El sistema educativo gallego contará con 536 centros plurilingües el próximo curso 2026/27

El sistema educativo gallego contará con 536 centros plurilingües el próximo curso 2026/27 en las etapas de Infantil, Primaria, ESO o Bachillerato y FP. Seis centros han decidido incorporarse a esta iniciativa y otros dos ampliar su participación en la misma a otras etapas, lo que confirma el incremento progresivo de este modelo, voluntario para los centros, desde su puesta en marcha.

Nuevas incorporaciones

Del total de los centros con modelo plurilingüe, 445 serán en Primaria y 93 en ESO (si bien parte de ellos lo son en ambas etapas a la vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bachillerato y 40 en FP. Los ocho centros que se incorporan o amplían etapa para el curso 2026/27 son los reflejados en la siguiente tabla:

Además de los centros plurilingües, la Consellería ofrece diversas modalidades. Así, otros centros optan por contar con secciones bilingües, en las que un grupo de alumnos cursa un área, materia o módulo de manera bilingüe. Se trata de una iniciativa en marcha desde hace más de 15 años, que en su momento fue pionera en España. Para el próximo curso hay autorizadas casi 4.500 secciones bilingües en el conjunto de nuestra Comunidad.

197 ciclos y másteres en la FP

Un total de 197 ciclos y másteres de Formación Profesional de 40 centros desarrollarán parte de su currículo en una lengua extranjera en el próximo curso 2026/27. En concreto, son 93 grupos de ciclos plurilingües y 5 másteres, que se iniciarán el próximo curso, y que se suman a los 99 que comenzaron el año pasado y que continuarán el próximo en 2.º curso.

Desarrollarán una parte de su currículo en inglés, francés o portugués. En 187 de ellos la formación se realizará a través de módulos en inglés, algunos de ellos combinados con otros idiomas como francés, y en 15 la formación será en portugués.

De este modo, este año habrá en Galicia un total de 40 centros autorizados con esta oferta, a razón de 16 en la provincia de A Coruña, 6 en Lugo, 4 en Ourense y 14 en Pontevedra. A los centros del curso pasado para impartir ciclos plurilingües se incorporan el IES Ramón Menéndez Pidal (A Coruña), el IES de Curtis (Curtis), el CPR Karbo (A Coruña) y EFAG Piñeiral (Arzúa), IES Perdouro (Burela) e IES Laxeiro (Lalín). Estas enseñanzas se corresponden con 68 titulaciones diferentes de FP que impartirán parte de su currículo en una lengua extranjera en el curso 2026/27.

El plurilingüismo en la FP contribuye, además de a la mejora de las competencias lingüísticas del alumnado, a reforzar su inserción laboral. En este sentido, el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita en lenguas extranjeras facilita el desempeño laboral de los titulados en el espacio europeo, en la línea de internacionalización de la FP que está impulsando la Consellería de Educación.

Enseñanzas artísticas

En lo que respecta a las enseñanzas artísticas, las escuelas de Arte y superiores de Diseño Pablo Picasso (A Coruña) y Ramón Falcón (Lugo) volverán a impartir dos ciclos plurilingües el próximo curso. En concreto, serán en lengua inglesa el ciclo formativo de grado superior en Ilustración en A Coruña y el ciclo de grado superior en Fotografía en la escuela lucense. Además, el próximo curso funcionarán 17 secciones bilingües en una decena de centros que imparten estas enseñanzas con la finalidad de promover la práctica de idiomas.

Auxiliares de conversación

Por otra parte, cabe subrayar que la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y FP está ultimando el diseño de un modelo alternativo de dotación de auxiliares de conversación que sustituya la vía vigente hasta ahora a través del Ministerio de Educación, después de que la Xunta se viera obligada a abandonarla debido a la falta de seguridad jurídica de la misma, que conlleva multas millonarias para las comunidades autónomas.

Cabe recordar que los auxiliares de conversación que llegaban hasta ahora a Galicia por la vía de acuerdos de cooperación a través del Gobierno central lo hacían con las condiciones establecidas por el Ministerio de Educación, que era quien marcaba los requisitos, seleccionaba a los auxiliares y asignaba las plazas. Por su parte, el Gobierno gallego siempre cumplió las condiciones fijadas por el Ministerio y, además, se hacía cargo de la mayor parte del coste del programa, asumiendo el 90 % de su financiación (4,8 M€ de los 5,2 M€ totales).

Ante este contexto, y después de que el Gobierno central rechazara el ofrecimiento de Galicia de transferirle fondos autonómicos para que fuera el Ministerio quien gestionara directamente estos auxiliares, la Xunta reafirma su compromiso con el aprendizaje de lenguas y, con este fin, está ultimando nuevas vías de refuerzo en este ámbito.