O alumnado de 2° asumiu o reto de facer funcionar unha máquina de movemento perpetuo e así violar as leis da termodinámica. Fixemos deseño e construción da maqueta da máquina en cartón coa idea de continuar no 2° trimestre en madeira. Conseguirémola facer funcionar indefinidamente?. Estade atentos.
Aquí vos deixamos os enlaces dos boletíns cos contidos e exercicios que vos axudarán a preparar a proba telemática tipo test de setembro. Boletíns que atoparedes tamén colgados no classroom do insti.
Ó longo do confinamento, o alumnado estivo dando unha volta a como mellorar a distribución de espazos e os materiais da súa casa en caso de volveren estar confinados, e mesmo a como podería ter sido mellor construída desde un punto de vista estrutural.
Na liña de actividades interdisciplinares que permitan que o alumnado traballe contidos no confinamento relacionados con diversas materias, pedimos que se fixese unha análise das falsas noticias que se publican relacionadas coa COVID, nomeadamente as que teñen que ver coa radiación 5G, á que algúns lle imputan un papel na propagación do virus. Estas son algunhas das reflexións dos alumnos:
