Esquema de temas

  • Xeral

    • CRITERIOS DE CALIFICACÓN

      Los criterios de cualificación  se establecen de la siguiente manera:

      ·        Para los cursos de 1º, 2º, 3º e 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de DA:

      –       Pruebas escritas trimestrales:   20 %

      –       Trabajos hechos en la materia:  70 %

      –       Conducta y aprovechamiento de las sesiones en el aula:  10 %.

      ·        Para los cursos  de 1º e 2º de Bachillerato de DT:

      –       Pruebas escritas trimestrales:   80 %.

      –       Trabajos hechos en la materia:   15 %.

      –       Conducta y aprovechamiento de las sesiones en el aula:    5 %

      Para obtener el aprobado el alumnado deberá conseguir, una vez aplicados estos criterios, la nota de 5 sobre 10.

      El redondeo se hará a la cifra mayor siguiente, es decir, a partir del decimal cuantitativo 5 se pasa a la cifra entera siguiente.

      Si el decimal es menor de 5, se redondeará a la cifra anterior entera.

      Ejemplos: 4,50 se redondea a 5. / 4,48 se redondea a 4



  • INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD

    En este proyecto vamos a estudiar los elementos que forman las imágenes y su distinta estructuración y ordenamiento en el soporte o superficie artística.

    paralajes365: 2016

    • MATERIALES:

      ·        Témpera, cera o acuarela.

      ·        Lápiz y/o carboncillo.

      ·        Goma de borrar.

      ·        Una lámina basic o de acuarela, si se decide esta técnica,

               tamaño DIN-A3 o mayor

      ·        Un vaso de plástico como contenedor de agua.

      ·        Un trapo para limpieza.

      Pero antes, vamos a ver un video de repaso sobre los elementos morfológicos básicos de la imagen. Para ello, te invito a visualizar con detenimiento el siguiente video y así poder aplicar estos conceptos en nuestra tarea:

       

    • A continuación colocamos unos videos sobre cómo se puede afrontar la ejecución de una obra cubista. Las explicaciones son sencillas y cercanas.

      Estos videos servirán como guía ante la dudas que se nos puedan presentar, además de la guía del docente que os acompaña en el aula.