Atención á diversidade: Protocolo de consenso sobre TDH
A Consellería de Educación xunto coa de Sanidade, emitiron un protocolo para contribuir á mellora de atención e a redución das dificultades que o trastorno por deficit de atención e hiperactividade ocasiona a diario na vida de moitos nenos e nenas que o padecen.
No noso instituto temos varios alumnos diagnosticados de TDAH tanto de predominio inatento como de hiperactividade.
Enlazamos o protocolo e vos recomendamos que reparedes especialmente no Anexo I: Orientacións xerais para a prevención e intervención psicoeducativa. Dende a páxina 57 á 68.