El conselleiro de Cultura y Educación exalta la labor de los equipos directivos docentes a favor de una enseñanza de calidad
Román Rodríguez inauguró hoy las jornadas de Formación para la Función Directiva 2015, que reúnen en Santiago y más de un ciento de directores y directoras de centros escolares
El conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, Román Rodríguez, destacó hoy el importante papel que desempeñan los equipos directivos de los centros escolares a favor de una enseñanza eficiente y de calidad. Así lo expuso esta mañana durante la inauguración de las Jornadas de Formación para la Función Directiva 2015, en la que estuvo acompañado del director general de Educación, Manuel Corredoira.
El conselleiro destacó que un director o directora “tiene la responsabilidad de ser la piedra angular del funcionamiento del centro educativo”, y que los equipos directivos son básicos en la gestión de los centros escolares, en el desarrollo de culturas colaborativas y en la implementación de procesos de autoevaluación y mejora.
En propias palabras del conselleiro “la persona que dirige un centro es un líder educativo, clave para movilizar a la comunidad educativa y para la autonomía de los centros”; de ahí la importancia que consiguen estas jornadas en la potenciación del desarrollo profesional de los equipos directivos de centros del siglo XXI; ya que, como destacó el responsable de Educación, “la calidad de la dirección puede condicionar el éxito de una organización educativa y precisa de destrezas profesionales más amplias que las docentes”.
Las Jornadas de Formación -que reúnen a más de un ciento de directores y directoras de centros- están organizadas por el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI). Las conferencias se llevarán a cabo desde hoy hasta el viernes en la Escuela Gallega de Administración Pública. A lo largo de las jornadas se analizarán aspectos de índole administrativa, normativos y organizativos, así como estrategias operativas que favorecen la innovación y el dinamismo de la comunidad educativa.
Por otro lado, y también en el campo de la formación, hace falta recordar que la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria presentó hace unos días el Plan de Formación del Profesorado para lo próximo curso que impulsará, entre otros aspectos, la adquisición de competencias que se consideran necesarias para uno idóneo desarrollo de la profesión (tales como la gestión del conocimiento o la destreza en las TIC), y la puesta en marcha por primera vez de un Curso Masivo Abierto en Red (MOOC) sobre la integración de las competencias clave en el currículo. La previsión inicial pasa por poner en marcha más de 370 actividades formativas y conseguir que 4 de cada 10 centros tengan un plan de Formación Permanente del Profesorado.