Themen für jede Woche
11. September - 17. September
Twitter der DeutschabteilungInformación do curso:
- folleto informativo inicio do curso - manual do alumnado
- calendario escolarMaterial do curso:
- Libro: Sicher C1, Hueber - Vokabelhilfe: odt, word, PDF - fotocopias para el curso - Blog: https://sicherc1.blogspot.com/ - Mail da profe para contacto, deberes etc: deutscheins1@gmail.com - páxina web da profe: deutsch.roswithaalthoff.org.es
Instagram der Deutschabteilung: alemaneoivigo
Hier ist ein Programm, um online und gratis den Stil eurer Texte zu optimieren. Ihr könnt sogar zwischen verschiedenen Stilen wählen!- Diese Woche
25. März - 31. März
Osterferien - kein Unterricht
1. April - 7. April
Ostermontag - kein Unterricht
1. KB, Seite 140-141, Aufgabe 2 (LV) - (Härtetest Rückkehr)
s Netzwerk, e - organización, asociación
e Reibung, en - fricción
es gelingt mir - me sale bienr Abschluss - finalizacióne Galerie - galería de artee Stiftung - fundaciónfreiberuflich - trabajar pagadp por proyecto (periodistas) (autónomo?)begleiten - acompañarmittels - mediante
soziale Netzwerke = Social Media = redes sociales
aufrecht erhalten - mantener
s Umfeld, er - contorno
r Einsatzort, e - lugar de empleo
fachlich - de la propia profesión
s Tagesgeschäft - el quéhacer
widerspiegeln - reflejar
mangeln - faltar
punkten - aquí: ganar atención, respeto
peinlich - vergonzos@
entsetzt - horrorizad@
auseinanderdriften - derivar/evolucionar en direcciones distintas
sich entwöhnen - desacostumbrarse
r Lebensstil, e - aquí: nivel de vida (Lebensstandard)
e Versorgung, en - abastecimiento
r Witz, e - chiste
r Härtetest, s - prueba de fuego
s Auftreten - comportamientor Reibungspunkt - punto conflictivoes gelingt - sale bienrechnen mit - contar con2. KB, Seite 140-141, Aufgabe 4 und 3 (Ausdruck; mündl evtl auch schr)
Die Schlüsselwörter bitte nicht unterstreichen, sondern herausschreiben. Dann das Buch schließen und den Text nur mithilfe der Schlüsselwörter zusammenfassen. - Evtl die Papiere mit den Schlüsselwörtern vorher austauschen.3. KB, Seite 140-141, Aufgabe 5 + Modale Relatoren und KB Seite 144
4. Small Talk - Was ist das? Wie wichtig ist es?
5. KB, Seite 143 (HV) - Alternative: Dieser leicht ironische Film zum Small Talk
6. Lies diesen Text über Small Talk (PDF mit Vokabeln) und schreib eine Rezension, das heißt: lesen, verstehen, Wichtiges markieren und strukturieren, eine KUZE Zusammenfassung schreiben, Ratschläge kommentieren (nützlich? anwendbar? Gegenvorschläge? Bewertung). Beachte dabei die dreistufige Selbstkorrektur:a) Wie kann ich den Text schöner gestalten, besser strukturieren, exaktere Vokabeln benutzen?
b) Kontrolle der Deklination
c) Kontrolle der Satzstellung
d) Den Text einmal laut lesen und an den richtigen Stellen betonen