¿QUIÉN ES...
SABELA RAMOS GAREA
Dom, 31/12/2017 - 09:40 — Anónimo
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 CONSEJO PARA FUTURAS ICT GIRLS... |
 LA ENTREVISTA |
 LA EXPOSICIÓN |
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| "(Nunca es tarde, esfuérzate)...me decidí por la informática tarde. No sabía programar cuando entré en la carrera y no ha supuesto ningún problema" | |||||
| Por qué para nosotros/as es una TOP TEN de "DONAS DO CÓDIGO"? | "Sin Sabela, ni Wismichu, ni el Rubius ni Auronplay existirían" |
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Sabela es Ingeniera de Software de Youtube para Google en Zurich. Muy activa con asociaciones y actividades donde se promueve el rol de la mujer con las TIC. Sabela es Doctora en Informática por la Universidade de Coruña y se dedica a la investigación en Computación de Altas Prestaciones (o cómo hacer que el software sea más rápido y aproveche mejor el hardware). Forma parte de varias organizaciones y proyectos para promover el papel de la mujer en las TIC y en sus ratos libres escribe un blog de lectura. VIDA PERSONAL Nació un 25 de Julio en Padrón, posteriormente vivió en varios sitios de Galicia para instalarse en Cee. Frases como "no dejar las cosas para el último día" y la "clave es organizarse bien" la definen como persona. Planificada y estudiosa, siempre estuvo interesada en las ciencias. Estudió en el IES Agra de Raíces, donde terminó con un expediente de matrícula de honor en la especialidad de la doble vía de Ciencias (Científico Técnico y Ciencias de la Salud). En junio hizo los exámenes de Selectividad y también aprobó con la misma nota. Con 18 años recibió el Premio Extraordinario de Bachillerato junto con otras dos estudiantes gallegas. En una entrevista, Sabela Ramos Garea asegura que estudiaba mucho por afición y para superarse, por orgullo propio. ¡No le gusta la tortilla envasada con sabor a bacon! VIDA PROFESIONAL
LOGROS Tiene una amplia experiencia en supercomputación y programación de alto rendimiento (cómo se comunican los ordenadores para ser más eficaces). Sabe muchos lenguajes: C, Java, C++, ARM...y como las máquinas se comunican entre ellas.
REFERENCIAS
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Xunta de Galicia - Consellería de Educación, 2013 | ||
