1º ESO Preposiciones, conjunciones y adverbios.

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Viaje al fondo marino de la lengua castellana

©Ana Carmona

PALABRAS INVARIABLES

ÍNDICE

1. Las preposiciones2. Las conjunciones3. Los adverbios4. Tipos de adverbios5. Posibles confusiones6. Misión final7. Agradecimientos

donde habitan las palabras invariables

VAMOS A LAS PROFUNDIDADES

Pero antes conozcamos al equipo que nos acompañará en este viaje:

Tu mejor amiga

Entre sus aficiones está jugar al Minecraft, ver vídeos en YouTube y practicar baloncesto.

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Tu mejor amigo

Le encanta dibujar, jugar al fútbol y al Fornite.

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Tú

Intrépid@ y aventurero@.

+info

Le gusta aprender de sus alumnos, leer novelas fantásticas y escuchar música en inglés.

Profe Ana

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EL EQUIPO:

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Profe Ana dice:

Te será más fácil de memorizar si te lo aprendes como una canción. ¡Ponle ritmo a las preposiciones!

+Aquí tienes la lista de preposiciones que tendrás que conocer.

Nuestra primera parada en este viaje oceánico son las preposiciones.Tenemos que tener en cuenta que son palabras invariables, es decir, que no tienen género ni número.Las preposiciones son también elementos que sirven para relacionar palabras con otras.

1. LAS PREPOSICIONES

Si lo has conseguido pulsa aquí. 🐠

¡Tú puedes! Hay 5 preposiciones escondidas.Date prisa antes de que aparezca el tiburón.

Inténtalo de nuevo 🐟

Tu mejor amigo dice:

ENCUENTRA LAS PREPOSICIONES:

+ SOLUCIONARIO

Pasa el ratón por las estrellas y decide si es preposición o no.

Si lo has conseguido pulsa aquí. 🐠

Tu mejor amigo dice:

He conseguido despistar al tiburón pero no por mucho. tiempo.¡DATE PRISA!

ENCUENTRA LAS PREPOSICIONES:

+ SOLUCIONARIO

Pasa el ratón por las estrellas y decide si es preposición o no.

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Profe Ana dice:

Vamos a ver la diferencia entre conjunciones y locuciones conjuntivas.

+Aquí tienes la lista de conjunciones que tendrás que conocer.

Nuestra segunda parada en este viaje oceánico son las conjunciones.Tenemos que tener en cuenta que son palabras invariables, es decir, que no tienen género ni número.Las conjuciones son elementos que sirven para relacionar palabras y grupos de palabras.

2. LAS CONJUNCIONES

LOCUCIONES CONJUNTIVAS

Ejemplos: Así que, por tanto, como tal, desde que...

Estructura formada por dos o más palabras.Su función es conectar palabras y grupos de palabras.

CONJUNCIONES

VERSUS

Ejemplos: y, e, o, u, ni, si.

Están formadas por una palabra.Funcionan como conectores enlazando grupos de palabras u oraciones (oraciones: formadas por un sujeto y predicado)..

Señala las conjunciones y locuciones conjuntivas.

Pasa el ratón por encima de las chinchetas para averiguarlo.

+Solucionario

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MAPA

De acuerdo. Vamos a ello.

Profe Ana dice:

Tú:

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Profe, ¿me puedes explicar los tipos de adverbios?

+Aquí tienes la lista de adverbios que tendrás que conocer.

Nuestra tercera parada en esta aventura submarina son los adverbios.Tenemos que tener en cuenta que son palabras invariables, es decir, que no tienen género ni número.Los adverbios son palabras que complementan a otras. Normalmente suele ser a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. * Ejemplos: (adverbios están en negrita)- El estudiante canta bien (complementa al verbo).- La comida está muy sabrosa (complementa al adjetivo).- Él está bastante mal (complementa al otro adverbio).

3. LOS ADVERBIOS

DE NEGACIÓN

No, tampoco, jamás, nunca, nada...

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DE AFIRMACIÓN

Sí, exactamente, verdaderamente, ciertamente, efectivamente...

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DE DUDA O PROBABILIDAD

DE CANTIDAD

DE MODO

DE TIEMPO

Quizá, acaso, posiblemente, probablemente...

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Mucho, poco, demasiado, muy, más, menos, tan...

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Bien, mal, regular, despacio, deprisa, así...

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Pronto, tarde, aún, ahora, siempre, nunca, ayer, mañana...

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Arriba, abajo, debajo, aquí, ahí, ahí, allí, cerca, dentro...

DE LUGAR

4. TIPOS DE ADVERBIOS

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5. POSIBLES CONFUSIONES

VE A LA ACTIVIDAD FINAL

¡Cuidado! No debes confundir los adverbios de cantidad con determinantes indefinidos (ver hoja clases de palabras).Recuerda que los determinantes acompañan siempre a un sustantivo y concordarán con él en género y número.Ejemplo:- Ana tiene muchos alumnos.Aquí "muchos" actúa como un determinante. Concuerda con el sustantivo "alumnos" en género (masculino) y nº (plural).​En cambio, como estamos aprendiendo, los adverbios son palabras invariables y por tanto nunca complementarán a un sustantivo.- Ana comió mucho.Aquí "mucho" sería adverbio de cantidad.

Solucionario y agradecimientos.

PERO

HOY

TRES

CON

EXCEPTO

sí

POCO

MAL

TAMPOCO

PUESTO QUE

POCO

ALLÁ

6. MISIÓN FINAL

Busca los siguientes elementos:1. Adverbio de tiempo.2. Preposición.3. Conjunción causal.4. Adverbio de modo.5. Conjunción adversativa.Pincha en los peces rosas que consideres.

Tu mejor amiga dice:

+ VOLVER

¡bien hecho!

+ VOLVER

INTÉNTALO DE NUEVO

+ Solucionario

©Ana Carmona

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¡Misión cumplida!Felicidades, equipo.