Hai dúas semanas comezamos novo proxecto, que forma parte dunha actividade de centro sobre a arte e que ten como producto final o pintado das paredes da sala de usos múltiples con motivos que saen en cadros que en cada aula se traballen.

O punto de partida ou elemento motivador foron unha serie de imaxes, que a profe nos amosou nun power

propoñéndonos  que utilizásemos algunha delas para elaborar o noso regalo para as nosas nais, xa que estaba a data cerquiña.

Nos gustaron todas moito e fixemos un exercicio de imaxinación poñéndolles títulos a moitas delas.

                    

             

                    

"El niño y el delfín loco"                          "El puente de los niños"

 

E tamén falando das sensacións que nos producia cada imaxe.

Ademáis vimos un video que está no recanto de infantil, no que amosaba unha forma de debuxar do mesmo pintor dos cadros, e que nos gustou para facer deste xeito o debuxo que iría no regalo, que sería unha almofada do rato (para outros se convertiría nun repousa tazas).

Este era o video:

Comezamos elixindo de entre seis figuras que aparecían neses cadros, e que poderían resultar sinxelas para esta actividade. E nos fumos anotando na que nos gustaba para o agasallo.

As representamos  co corpo

nun primeiro momento de xeito máis informal, e noutra sesión, (por equipos representando cada un a forma que elixiu para o seu regalo) aproveitando a tea verde que utilizamos para a grabación do corto, para logo montar un pequeno cadro.

Aínda temos que seguir traballando no cadro pero volo amosamos con todas as imaxes unidas..

Con respecto ó agasallo das nais..

Nun primeiro momento comezamos con rotuladores pero vimos que con ceras manley, como estaban facendo na outra aula, quedaba mellor, pois emborronaba menos.

e por fin xa as tiñamos todas feitas!

Pola parte traseira escribimos unhas palabras especiais para esta data

E só nos faltaba o papel de regalo, que pintamos por equipos, de xeito libre, tratando de respetar os espacios nos que pintaba cada un, e tentando comprender que un cachiño nos correspondería a nós, independientemente de quen houbera pintando antes nel.

Ademáis con estas mesmas formas tamén creamos nunha cartolina unha composición libre, pintándoas e pegándoas cómo e ónde quixéramos e engadíndolle algún elemento como líneas, puntos, formas.

E tamén debuxamos con lápiz nos noso blocks de debuxo

esa mesma forma ou figura que utilizamos para o agasallo- todos aqueles que fumos capaces, e ós que non llos debuxou a profe.

Aquí un compañeiro aparece un pouco enfadado porque non lle sae, pero con un pouco de axudiña a súa cara cambiou enseguida cambio de expresión..e comezou a tarefa.

E finalmente pintamos con témpera esas formas e as decoramos para crear o noso cadro ao Keith Haring.

Nos gustaron moito todas estas propostas e sobre todo levarlle os agasallos ás nosas nais!