Ámbito lingüístico
Enviado por sdweb005 a Mar, 19/04/2011 - 11:06As ferramentas lingüísticas son fundamentais para o desenvolvemento das competencias básicas e curriculares, e van ser pedra angular das accións innovadoras.
Peso:
As ferramentas lingüísticas son fundamentais para o desenvolvemento das competencias básicas e curriculares, e van ser pedra angular das accións innovadoras.
Peso:
Estes son instrumentos particulares dos distintos ámbitos educativos (Infantil, Lingüístico, Científico-Tecnolóxico, Social, Artístico e da Actividade Física) dirixidos a fomentar a innovación educativa. Recoméndase o uso do buscador avanzado ou das seccións As máis vistas e As máis recentes
Peso:
Estas ferramentas poden ser utilizadas en múltiples disciplinas e niveis e convértense en instrumentos centrais en moitas das iniciativas innovadoras. Recoméndase o uso do buscador avanzado ou das seccións As máis vistas e As máis recentes.
Peso:
A innovación educativa precisa instrumentos eficaces que aquí aparecen clasificados en Xerais e Específicos, segundo o ámbito de uso. Aparte do buscador avanzado, pódense atopar tamén nas seccións de As máis vistas e As máis recentes.
Peso:
Asensinanzas artísticas (música, danza, arte dramática e artes plásticas e deseño), as de idiomas, as deportivas e a educación de persoas adultas son un campo moi axeitado para as prácticas de innovación educativa que se poden aproveitar dos recursos ofrecidos aquí.
Peso:
O dobre carácter teórico e práctico dos diferentes ciclos e niveis da FP convértena nun espazo propicio para a innovación. Aquí pódense atopar unha variedade de recursos que favorecen esa vía transformadora.
Peso:
O desenvolvemento das competencias básicas e as curriculares na ESO e o carácter preparatorio para o ensino superior no Bacharelato poden recorrer camiños innovadores contando con recursos que fomenten a transformación.
Peso:
Para facilitaro desenvolvemento integral e harmónico do alumnado en infantil e o progreso na consecución das competencias básicas en primaria faise necesaria a apertura de múltiples vías á innovación educativa, mediante recursos como os ofertados.
Peso:
A eficacia das accións innovadoras precisan medios axeitados que se poden atopar nesta sección organizada por niveis educativos: Infantil, Primaria, ESO, Bacharelato, FP e Ensinanzas de Réxime Especial e de Persoas Adultas
Peso:
Nesta sección ofrécese unha selección de Recursos, Ferramentas e Proxectos de Innovación Educativa dirixidos a todos os membros da comunidade educativa.
En Recursos atópanse medios útiles para levar a cabo accións innovadoras.
As Ferramentas son instrumentos axeitados para unha labor transformadora nas aulas.
En Proxectos pódense atopar traballos colaborativos relevantes para a súa aplicación na clase.
Peso: