O proxecto "Compartir e aprender van da man" consiste en que o alumnado de 3º da ESO traballe os contidos do Programa Quérote + (Socializando)elaborando materiais diversos(presentacións, díptricos informativos e carteis) trasladando e compartindo este traballo co alumnado de 1º da ESO para informar e sensibilizar da temática do proxecto, intentando que teña boa difusión (publicarase na aula virtual do IES) para previr condutas inapropiadas en calquera dos tres ámbitos que trata o programa.
Algunhas imaxes do proxecto:
Temática: alternativas ao botellón.
Temática: mediación escolar e resolución pacífica de conflitos.
Temática: riscos de internet e as redes sociais.
O alumnado de 1ºA e 1ºB presenciou unhas charlas impartidas polo seus compañeiros de 3º onde se trataron temas de interese coma alternativas ao "botellón", a mediación (realizando un rol play sobre o seu proceso) e o riscos da internet e das redes sociais(sexting, grooming, ciberbuying, robo de identidade),tendo moi boa acollida por ambas partes.
"COMPARTIR E APRENDER VAN DA MAN"O proxecto "Compartir e aprender van da man" consiste en que o alumnado de 3º da ESO traballe os contidos do Programa Quérote + (Socializando)elaborando materiais diversos(presentacións, díptricos informativos e carteis) trasladando e compartindo este traballo co alumnado de 1º da ESO para informar e sensibilizar da temática do proxecto, intentando que teña boa difusión (publicarase na aula virtual do IES) para previr condutas inapropiadas en calquera dos tres ámbitos que trata o programa.Algunhas imaxes do proxecto:
Temática: alternativas ao botellón.
Temática: mediación escolar e resolución pacífica de conflitos.
Temática: riscos de internet e as redes sociais.O alumnado de 1ºA e 1ºB presenciou unhas charlas impartidas polo seus compañeiros de 3º onde se trataron temas de interese coma alternativas ao "botellón", a mediación (realizando un rol play sobre o seu proceso) e o riscos da internet e das redes sociais(sexting, grooming, ciberbuying, robo de identidade),tendo moi boa acollida por ambas partes.