeos da explicación da materia e de fragmentos que servían para realizar as tarefas e o alumnado empregaba DRIVE para compartir as súas tarefas coa profesora. A partir de esta semana seguiremos a traballar sobre a sintaxe, para iso utilizaremos a videoconferencia para explicar a materia e correxir os exercicios |
| Información familias | http://aprendiendolc.blogspot.com/, http://2bachaprendiendolc.blogspot.com/,https://sites.google.com/site/2bachiesafonsox/ |
| Materia: | LITERATURA UNIVERSAL 1º BACH |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, videoconferencia, GDrive, blog |
| Comunicación co alumnado | Utilizaremos a videoconferencia para explicar materia e que o alumnado faga as súas exposicións, a teoría está na AULA VIRTUAL. As tarefas compartense en DRIVE. |
| Información familias | http://aprendiendolc.blogspot.com/, https://litunivafonsox.blogspot.com/ |
Lingua e literatura galega
| Minguillón Díez, Ánxeles | aminguillon se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Lingua Galega e Literatura 2 ESO. Ámbito lingüístico 3 PMAR |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL para 2 ESO. Correo electrónico para PMAR |
| Comunicación co alumnado | En 2 ESO, a través de EDIXGAL, primeiro colgo aviso na páx principal, e despois xa lles indico as tarefas en cada tema co que estamos traballando. En PMAR,a través de correo electrónico, mándolles escribir resumos de certa materia e que fagan os exercicios relativos a esa materia. |
| Información familias | Aulas Galegas. |
| Parada Maroño, María do Carme | diascogalego moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Lingua e Literatura Galega 1ESO F |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Selección de tarefas en Edixgal e reforzos ou ampliacións seleccionadas de distintas páxinas na rede das que se dá a ligazón. |
| Información familias | EDIXGAL. Na páxina da introdución ou no tema que se estea traballando. |
| Materia: | Lingua e Literatura Galega 2ESO A- C (referencia) - D (agrupamento) - E e F |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Selección de tarefas en Edixgal e reforzos ou ampliacións de distintas páxinas na rede dá que se dá a ligazón. Poden consultar dúbidas e/ou enviar tarefas no servizo de mensaxería de Edixgal ou en diascogalego moc.liamg |
| Información familias | EDIXGAL. Na páxina de introdución ou no tema que se estea traballando |
| Fernández Rodríguez, María do Carme | carmebarantes moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | 1ºbach |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico, web do centro |
| Comunicación co alumnado | carmebarantes moc.liamg |
| Información familias | web do centro, correo electrónico |
| Materia: | 3º da Eso |
| Ferramentas informáticas | Web do centro e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico |
| Información familias | web do centro |
| Díaz Díaz, David | daviddiaz moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | LINGUAGALEGA 1ºBACHARELATO |
| Ferramentas informáticas | Classroom, youtube, zoom, gmail |
| Comunicación co alumnado | As comunicacións xerais son a través de Classroom. A partir de aí, eles formulan dúbidas desde a propia plataforma ou ao meu propio correo. O procedemento é: subida de materiais (videotitoriais feitos por min, pdfs con apuntamentos ou lecturas do libro de texto) para posteriormente facer algunha actividade, habitualmente de gamificación (trivial, xogo...) ou tamén cuestionarios con autocorrección etc. |
| Información familias | Classroom |
| Materia: | LINGUAGALEGA 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom (aí pendúranse videotitoriais e actividades relacionadas con eles, pdfs con apuntamentos, trivials educativos...). así mesmo, unha vez por tema, utilizamos zoom para videoconferencia. |
| Comunicación co alumnado | As comunicacións xerais son a través de Classroom. A partir de aí eles formular dúbidas desde a propia plataforma ou ao meu propio correo. O procedemento é: subida de materiais (videotitoriais feitos por min, pdfs con apuntamentos ou lecturas do libro de texto) para posteriormente facer algunha actividade, habitualmente de gamificación (trivial, xogo...) ou tamén cuestionarios con autocorrección etc. |
| Información familias | Classroom e o meu correo |
| Hermida Pico, María do Mar | alumnadomeu moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL, Gmail, blog propio, blog do instituto, vídeos e quedadas virtuais co alumnado. |
| Comunicación co alumnado | De momento e á espera de instrucións non enviei novos contidos. Simplemente fixen propostas relacionadas co currículo a través dos blogs e do correo electrónico (aquí expliquei as dúbidas que me presentaron e fixen as correccións das tarefas). |
| Información familias | aulasgalegas.org, afiestradoafonsox.blogspot.com, linguagalega.org, ogalego.eu, nasenra.webnode.es |
| Materia: | 1ºESO valores éticos e reforzo. |
| Ferramentas informáticas | De Valores non lles mandei aínda nada específico da materia. Seguirei as mesmas canles que para lingua. |
| Comunicación co alumnado | As mesmas que para lingua. |
| Información familias | non teño ligazóns específicas aínda. Poñereino no blog e mandarei por EDixgal (probablemente usemos o libro electrónico aínda que non me convenza). |
| Materia: | 2º ESO Obradoiro de comunicación oral |
| Ferramentas informáticas | afiestradoafonsox.blogspot.com, Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Poño as actividades no blog propio e no do instituto, aviso por Edixgal e respondo dúbidas e correccións polo correo electrónico. |
| Información familias | nasenra.webnode.es, afiestradoafonsox.blogspot.com |
| Veiga Rilo, Elena | veigarilo moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Lingua Galega e Literatura 1º ESO E |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual de E-Dixgal |
| Comunicación co alumnado | Utilizo a propia plataforma E-Dixgal, onde lles explico o que deben facer, inclúo as actividades, achego enlaces... |
| Información familias | |
| Materia: | Lingua Galega e Literatura. 1º ESO D |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual de E-Dixgal |
| Comunicación co alumnado | Utilizo a propia plataforma E-Dixgal, onde lles explico o que deben facer, inclúo as actividades, achego enlaces... |
| Información familias | |
| Materia: | Lingua Galega e Literatura. 3º ESO C |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom. O código é: yrnaun6 |
| Comunicación co alumnado | Utilizamos Google Classroom, onde me poden deixar mensaxes e onde lles achego explicacións, materiais... |
| Información familias | |
| Materia: | Lingua Galega e Literatura. 3º ESO F |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom. O código é: jo74s57 |
| Comunicación co alumnado | Utilizamos Google Classroom, onde me poden deixar mensaxes e onde lles achego explicacións, materiais... |
| Información familias | |
| Materia: | Lingua Galega e Literatura. 4º ESO E |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom. O código é: qsjjqqb |
| Comunicación co alumnado | Utilizamos Google Classroom, onde me poden deixar mensaxes e onde lles achego explicacións, materiais... |
| Información familias | |
| Materia: | Obradoiro de Comunicación Oral. 2º ESO A, B e D |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual de E-Dixgal |
| Comunicación co alumnado | Utilizo a propia plataforma E-Dixgal, onde lles explico o que deben facer, inclúo as actividades, achego enlaces... |
| Información familias | |
| Torreiro García, Víctor | victor.torreiro se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Lingua Galega 3º ESO LINGUA GALEGA 2º BAC, OBRADOIRO COMUNICACIÓN ORAL 2º ESO, COMENTARIO TEXTOS 1º BAC E 2º BAC |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico para enviar e recibir exercicios |
| Comunicación co alumnado | correo electrónico |
| Información familias | |
Matemáticas
| Vázquez Ramos, Abel | abelvazquezramos moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1BACH |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom |
| Información familias | Google Classroom |
| Materia: | 1ESO |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | EDIXGAL |
| Información familias | EDIXGAL |
| Fernández Ferreiro, Bernabé | bernabeff moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 2 ESO B-C Agrupamiento Matemáticas |
| Ferramentas informáticas | Edixgal y videoconferencias en Cisco Webex y Meet. |
| Comunicación co alumnado | Edixgal (mensajes, blog dudas, etiquetas informativas,...), correo electrónico y videoconferencias (Cisco Webex y Meet) |
| Información familias | Edixgal, página web del centro, titor, Abalar, correo electrónico y llamadas telefónicas. |
| Materia: | Matemáticas 1 ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal y videoconferencias con Cisco Webex y Meet. |
| Comunicación co alumnado | Edixgal (mensajes, blog dudas, etiquetas informativas,...), correo electrónico y videoconferencias (Cisco Webex y Meet) |
| Información familias | Edixgal, página web del centro, tutor, Abalar, correo electrónico y llamadas telefónicas. |
| Dorrego López, Eduardo | eduardo.dorrego se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 4ESO (Matemáticas Académicas) y 3ESO (Matemáticas Académicas y Matemáticas Aplicadas) |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom y Videoconferencias |
| Comunicación co alumnado | Escribo mis propios apuntes (teoría y ejercicios) y se los envío en formato pdf. Hago vídeos explicativos de esos mismos apuntes; esos vídeos los cuelgo en un canal de Youtube que hice específicamente para estos días y que comparto con ellos. Me comunico a través de Google Classroom tanto por mail como por videoconferencia. |
| Información familias | Google Classroom |
| Rodríguez Ferro, Inmaculada | inmaculadarodriguez moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Matemáticas Acd. 3ESO A, B, C ,E, agrupC_D |
| Ferramentas informáticas | classroom |
| Comunicación co alumnado | Propónse actividades através de google classroom que eles envían e devólvense corrixidas. Dáselle material, resumos, enlaces a videos, se é necesario para as explicacións ou aclaracións. Realizaránse test e probas para ir comprobando a adquisición das aprendizaxes. |
| Información familias | Non |
| Crespo del Corral, Jesusa | jesusacrespo se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | MATEMÁTICAS 2ºESO-B |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Colgar en la plataforma EDIXGAL, cada día, una SESIÓN,incorporando en cada una de ellas los recursos aplicados (LIBRO DIGITAL, FICHERO conteniendo un BOLETÍN de actividades a realizar, VÍDEOS EXPLICATIVOS de los diferentes contenidos, SOLUCIONARIO de las actividades realizadas con anterioridad...) Cada una de las sesiones está debidamente temporalizada y dosificada adecuándose al trabajo diario. Las actividades propuestas deben realizarse, como venía siendo habitual, en la libreta de clase. Para la resolución de DUDAS y otras PREGUNTAS se ha abierto un FORO de comunicación. |
| Información familias | |
| Materia: | MATEMÁTICAS 2ºESO-D |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Colgar en la plataforma EDIXGAL, cada día, una SESIÓN, incorporando en cada una de ellas los recursos aplicados (LIBRO DIGITAL, FICHERO conteniendo un BOLETÍN de actividades a realizar, VÍDEOS EXPLICATIVOS de los diferentes contenidos, SOLUCIONARIO de las actividades realizadas con anterioridad...) Cada una de las sesiones está debidamente temporalizada y dosificada adecuándose al trabajo diario. Las actividades propuestas deben realizarse, como venía siendo habitual, en la libreta de clase. Para la resolución de DUDAS y otras PREGUNTAS se ha abierto un FORO de comunicación. |
| Información familias | |
| Materia: | MATEMÁTICAS 2ºESO-E |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Colgar en la plataforma EDIXGAL, cada día, una SESIÓN, incorporando en cada una de ellas los recursos aplicados (LIBRO DIGITAL, FICHERO conteniendo un BOLETÍN de actividades a realizar, VÍDEOS EXPLICATIVOS de los diferentes contenidos, SOLUCIONARIO de las actividades realizadas con anterioridad...) Cada una de las sesiones está debidamente temporalizada y dosificada adecuándose al trabajo diario. Las actividades propuestas deben realizarse, como venía siendo habitual, en la libreta de clase. Para la resolución de DUDAS y otras PREGUNTAS se ha abierto un FORO de comunicación. |
| Información familias | |
| Materia: | MATEMÁTICAS 2ºESO-F |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL |
| Comunicación co alumnado | Colgar en la plataforma EDIXGAL, cada día, una SESIÓN, incorporando en cada una de ellas los recursos aplicados (LIBRO DIGITAL, FICHERO conteniendo un BOLETÍN de actividades a realizar, VÍDEOS EXPLICATIVOS de los diferentes contenidos, SOLUCIONARIO de las actividades realizadas con anterioridad...) Cada una de las sesiones está debidamente temporalizada y dosificada adecuándose al trabajo diario. Las actividades propuestas deben realizarse, como venía siendo habitual, en la libreta de clase. Para la resolución de DUDAS y otras PREGUNTAS se ha abierto un FORO de comunicación. |
| Información familias | |
| Fernández García, Juana María | juana.fernandez moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Matemáticas 2º Eso A, C, D y E 1º Bach A |
| Ferramentas informáticas | EVA de edixgal para Eso y aula virtual del centro para Bach. Zoom.us para videoconferencia diaria |
| Comunicación co alumnado | Las actividades, vídeos y contenidos de toda la semana están puestas en moodle (Eva para eso y aula virtual para Bach) junto con el foro de cada tarea donde indican sus dudas, los trabajos los envían hechos los alumnos en formato jpg o pdf por el módulo tarea los viernes y son corregidos el finde. Todos los días tenemos videoconferencia por zoom.us en el siguiente horario: bachillerato (antes las teníamos a las 19:15) desde mañana en su horario habitual cuando las clases eran presenciales para seguir la misma rutina, los de la ESO: a las 16:00 los grupos de desdoble E y D y a las 17:00 los grupos A y C para evitar interferir con otras materias. |
| Información familias | https://www.edu.xunta.gal/centros/iesafonsoxcambre/aulavirtual/course/view.php?id=134 para Bach https://eva.edu.xunta.gal/login/index.php Para ESO |
| Materia: | Matemáticas Académicas 1º Bachillerato A, Matemáticas 2º ESO A, Matemáticas 2º ESO C, Matemáticas 2º ESO Agrupamiento (E+D) |
| Ferramentas informáticas | EVA-edixgal (ESO), aula virtual del IES Afonso X (1º Bachillerato A), mi canal de youtube para ejercicos con explicaciones grabadas https://www.youtube.com/channel/UC5QGcjXcxjA1itZF0Gk7r5w, videoconferencias por zoomus y webex |
| Comunicación co alumnado | contenidos semanales, tareas a entregar al final de la semana, foros para consulta de dudas en EVA E-dixgal (ESO) y Aula Virtual del IES Afonso X Cambre (1ºBach). Clases virtuales online todos los días por zoomus o webex en horario habitual de clases |
| Información familias | https://eva.edu.xunta.gal https://www.edu.xunta.gal/centros/iesafonsoxcambre/aulavirtual https://www.youtube.com/channel/UC5QGcjXcxjA1itZF0Gk7r5w https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/ |
| Trashorras de la Fuente, Pablo | pablo_trashorras se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Matemáticas Aplicadas ás CCSS 1BAC |
| Ferramentas informáticas | Classroom, youtube, meet |
| Comunicación co alumnado | Colgo os materiais en classroom (vídeos e actividades) de luns a xoves e o venres resolvo dúbidas por videoconferencia (meet) |
| Información familias | Classroom |
| Materia: | Matemáticas Aplicadas ás CCSS 2BAC |
| Ferramentas informáticas | Classroom, youtube, meet |
| Comunicación co alumnado | Colgo os materiais en classroom (vídeos e actividades) de luns a xoves e o venres resolvo dúbidas por videoconferencia (meet) |
| Información familias | Classroom |
| Materia: | Matemáticas académicas bilingüe 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom, youtube, meet |
| Comunicación co alumnado | Colgo os materiais en classroom (vídeos e actividades) de luns a xoves e o venres resolvo dúbidas por videoconferencia (meet) |
| Información familias | Classroom |
| Pérez Rouco, Verónica | veronicaperezrouco se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Matemáticas 1ESO |
| Ferramentas informáticas | EDIXGAL, thaquiz para exercicios online, quizizz, páxinas de divulgación matemática |
| Comunicación co alumnado | EDIXGAL |
| Información familias | EDIXGAL a través dos fillos |
| Materia: | Matemáticas 4ESO, 2BAC |
| Ferramentas informáticas | Classroom, videoconferencias por meet, quizizz, páxinas de divulgación matemática |
| Comunicación co alumnado | Classroom |
| Información familias | Mediante un correo á profesora |
Música
| Alonso Pérez-Ávila, Beatriz | beatriz.alonso moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Artes escénicas e danza 4ºESO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual (Artes escénicas e danza) e Google classroom |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico e google classroom |
| Información familias | Aula virtual (Artes escénicas e danza, entrar como convidado solicitando o contrasinal por correo electrónico á profesora) e Google classroom |
| Materia: | Música 2ºESO |
| Ferramentas informáticas | Entorno Virtual de Aprendizaxe (EVA) e Google classroom |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico e as plataformas |
| Información familias | Google Classroom e EVA |
| Materia: | Música 4ºESO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual (nome 4ºESO Música 2015-16) e Google classroom |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico e google classroom |
| Información familias | Toda a materia está no moodle (4ºESO Música 2015-16, pedir o contrasinal por correo electrónico á profesora) e no Google Classroom |
| Rodríguez Blanco, Gracia María | graciarodriguez moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Coro (extraescolar) |
| Ferramentas informáticas | gmail, wix, classroom |
| Comunicación co alumnado | A través de correo |
| Información familias | https://iesafonsoxmusica.wixsite.com/coroiesafonsox |
| Materia: | Música 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | edixgal, classroom, wix, youtube, hangouts, gmail |
| Comunicación co alumnado | Mando un email informando de las novedades. Cuelgo las actividades en el blog, classroom y edixgal |
| Información familias | https://iesafonsoxmusica.wixsite.com/musica2eso |
| Materia: | Música 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | gmail, classroom, hangouts |
| Comunicación co alumnado | Informo por correo de las actividades a hacer y las cuelgo en classroom |
| Información familias | |
| Materia: | Valores éticos 2º |
| Ferramentas informáticas | edixgal, correo, gmail, hangouts |
| Comunicación co alumnado | Envío un correo informando de las actividades y las cuelgo también en el foro de edixgal |
| Información familias | https://iesafonsoxmusica.wixsite.com/valoreseticos |
| Materia: | Valores éticos 3º ESO |
| Ferramentas informáticas | classroom, gmail, hangouts |
| Comunicación co alumnado | Escribo un correo informando de lo que vamos a hacer y cuelgo el material en classroom |
| Información familias | https://iesafonsoxmusica.wixsite.com/valoreseticos |
| Cañas Couselo, Santiago | santicc moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Historia da música e a danza (Música) 2º BACH |
| Ferramentas informáticas | Correo electrónico, aula virtual, classroom |
| Comunicación co alumnado | Rematamos o segundo trimestre co correo electrónico e o aula virtual, mudaremos a classroom para o terceiro trimestre. |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/ |
| Materia: | Linguaxe e práctica musical (música) 1º Bach |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, classroom |
| Comunicación co alumnado | Rematamos o segundo trimestre mediante o correo electrónico e o aula virtual, estamos mudando a classroom para o terceiro trimestre |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/ |
| Materia: | Música 3ESO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, classroom |
| Comunicación co alumnado | Rematouse o 2º Trimestre co correo electrónico e o aula virtual, estamos mudando a classroom para o 3º trimestre. |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/ |
| Materia: | Música 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, classroom |
| Comunicación co alumnado | Rematouse o segundo trimestre co aula virtual e o correo electrónico, estamos a mudar a classroom para o terceiro trimestre. |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/ |
Orientación
| López Eiroa, María Iovanna | iovanna.eiroa lag.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 1º ESO- C e D alumnos con ACIs (bioloxía) |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Contactamos mediante o email e concretamos unha reunión para poder levar a cabo a videoconferencia. |
| Información familias | |
| Materia: | 1ºESO- C Alumnos con ACIs (inglés) |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia e mediante o correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Contactamos mediante o email e concretamos unha reunión para poder levar a cabo a videoconferencia. |
| Información familias | |
| López González, María Irma | irmalopez65 moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1º C e 1º E (Matemáticas, Xeografía e Historia e Bioloxía e Xeoloxía) 1º D (Lingua Galega e Lingua Castelá) 2º C (Matmáticas) e 2º D (Xeografía e Historia) |
| Ferramentas informáticas | Plataforma e-dixgal, correos electrónicos, Google Drive |
| Comunicación co alumnado | Envío la materia (Apuntes, ejercicios y vídeos) a los tutores o profesorado de área. |
| Información familias | E-dixgal, e noutros casos enviámolles o material os correos cas familias nos deron. |
| Ramos Rodríguez, José | jose.ramos.rodriguez se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | (Orientación) |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | correo electrónico |
| Información familias | paxina web do centro |
| Penas Vázquez, Marta | martapenas se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | 1ESO, 2ESO . Inglés, Matemáticas, Xeografía, Físca e Química, Lengua Castellana |
| Ferramentas informáticas | Zoom para videoconferencia. Nos casos non que non se pode, videochamada por Whatsapp. |
| Comunicación co alumnado | Envío materiais por Whatsapp ou no chat de Zoom (enderezos de webs, fotos de exercicios) Traballamos cos materiais que lles suben os profesores de cada materia. |
| Información familias | No arquivo correspondente de cada materia. Non estou a utilizar o ficheiro de PROA, porque estamos a traballar cos exercicios que teñen en Edixgal polo profesor/a da materia correspondente |
| Materia: | Reforzo en 1 e 2 da ESO |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia |
| Comunicación co alumnado | Zoom e Whatssap |
| Información familias | No arquivo de cada materia subido polo profesor/a |
| Fernández García, Santiago | iagoofernandezz moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Atendo o alumnado con ACS en diversas materias: matemáticas (1ºESO D, 2º ESO D), lingua galega (1º ESO D, 1º ESO E, 2º ESO D), lingua castelá (1º ESO E, 2º ESO C, 2º ESO D), Fisica y química (2º ESO D), Biología y geología (1º ESO D) |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico e as platafomas empregadas polos profesores de área |
| Comunicación co alumnado | Enviei o material das diversas materias aos distintos profesores de área para que llo fixeran chegar da mesma forma que o resto do alumnado. |
| Información familias | |
| Vizoso Rodríguez, María Tamara | orientacion moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Orientación |
| Ferramentas informáticas | correo electrónico, web do centro, profesorado titor e apoio |
| Comunicación co alumnado | correo electrónico e recursos internet e web do centro. Seguemento a través do profesorado de apoio e titor, equipo directivo e outros organismos (concello, asociacións...) |
| Información familias | web |
| Alonso Macías, Víctor | victor.alonso se.atnux.ude |
|---|---|
| Materia: | Ciencias Aplicadas á Actividade Profesional 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Mediante el Classroom. Subimos fichas de ejercicios para que los alumnos contesten. Pueden preguntar dudas privadas directamente o mediante el correo. Todavía no hemos comenzado con materia nueva, sino que nos hemos centrado en el repaso. En caso de necesidad también podemos utilizar meet para resolver dudas (esta semana lo pruebo por primera vez). |
| Información familias | Está todo en el Classroom. |
| Materia: | Matemáticas Académicas. 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Subimos fichas de ejercicios al classroom y al día siguiente las soluciones. Si tienen dudas nos pueden preguntar mediante la plataforma, por correo o utilizando Meet. |
| Información familias | Todo está en el classroom. |
| Materia: | Matemáticas Aplicadas. 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom. |
| Comunicación co alumnado | Subimos fichas de ejercicios al classroom y al día siguiente las soluciones. Si tienen dudas nos pueden preguntar mediante la plataforma, por correo o utilizando Meet. |
| Información familias | Todo está en el Classroom. |
Relixión
| Míguez Rodríguez, José Manuel | qumram10 moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Relixión 1º-2º-3º-4º ESO Relixión 1º-2º Bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, Blog, Google Drive, Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Edixgal, Blog, Gmail |
| Información familias | http://elprofedereli.blogspot.com/ Páxina Web do instituto |
Sistemas e Aplicacións Informáticas
| Fernández Sampayo, Cristina | cfsampayo moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Instalación e mantemento de redes para transmisión de datos 2FPB |
| Ferramentas informáticas | Aula virtual, correo electrónico e chat/ sistema de videoconferencia de Google for Education |
| Comunicación co alumnado | Uso a aula virtual, o correo electrónico e o chat/ sistema de videoconferencia de Google for Education |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com |
| Materia: | Ofimática e arquivo de documentos 1FPB |
| Ferramentas informáticas | Uso a aula virtual, o correo electrónico, o chat/ sistema de videoconferencia de Google for Education |
| Comunicación co alumnado | Uso a aula virtual, o correo electrónico, o chat/ sistema de videoconferencia de Google for Education |
| Información familias | https://iesafonsoxcambre.blogspot.com |
| Lobeiras Blanco, Jacobo | jacobo.lobeiras moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Montaje y Mantenimiento de Sistemas y Componentes Informáticos (FPB1) |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, videoconferencia y correo electrónico. Editor de texto para la realización de tareas. |
| Comunicación co alumnado | Los enunciados de los ejercicios se publican en Google Classroom. Para los contenidos se usa tanto el libro de texto como otros recursos online, tras la Semana Santa se comenzará a usar también el servicio de videoconferencia. La entrega de actividades por parte del alumnado se realizará en Google Classroom. Las correcciones se enviarán por Google Classroom o correo electrónico a la cuenta institucional del alumnado, dependiendo del caso. |
| Información familias | La información general será publicada en el blog del centro: https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/search/label/INFORMÁTICA Las familias que quieran solicitar información personal sobre la evolución del alumno y tareas realizadas pueden hacerlo en la dirección de correo facilitada. |
| Materia: | Operaciones Auxiliares para la Configuración y la Explotación (FPB2) |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, videoconferencia y correo electrónico. Otros programas usados en las prácticas de la asignatura: Software de ofimática (WPS, OpenOffice, LibreOffice, GSuite, MS Office...). Software de virtualización (VMWare o VirtualBox) Software de diagnóstico, backup, clonación y recuperación de datos. |
| Comunicación co alumnado | Los enunciados de los ejercicios se publican en Google Classroom. El tercer trimestre del segundo curso de ciclos se dedica a la recuperación de materias pendientes para alumnos que no van a la FCT, por lo que no se impartirán nuevos contenidos. El repaso de los contenidos previos se realizará mediante guías y recursos online, tras la Semana Santa se comenzará a usar también el servicio de videoconferencia. La entrega de actividades por parte del alumnado se realizará en Google Classroom. Las correcciones se enviarán por Google Classroom o correo electrónico a la cuenta institucional del alumnado, dependiendo del caso. |
| Información familias | La información general será publicada en el blog del centro: https://iesafonsoxcambre.blogspot.com/search/label/INFORMÁTICA Las familias que quieran solicitar información personal sobre la evolución del alumno y tareas realizadas pueden hacerlo en la dirección de correo facilitada. |
Tecnoloxía
| Meijón Sánchez, Ángel | anxoprofe moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | PROGRAMACIÓN 1ESO |
| Ferramentas informáticas | Plataforma EVA (Edixgal), Google Sites da materia, Videotutoriais |
| Comunicación co alumnado | Comunicación: mensaxería da plataforma EVA; Contidos e intercambio de actividades: plataforma Edixgal e Google Siutes da materia, videotutoriais |
| Información familias | https://sites.google.com/view/programacion1eso-iesafonsox https://eva.edu.xunta.gal/login/index.php (coa conta do alumno) |
| Materia: | TECNOLOXÍA 3ESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, videoconferencias, videotutoriais |
| Comunicación co alumnado | Comunicación: foros de google classroom, videoconferencias, correo electrónico Contidos: videoconferencias, videotutoriais, apuntamentos, presentacións... a través de Classroom Actividades: tarefas de classroom. |
| Información familias | Clase de Google Classroom coa conta do alumno (https://classroom.google.com) |
| Materia: | TIC 1BACH |
| Ferramentas informáticas | Plataforma de aprendizaxe Schoology (https://www.schoology.com/) |
| Comunicación co alumnado | Comunicación: foros, mensaxes na plataforma, videoconferencias, correo electrónico. Contidos e intercambio de actividades: videoconferencias, videotutoriais, apuntamentos, presentacións. En ambos casos a través da plataforma schoology. |
| Información familias | Curso de Schoology coa conta do alumno (https://www.schoology.com/) |
| Materia: | TIC 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Plataforma de aprendizaxe Schoology (https://www.schoology.com/) |
| Comunicación co alumnado | Comunicación: foros, mensaxes na plataforma, videoconferencias, correo electrónico. Contidos e intercambio de actividades: videoconferencias, videotutoriais, apuntamentos, presentacións. En ambos casos a través da plataforma schoology. |
| Información familias | Curso de Schoology coa conta do alumno (https://www.schoology.com/) |
| Rodríguez Álvarez, María Esther | mariaestherrodriguez moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Plástica 1ESO |
| Ferramentas informáticas | edixgal |
| Comunicación co alumnado | edixgal, correo electrónico |
| Información familias | edixgal |
| Materia: | Tecnoloxía 2ESO |
| Ferramentas informáticas | edixgal |
| Comunicación co alumnado | edixgal, correo electrónico |
| Información familias | edixgal |
| Materia: | Tecnoloxía 3ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Classroom, correo electrónico |
| Información familias | conta de Classroom do alumno |
| Martínez Meiriño, Federico | federicomeirino moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | TECNOLOXÍA - 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico, páxina web ies., Classroom |
| Información familias | Correo electrónico e informo a titoría |
| Materia: | TECNOLOXÍA - 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal (Classroom) e email |
| Comunicación co alumnado | Edixgal (Classroom), email (e páxina web ies) |
| Información familias | Informo titorías e poden preguntar email |
| Materia: | TECNOLOXÍA 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, (Classroom), email.. |
| Comunicación co alumnado | Edixgal (classrom) , correo electrónico |
| Información familias | Informo as titorías e teño a disposición o email |
| Materia: | TECNOLOXÍA INDUSTRIAL I-1º BACHARELATO |
| Ferramentas informáticas | Classroom e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Classroom e correo electrónico e páxina web ies. |
| Información familias | Poden preguntarme o email, eu informo as titorías |
| Salido Espiñeira, Miguel | miguelse moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Ciencias Aplicadas I 1ºFPB |
| Ferramentas informáticas | Classroom e correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Danse as explicacións e indicacións oportunas a través de classroom ou correo electrónico para que o alumnado traballe sobre o libro de texto. As dúbidas e entregas de tarefas por parte do alumnado realízanse por medio das mesmas ferramentas. |
| Información familias | Páxina web do centro ou escribíndome ao meu correo electrónico |
| Materia: | TIC 1ºBACH |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Todos os contidos e actividades son subidos a classroom e o alumnado entrega as actividades propostas empregando esta mesma plataforma. A comunicación co alumnado realizase a través de classroom ou por correo electrónico. |
| Información familias | Páxina web do centro ou escribíndome ao meu correo eletrónico |
| Materia: | Tecnoloxía 2ºESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal |
| Comunicación co alumnado | Todos os contidos, explicacións e actividades son subidos á plataforma de traballo Edixgal. Da mesma maneira o alumnado pregunta e comenta dúbidas e entrega as tarefas que se propoñen. |
| Información familias | Na páxina web do centro e escribíndome ao meu correo electrónico. |
| Materia: | Tecnoloxía 3ºESO |
| Ferramentas informáticas | Classroom |
| Comunicación co alumnado | Todos os contidos e actividades son subidos a classroom e o alumnado entrega as actividades propostas empregando esta mesma plataforma. A comunicación co alumnado realizase a través de classroom ou por correo electrónico. |
| Información familias | Páxina web do centro ou escribíndome ao meu correo |
Xeografía e Historia
| Rodríguez Pazos, Andrés | andres.rodriguez.pazos moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | ECONOMÍA 4º ESO C |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom |
| Información familias | Google Classroom |
| Materia: | FP BÁSICA II |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom |
| Información familias | Google Classroom |
| Materia: | OBRADOIRO INICIATIVA EMPRENDEDORA 4ºD y E |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom |
| Información familias | Google Classroom |
| Materia: | VALORES ÉTICOS 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | EDISGAL |
| Comunicación co alumnado | EDISGAL |
| Información familias | EDISGAL |
| Materia: | Xeografía e Historia 1ºESO F y D |
| Ferramentas informáticas | Plataforma Edisgal |
| Comunicación co alumnado | Plataforma Edisgal |
| Información familias | Plataforma Edisgal |
| Fernández Piñeiro, Estefanía | estefania.fernandez.pineiro moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Historia da Arte 2BACH |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Realizo publicacións informativas, petición de entrega de tarefas e explicación de contidos mediante videos usando as mesmas presentacións que nas clases presenciais. |
| Información familias | As familias poden visualizar o que facemos a través da conta de Google Classroom dos seus fillos e fillas. |
| Materia: | Historia do Mundo Contemporáneo 1BACH |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Realizo publicacións informativas, petición de entrega de tarefas e explicación de contidos mediante videos usando as mesmas presentacións que nas clases presenciais. |
| Información familias | As familias poden visualizar o que facemos a través da conta de Google Classroom dos seus fillos e fillas. |
| Materia: | Valores Éticos 3ESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Realizo publicacións informativas, petición de entrega de tarefas e explicación de contidos mediante videos usando as mesmas presentacións que nas clases presenciais. |
| Información familias | As familias poden visualizar o que facemos a través da conta de Google Classroom dos seus fillos e fillas. |
| Materia: | Xeografía e Historia 4ESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom |
| Comunicación co alumnado | Realizo publicacións informativas, petición de entrega de tarefas e explicación de contidos mediante videos usando as mesmas presentacións que nas clases presenciais. |
| Información familias | As familias poden visualizar o que facemos a través das contas de Google Classroom dos seus fillos e fillas. |
| Rodríguez Sanjurjo, Félix | felixrodsan moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | Historia Contemporánea 1BAC |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia, Onedrive de apuntes e Gdrive de apuntes |
| Comunicación co alumnado | Mediante videoconferencia (Webex e Google Hangout), respectando o horario habitual do curso, e por correo electrónico. |
| Información familias | Enlace aos contidos do curso, clasificados en carpetas: https://skydrive.live.com/redir?resid=E2017C0563E7F91F!200&authkey=!AO4KEdDMNqU59Vg |
| Materia: | Xeografía de España 2BAC |
| Ferramentas informáticas | Videoconferencia, Onedrive de apuntes |
| Comunicación co alumnado | Videoconferencia (Webex, Google Hangout), respectando o horario habitual do curso, e mediante correo electrónico. |
| Información familias | Enlace a Onedrive cos contidos do curso organizados en carpetas: https://onedrive.live.com/redir?resid=E2017C0563E7F91F!2644&authkey=!AJz4a2f7QR9pWcY&ithint=folder%2cpptx |
| Andújar Santos, Gemma | gemmaandujar moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | 1 ESO A, C, E, F |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, Google Drive, screencastify, thinglink, próximamente pretendo usar algún programa para vídeo conferencia, meet ou webex |
| Comunicación co alumnado | Cada semana publico material coa teoría, apuntes en PDF e presentación do tema, un vídeo explicativo, actividades e ao final de cada bloque alguna tarefa para subir a Edixgal máis un unhaa probas online. |
| Información familias | Edixgal |
| Materia: | 2ESO D |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, Google Drive, próximamente algún programa para vídeo conferencia coa intención de aclarar dúbidas e Edmodo (non resultou e uso Edixgal) |
| Comunicación co alumnado | Semanalmente colgo material con actividades, tarefas para entregar ao rematar un bloque de contidos e probas online |
| Información familias | Edixgal |
| Materia: | 3EDO AB (non bilingüe) |
| Ferramentas informáticas | Edmodo, Google Drive, thinglink, screencastify... pretendo atender dúbidas mediante vídeo conferencia (webex ou meet) |
| Comunicación co alumnado | Presentación con actividades, siguen co libro de texto. Probas online tipo test en Edmodo e actividades para enviar (igual en 3C) |
| Información familias | Material dispoñible en Edmodo. Os pais poden darse de alta para acceder al material |
| Materia: | 3ESO C |
| Ferramentas informáticas | Edmodo, Google Drive, thinglink, screencastify... pretendo atender dúbidas mediante vídeo conferencia (webex ou meet) |
| Comunicación co alumnado | Apuntes con actividades, vídeos explicativos, probas online tipo test. |
| Información familias | En principio só Edmodo, é onde aparece o material, poden ter acceso os pais dándose de alta. |
| Bellas Méndez, María Teresa | xeohis moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | HISTORIA DE ESPAÑA 2ºBAC |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, Drive, Gmail. No futuro e dependendo das instrucións da Consellería, podcasts |
| Comunicación co alumnado | En Google Classroom están os temas teóricos colgados, xunto coas composicións de texto. Por Drive ou pola aula virtual envían as composicións para a súa correción. |
| Información familias | https://sites.google.com/prod/view/xeografiahistoria |
| Materia: | XEOGRAFÍA E HISTORIA 3ºESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, Gmail, Drive |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom con tarefas e apuntes, Drive para compartir exercicios a corrixir (os alumnos que non entran no curso virtual) e Gmail para estar en contacto |
| Información familias | https://sites.google.com/prod/view/xeografiahistoria |
| Materia: | XEOGRAFÍA E HISTORIA 4ºESO |
| Ferramentas informáticas | Google Classroom, Drive, Gmail |
| Comunicación co alumnado | Google Classroom para tarefas e temas teóricos, Drive para compartir arquivos cos alumnos que non acceden ao curso virtual, Gmail para comunicarnos |
| Información familias | https://sites.google.com/prod/view/xeografiahistoria |
| González Piñeiro, María Isabel | isabelglezpineiro moc.liamg |
|---|---|
| Materia: | XEografía e Historia- 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, videoconferencia, vídeo (Screencastify y Camtasia) |
| Comunicación co alumnado | Utilizamos la plataforma EDixgal. Nuestra rutina, ya instalada, es la siguiente: Nos organizamos semanalmente de la siguiente forma: Cada lunes subo a la sección o apartado de la UD que estamos trabajando un vídeo explicativo de la materia y en al vídeo les doy las instrucciones para las tareas a realizar esa semana. En los vídeos me dirijo a los alumnos pero también a los padres. Todos los vídeos los publico en la plataforma. Cada jueves- viernes subo las soluciones a través de un vídeo. A veces también edito algún vídeo sobre algún tema que les pueda atraer y en conexión con su realidad más cercana. EStos vídeos buscan que el alumnado se evada y a la vez aprenda de forma relajada (alguna historia, leyenda...) Las tareas cada semana deben autocorregirlas ellos en sus libretas. Cada dos-tres semanas sí me entregan algún proyecto o trabajo más amplio (en forma de vídeo, podcast, visual thinking, etc.). Pra final de curso haremos, como ya teníamos pensado, un vídeo colectivo (Telemedievo) y un calendario. Todo esto me lo envían a mi correo electrónico (es el correo que ya tienen todos mis alumnos y también sus padres desde inicio de curso) a través de We transfer, Drive etc. Las dudas que van surgiendo a lo largo de la semana las resuelvo a través de este correo o de la mensajería de Edixgal. A través de aquí también me han informado de cómo van, si han estado enfermos etc. A partir de esta semana pondré un hora para dudas o para hablar con ellos ya que ahora dispinemos de Webex. Seguramente pondré los jueves, todavía estoy decidiendo con ellos un horario. |
| Información familias | EDixgal |
| Materia: | Xeografía e Historia: 1º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal, videoconferencia(con esta empezamos esta semana), vídeo (por medio de Sreencastify y Camtasia) |
| Comunicación co alumnado | Tenemos instalada la siguiente rutina de trabajo: He organizado el trabajo por semanas. En la sección o apartado correspondiente de la UD que estamos viendo, el trabajo está etiquetado por semanas. Cada lunes subo a Edixgal (en la sección con su etiqueta, que estamos viendo)un vídeo explicativo con una breve explicación de la materia de esa semana. En el vídeo se dan instrucciones también de las tareas a realizar esa semana. En estos vídeos hay siempre una parte de apoyo psicológico dirigido a los alumnos y a los padres. Asimismo, tienen a su disposición materiales propios de la materia realizados por la docente y que ya utilizaban en la plataforma (o bien imprimían) desde principio de curso (no utilizamos libro) Cada jueves les subo las soluciones de las tareas que deben autocorregir en su libreta. A veces edito algún vídeo monográfico de repaso o ampliación (por ejemplo: mitos griegos, alguna leyenda, algún aspecto del pasado en relación con nuestro presente...). Estos vídeos buscan que el alumno se evada y a la vez, aprenda de forma relajada. Cada dos- tres semanas sí tienen que entregar un trabajo (vídeo, podcast, visual thinking, mapas conceptuales, lineas del tiempo on line en pdf, algún P-point...) que registro y evalúo. Me envían el trabajo al correo que les di y que utilizan también los padres para comunicarse conmigo (principalmente los de mi tutoría) A lo largo de toda la semana aclaro dudas sobre tareas a través del servicio de mensajería de EDixgal (la primera semana tuve que realizar un vídeo tutorial para que el alumnado se manejara con esta mensajería ya que no la utilizábamos anteriormente) y a través de mi correo que ya conocen desde principio de curso. Cada viernes (comienzo esta semana) atenderé durante una hora por videoconferencia al alumnado que tenga dudas a mayores o simplemente quiera hablar o contar algo. Con los padres, especialmente de mi tutoría, me he comunicado desde el primer momento por correo electrónico (que ya usaban para citas e información desde inicios de curso), por teléfono en los casos más graves (por enfermedad o problemas a la hora de recibir el boletín, de notas), por Whatsapp y por videoconferencia (Google hangouts meet) |
| Información familias | Edxgal y mi correo electrónico |
| Martínez García, José Antonio | xamg moc.erbmacxosnofasei |
|---|---|
| Materia: | Historia de España 2º Bacharelato |
| Ferramentas informáticas | Páxina web do IES |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico |
| Información familias | Libro de texto |
| Materia: | Xeografía e Historia 2º ESO |
| Ferramentas informáticas | Edixgal. Correo electrónico |
| Comunicación co alumnado | Mensaxes en Edixgal. Correo electrónico |
| Información familias | Edixgal |
| Materia: | Xeografía e Historia 4º ESO |
| Ferramentas informáticas | |
| Comunicación co alumnado | Correo electrónico |
| Información familias | LIbro de texto |
