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Blog de biblioteca

Día Escolar das Matemáticas

No ano 2000, declarado pola UNESCO Ano Mundial das Matemáticas, institúese a celebración do día 12 de maio como Día Escolar das Matemáticas, coincidindo coa data de nacemento de Pedro Puig Adam.

No cole tiñamos pensado saír a rúa para celebralo pero a choiva non nos deixou así que algúns grupos fixemos algunhas cousiñas na aula.

En 3 anos cantaron o conto “Polo Camiño”

En 1º B vimos o vídeo "Las figuras geométricas planas para niños"  e coloreamos algunhas figuras xeométricas sonrintes.

 

E en 3ºA e 4ºA na hora de relixión, co tangram, fixemos algúns dos animais da Arca de Noé, unha candea e un pensador.

 

 

 

Irmáns Lectores

Aproveitando o bo tempo este venres irmáns maiores saíron ao patio a ler contos aos irmans pequenos.

Nesta ocasión temos a tres irmáns de 4ºA (Sofía, Aymen e Aya)  que len aos seus irmáns pequenos (Alba, Anouar, Youness e Salma)

Experiencia lectora que retomaremos cando deixe de chover.

HORA DE LER

 

HORARIO: HORA DE LER

 

Día do Libro 2021

 

 Coa lectura podes viaxar

     A mil e un lugar

 

       

 

 Durante o mes de abril estivemos lendo e lembrando libros que nos permitiron vivir e sentir diferentes xeografías:

  • Infantil

-Bo Camiño Valentiño, levou ao alumnado de infantil a viaxar polo Camiño de Santiago.

 

  • 1º e 2º primaria

-Lecturas doutros países levaron a 1ºA a coñecer a Antártida e a 1ºB a viaxar polo deserto.

- E o alumnado de somérxese nun mundo peculiar, poboado por humanos e seres antropomórficos, lendo Alicia en el país de las maravillas.

  • 3º e 4º primaria

-O alumnado de con Veinte mil leguas de viaje submarino sorprendese coas descricións de múltiples seres e paisaxes mariños, así como de inventos e utensilios.

-E coa lectura de La Vuelta al mundo en 80 días o alumnado de , vivirá xunto aos seus personaxes, incribles aventuras que lles levan a coñecer terras e países sorprendentes.

  • 5º e 6º primaria

-Pola súa banda o alumnado de e lembrará e ilustrará aquela lectura do seu haber lector que os levou por diferentes xeografías.

  • 4º primaria

Ademais o alumnado de , realiza un mural co percorrido realizado polos protagonistas do libro Los tres peregrinos, lectura realizada no segundo trimestre dentro do itinerario lector.

Neste vídeo podemos ver os dípticos coas ilustracións das portadas dos libros cuxas lecturas nos permitiron percorrer diferentes xeografías e no interior cada quen amosa e ilustra ditas xeografías tal como as ve no seu maxín.

 (para ver o vídeo fai clic na imaxe)

 

Día do Pobo Xitano (8 de abril)

 

O día 8 de abril conmemorase o Día Internacional do Pobo Xitano.

Aproveitamos esta data para lembrar dous importantes símbolos deste pobo, a bandeira e o himno:

  • O himno

 

  • A bandeira

 

Ademais dunha actividade de dinamización lectora a través dunha selección de contos e cancións propios da cultura xitana recomendados para alumnado de infantil e primaria.

 

CONTOS:

  • La pequeña romaní

 

  • El sueño

 

  • La Casa encantada

 

  • De que están hecas las niñas flamencas

 

  • Patatita (audio-libro 30 minutos)

AudioLibro : Patatita de Pilar Molina Llorente from Esther Salamanqués Mendoza on Vimeo.

 

CANCIÓNS:

  • Colorín

 

 

  • Nana de Carlos (Javier Ruibal)

 

 

  • La Tarara, García Lorca (Canta Juego)

  

 

  • Andrés, el erizo bailarín

 

 

  • Don Pedro 

 

 

 

DÍA MUNDIAL DA SAÚDE (7 abril 2021)

A Organización das Nacións Unidas (ONU) considerou necesario crear un organismo que se dedicase a promocionar o coidado da saúde en todo o mundo. O 7 de abril de 1948 nacía a Organización Mundial da Saúde, polo que se fixou este día para celebrar o Día Mundial da Saúde.

Día que nos convida a lembrar a importancia dos hábitos saudables.

Este ano, desde a biblioteca, en consonancia co proxecto das froitas e hortalizas, optamos por lembrar a importancia dunha alimentación saudable. Por iso propuxemos as familias que nos enviasen receitas con froitas e verduras para elaborar un libro de receitas saudables.

Grazas a súa excelente colaboración, aquí tedes o resultado (fai clic na imaxe para abrir o pdf:

 

 

 

A Organización Mundial da Saúde recordanos que unha forma moi importante de coidar o noso corpo é a través da alimentación. Desde a súa aparición propúxonos diferentes métodos para elaborar unha dieta saudable. Comezóu coa Piramide Nutricional, a Roda dos alimentos e na actualidade, proponos ter enconta o método do Prato Saudable.

  •  Piramide Nutricional

  •  Roda dos alimentos 

  •  Prato de Harvard 

 

Seguindo as recomendacións da Organización Mundial da Saúde, hoxe día 7 de abril, poedemos pintar o noso prato saudable preferido (fai clic na imaxe para abrir o pdf).

 

 

 FELIZ DÍA!

 

DÍA DO TEATRO 2021

  Para celebrar o Día Mundial do Teatro (27 de marzo), nesta ocasión optamos polo teatro lido.

 

Durante a semana nalgunhas aulas léronse pequenas obras teatrais e o mércores, o alumnado de 5ºA, na hora de ler, baixou a biblioteca a ler, “Animaladas”, un libro de teatro incluído no seu itinerario lector.

 

No escenario poñen voz aos 5 personaxes do libro o alumnado seleccionado previamente na aula por sorteo e, como público, o resto do alumnado que seguía e escoitaba a lectura.

 

ENCONTRO CON: FINA CASALDERREY

 

O mércores 24 de marzo, en Biblioforte, a biblioteca do CEIP Plur. Monforte, tivo lugar o encontro virtual do alumnado de 3º de primaria con Fina Casalderrey, recoñecida escritora e membro da Real Academia Galega.

Os encontros literarios con autores forman parte da dinamización e fomento da lectura habitual no noso centro.

As limitacións impostas pola actual situación sanitaria obrigounos a mudar o formato é optar por encontros virtuais.

Evidentemente, non é o mesmo!,  pero parécenos que facilitar a relación entre escritor e lector é unha ferramenta moi valiosa para o fomento da lectura.

Que o alumnado que está lendo un libro poida escoitar, preguntar e conversar, neste caso, coa autora do libro; resulta motivador e cércano, o que sen dubida potencia o hábito lector e a aprendizaxe de multitude de habilidades.

 Durante o segundo  trimestre, o alumando de 3º, estivo lendo “O misterio dos fillos de Lúa” .

Unha vez rematada a lectura debuxaron e describiron os principais personaxes da obra, debuxos cos que recibiron a autora.

Durante o encontro aproveitaron para facerlle un montón de preguntas acerca do libro e tamén preguntas relacionadas coa súa faceta literaria.

Unha fermosa experiencia! 

Vaia o noso agradecemento a Fina e Sonia por escoitar as nosas peticións.

 

 

 

DÍA DA POESÍA: Poema encadeado

 

O Día Mundial da Poesía celébrase o 21 de marzo dende que a UNESCO proclamou esta data en 1999. Os obxectivos son fomentar o retorno á tradición oral e aos recitais, así como promover o ensino da poesía e a diversidade lingüística a través da expresión poética.

Este curso decidimos escribir, ilustrar e recitar entre todos un poema encadeado

Comeza a cadea o 1 de marzo en 3 anos e vai avanzando ordenadamente ata chegar a 6ºB o venres día 19.

Ao coincidir en domingo trasladase ao luns a lectura de todo o poema, polo alumnado de 5º, e a presentación do vídeo, elaborado co texto e a audición aportados por todos os grupos.

 

Este foi o resultado

 

Parabéns a todos polo excelente trabalo realizado

 

XEOGRÁFICAS POÉTICAS

  •  XEOGRAFÍAS POÉTICAS POR ESPAÑA

Xeografías poéticas pola localidade de nacemento dalgúns famosos poetas da literatura española.

 

CAMINANTE NO HAY CAMINO

Caminante, son tus huellas

el camino y nada más;

Caminante, no hay camino,

se hace camino al andar.

Al andar se hace el camino,

y al volver la vista atrás

se ve la senda que nunca

se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino

sino estelas en la mar.

ANTONIO MACHADO (SEVILLA)

 

CUENTAN DE UN SABIO QUE UN DÍA

Cuentan de un sabio que un día

tan pobre y mísero estaba,

que sólo se sustentaba

de unas hierbas que cogía.

¿Habrá otro, entre sí decía,

más pobre y triste que yo?;

y cuando el rostro volvió

halló la respuesta, viendo

que otro sabio iba cogiendo

las hierbas que él arrojó.

 

Quejoso de mi fortuna

yo en este mundo vivía,

y cuando entre mí decía:

¿habrá otra persona alguna

de suerte más importuna?

Piadoso me has respondido.

Pues, volviendo a mi sentido,

hallo que las penas mías,

para hacerlas tú alegrías,

las hubieras recogido.

Nota: Fragmento de La vida es sueño

CALDERÓN DE LA BARCA (MADRID)

 

MANOLITO EL CARACOL

Manolito el caracol

sale sólo si hace sol,

pues no le gusta ni un pelo

que llueva lluvia del cielo.

 

“Es caracol de secano”,

explica a todos su hermano.

“Sueña de noche y de día

con vivir en Almería”.

 

¿Y qué hace un caracol

viviendo bajo una col

si él lo que quiere es estar

muy cerquita de la mar?

 

Manolo le echa coraje,

coge todo su equipaje

y se dispone a viajar

hasta Roquetas de Mar.

 

“Vaya, vaya, vaya, vaya…,

pero qué enorme es la playa”.

Y olvida pronto su pena

tomando el sol en la arena.

 

Un día llega una ola,

arrastra una caracola

y Manolo, de repente,

se enamora locamente.

 

Caracola y caracol

son felices bajo el sol:

se pasean por la orilla

de la mano y sin sombrilla.

 

Caracol y caracola

ya no están solo ni sola

y se quieren a rabiar

allá en Roquetas de Mar.

CARMEN GILL (CÁDIZ)

 

 

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

El lagarto está llorando.

La lagarta está llorando.

El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer su anillo de desposados.

¡Ay! su anillito de plomo,

¡ay! su anillito plomado.

Un cielo grande y sin gente

monta en su globo a los pájaros.

El sol, capitán redondo,

lleva un chaleco de raso.

¡Miradlos qué viejos son!

¡Qué viejos son los lagartos!

¡Ay, cómo lloran y lloran!

¡Ay, ay, cómo están llorando!

FEDERICO GARCÍA LORCA (GRANADA)

 

A UNA NARIZ

 

   Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,

érase una nariz sayón y escriba,

érase un peje espada muy barbado;

 

   era un reloj de sol mal encarado,

érase una alquitara pensativa,

érase un elefante boca arriba,

era Ovidio Nasón más narizado.

 

   Érase un espolón de una galera,

érase una pirámide de Egito,

las doce tribus de narices era;

 

   érase un naricísimo infinito,

muchísimo nariz, nariz tan fiera

que en la cara de Anás fuera delito.

 

FRANCISCO DE QUEVEDO (MADRID)

 

 

LA LLUVIA

 

El árbol cierra su paraguas

y de mi mano nace el frío

Pájaros viejos y estrellas

se equivocan de nido

 

GERARDO DIEGO (SANTANDER)

 

A LOS NIÑOS

 

No crucéis atolondrados

mirad bien a los dos lados

 

Si se escapa la pelota,

párate en seco ¡no cruces¡

te puedes caer de bruces,

y en la selva del asfalto

los tigres son autobuses

y los leones son los autos.

 

No quiero meteros miedo

porque yo os quiero valientes

-valientes e inteligentes-

sólo quiero recordaros

que los coches tienen dientes

mirad bien a los dos lados

evitad los accidentes.

 

No debéis ir por la calle

(por la calzada, se entiende)

ni en patín ni en bicicleta

(lo pide vuestro poeta)

monopatín, bicicleta

-esto si que es peligroso-

espero que no hagáis el oso

imitando a los mayores

¡Demostrad que sois los mejores¡

GLORIA FUERTES (MADRID)

 

 

QUÉ ES POESÍA

 

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.

¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?

Poesía, eres tú.

 

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (SEVILLA)

..............................................................

 

 

ABRIL

El chamariz en el chopo.

-¿Y qué más?

El chopo en el cielo azul.

- ¿Y qué más?

El cielo azul en el agua.

- ¿Y qué más?

El agua en la hojita nueva.

- ¿Y qué más?

La hojita nueva en la rosa.

- ¿Y qué más?

La rosa en mi corazón.

- ¿Y qué más?

¡Mi corazón en el tuyo!

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ (HUELVA)

 

LOS RATONES

Juntáronse los ratones

para librarse del gato;

y después de largo rato

de disputas y opiniones,

dijeron que acertarían

en ponerle un cascabel,

que andando el gato con él,

librarse mejor podrían.

 

Salió un ratón barbicano,

colilargo, hociquirromo

y encrespando el grueso lomo,

dijo al senado romano,

después de hablar culto un rato:

– ¿Quién de todos ha de ser

el que se atreva a poner

ese cascabel al gato?

LOPE DE VEGA (ALICANTE)


 

 

 

 

 

  •  XEOGRAFÍAS POÉTICAS POR GALICIA

Xeografías poéticas pola localidade de nacemento dalgúns famosos poetas da literatura galega.

NO NIÑO NOVO DO VENTO

No niño novo do vento

hai unha pomba dourada,

meu amigo!

Quén poidera namorala!

 

Canta ao luar e ao mencer

en frauta de verde olivo.

Quén poidera namorala,

meu amigo!

 

Ten áers de frol recente,

cousas de recén casada,

meu amigo!

Quén poidera namorala!

 

Tamén ten sombra de sombra

e andar primeiro de río.

Quén poidera namorala,

meu amigo!

 

ÁLVARO CUNQUEIRO (MONDOÑEDO)

 

A BOLBORETA

 

A bolboreta

debuxa un beixo

con moitas cores

nalgún espello.

 

Beixo amarelo

de noz e mel,

brinco na brisa,

luz de papel.

 

A bolboreta

debuxa un beixo

que rouba ó aire

moitos insectos.

Beixo violeta,

vivo lunar,

onda nas nubes,

choiva no mar.

 

A bolboreta

debuxa un beixo

que cando soa

racha o silencio.

ANTONIO GARCÍA TEIJEIRO (VIGO)

 

FRA ALONSO (VIGO)

 

  •  XEOGRAFÍAS POÉTICAS POLO MUNDO

Xeografías poéticas pola localidade de nacemento dalgúns famosos poetas da literatura universal.


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

Unha breve selección poética a que podedes engadir cantas queirades. Ánimo e a traballar e gozar coa poesía.

Feliz Día da Poesía!

 

 

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by Dr. Radut