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Topic outline
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6.5 MB documento PDF Uploaded 12/03/22, 21:28
Guía descargable sobre Diseño Universal y Aprendizaje Accesible, elaborada por CEFIRE específico de Educación Inclusiva de Valencia, de varios autores coordinados por Mábel Villaescusa.
Contiene fundamentación teórica y estrategias prácticas para aplicar Diseño Universal al aula.
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2.5 MB documento PDF Uploaded 12/03/22, 21:59
En estos momentos de fragilidad ante el Coronavirus y entendiendo que hay población especialmente vulnerable, entre ellos las personas con discapacidad, es tiempo de no olvidarse de nadie.
Es por ello por lo que el presente documento pretende proponer algunos recursos y herramientas gratuitas en internet que permitan hacer accesibles los materiales, contenidos, etc, que se quieren trabajar con el alumnado en estos días de esfuerzo colectivo.
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¿A qué nos referimos cuando hablamos de discapacidad?
Cuando hablamos de discapacidad, podemos agruparlas en varios tipos:- Visual – tanto la ceguera como la discapacidad visual parcial.
- Auditiva – ya sea la perdida de la audición total o parcial
- Motora – nos referimos a la limitación o dificultad para realizar movimientos.
- Cognitiva – limitación tanto en el funcionamiento intelectual como para desarrollar habilidades conceptuales o sociales.
Pero aparte, también las podemos dividir en tres grandes grupos: discapacidad permanente, temporal o condicional. Cuando hablamos de temporal nos referimos, por ejemplo, a una persona que sufre la rotura de un brazo, o una perdida temporal de visión. Y condicional, cuando el acceso a la web se ve limitado por condiciones externas, ya sea porque estemos en un entorno muy ruidoso, o porque es una persona mayor sin habilidades o conocimientos tecnológicos avanzados.
Como vemos, el grupo de personas que se ve beneficiadas por tener una web accesible es bastante mayor del que podíamos pensar en un principio. Si no creamos una web pensando en todos ellos, prácticamente los estamos apartando y discriminando, y la idea de un internet universal y para todos empieza a desmoronarse.
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8.1 MB documento PDF Uploaded 12/03/22, 21:32
Guía Práctica para implementar Medidas de Atención a la Diversidad en el aula ordinaria elaborada por varios autores miembros del EOEP de Almendralejo.
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- 24 Academia.edu
- 25 Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
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"Muy buenas, soy Ernesto y hoy vamos a...". Con estas palabras dan comienzo los 15 vídeos que (por ahora) componen la serie "Aprendiendo eXeLearning en pequeñas píldoras". Esta serie de vídeos son parte del material creado para la formación en centros que se ha impartido este curso 21/22 en el IES Casabermeja (Casbermeja, Málaga).
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