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Notas de identidad

- El estilo educativo del Centro, dado su carácter público, tratará de regirse por el principio de neutralidad e ideologíaa, de manera que renuncia a todo tipo de adoctrinamiento, sectarismo y proselitismo, basándose en el pluralismo, en los valores democráticos de convivencia y en las ideas recogidas en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

- El estilo de convivencia del Centro propiciará la creación de un marco de relación en el que se fomentará el desarrollo de valores basados en el respeto a la identidad personal de cada cual, es decir, su identidad sexual, cultural, política y religiosa.

- En cuanto a la confesionalidad, el Centro se define como laico y respetuoso con todas las ideas religiosas. Todas las actividades que se realicen estarán exentas de cualquer orientación religiosa. Del mismo modo, el CRD evitará la existencia de toda simbología religiosa con carácter permanente.

- La coeducación del Centro fomentará la convivencia entre los distintos sexos tratando de eliminar las discriminaciones y de fomentar el respeto.

- El Centro fomentará la participación crítica y responsable en la propia actividad como aprendizaje para una vida de ciudadano adulto, comprometido con los valores de libertad y responsabilidad, tolerancia, justicia, igualdad y valoración del esfuerzo.

Además de las notas de identidad, los fines propios del Centro Residencial Docente, a mayores de los de facilitar alojamiento y manutención a los estudiantes, son los siguientes:

- Fomentar el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos/as.

- Educar en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos y de convivencia. Prevención de conflictos y resolución pacífica de los mismos.

- Promover la educación basada en el esfuerzo personal.

- Fomentar la paz,el respeto a los derechos humanos, cooperación y solidariedad entre los pueblos, así como la adquisición de valores que propicien el respeto diario a los seres vivos, medio ambiente y desarrollo sostenible.

- Desarrollar la capacidad de los alumnos/as para regular su propio aprendizaje, desarrollar la creatividad, iniciativa personal y espíritu emprendedor.

- Promover la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y artísticos, así como la adquisición de hábitos saludables, el ejercicio físico y el deporte.

- Ayudar a adquirir la capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.

- Estimular la responsabilidad individual en su condición de estudiantes y proporcionar un ambiente idóneo de estudio como marco propicio para su actividad académica.

- Fomentar actitudes que favorezcan la integración del alumnado residente.

- Preparar para el ejercicio de la cidadanía y para la participación activa en la vida económica, social y cultural con actitud crítica y responsable.

- Promover la participación de las familias en el desarrollo integral de sus hijos/as, con especial hincapié en lo que respeta a los valores inherentes a la convivencia democrática.