Gallego

L1201054 - Proxecto Relaciona 2012. A educación e a afectividade como medio para previr a violencia de xénero

Summary: 

Proxecto de prevención da violencia de xénero dende o ámbito educativo
Gallego

Trátase dun proxecto de prevención da violencia de xénero dende o ámbito educativo. Promóveo o Instituto da Muller do Ministerio de Traballo e Asuntos Sociais en colaboración cos organismos de igualdade das comunidades autónomas.

Obxectivos

1.Dar importancia á necesaria educación emocional, ás relacións e á comunicación interpersoal na convivencia escolar.

2.Analizar os modelos propostos como normalizados e prestixiados sobre o amor, a sexualidade e ás relacións entre sexos.

3.Reflexionar colectivamente sobre a orixe da violencia de xénero e sobre a importancia da práctica docente na prevención de relacións discriminatorias entre xéneros.

Contidos

1. A educación emocional.

2. Importancia da sexualidade nas nosas vidas.

3. As diferentes relacións entre sexos.

4. Poñer palabras ao amor co único límite do respecto mutuo.

5. Prevención da violencia de xénero nas relacións interpersoais.

6. A liberdade nas relacións amorosas.

Duración: 12 h

Días: 16, 17 e 18 de outubro de 2012

Horario: 16:30 a 20:30 h

Lugar: CPI Ramón Piñeiro de Pobra de San Xiao

Data: 

16/10/2012 - 18/10/2012

Sección: 

Áreas-CAFI: 

L1201054 - Proxecto Relaciona 2012. A educación e a afectividade como medio para previr a violencia de xénero

Summary: 

Proxecto de prevención da violencia de xénero dende o ámbito educativo
Gallego

Proxecto Relaciona 2012. A educación e a afectividade como medio para previr a violencia de xénero

Este proxecto promóveo o Instituto da Muller do Ministerio de Traballo e Asuntos sociais en colaboración cos organismos de igualdade das comunidades autónomasTrátase dun proxecto de prevención da violencia de xénero dende o ámbito educativo. Cada sesión desenvólvese ao longo de 3 días con  4 h de duración diarias onde, partindo de situacións concretas dun centro educativo, analízanse as resolución destes conflitos con actuacións de sensibilización e prevención contra a violencia de xénero.

Obxectivos

1.Dar importancia á necesaria educación emocional, ás relacións e á comunicación interpersoal na convivencia escolar.

2.Analizar os modelos propostos como normalizados e prestixiados sobre o amor, a sexualidade e ás relacións entre sexos.

3.Reflexionar colectivamente sobre a orixe da violencia de xénero e sobre a importancia da práctica docente na prevención de relacións discriminatorias entre xéneros.

Contidos

1. A educación emocional.

2. Importancia da sexualidade nas nosas vidas.

3. As diferentes relacións entre sexos.

4. Poñer palabras ao amor co único límite do respecto mutuo.

5. Prevención da violencia de xénero nas relacións interpersoais.

6. A liberdade nas relacións amorosas.

Lugar de celebración: CPI Ramón Pilñeiro de Pobra de San Xiao

Días; 16, 17 e 18 de outubro

Horario: de 16:30 a 20:30 h

Relatora: Almudena Mateos Gil

Data: 

16/10/2012 - 18/10/2012

Sección: 

Áreas-CAFI: 

Ciclo de conferencias sobre Domingo Antonio de Andrade

Summary: 

O sábado 20 de Outubro iníciase un ciclo de conferencias sobre Domingo Antonio de Andrade, o xenial mestre do barroco galego.
Gallego

Sábado 20 de outubro:

Andrade e a vila de Cee no seu contexto histórico.

Victor Manuel Castiñeira Castro. Historiador. Técnico de Cultura do Concello de Cee

Sábado 27 de outubro:

Domingo de Andrade, mestre do barroco galego.

Antonio Francisco Leis Castro. Profesor no Colexio Estudiantes de Madrid

Sábado 4 de novembro:

A Arquitectura de Domingo A. Andrade

Juan Creus Andrade. Arquitecto. Profesor na E.T.S.A. da Universidade de A Coruña

O ciclo desenvolverase no Salón de Sesións da Casa do Concello a partir das 19.00 horas

Sábado 17 de novembro

Roteiro pola obra de Andrade. Visita a Santiago de Compostela

Inclúe a visita á catedral, Prazas da Quintana, Praterías e Museo de Pobo Galego (exposición conmemorativa sobre a figura de Andrade

A torre do reloxo
A Berenguela

Relación definitiva de plans de formación permanente do profesorado

Summary: 

Relación definitiva dos centros educativos públicos dependentes da Consellería nos que se van implantar plans de formación permanente do profesorado no curso 2012/2013
Gallego

Xúntase a Proposta de resolución do 15 de outubro de 2012 pola que se fai pública a relación definitiva dos centros educativos públicos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitarianos que se van implantar plans de formación permanente do profesorado no curso 2012-2013, conforme aos criterios de selección recollidos na Resolución do 22 de maio de 2012 (DOG do 28).

aula

Fin do prazo de presentación de solicitudes de GT e Seminarios

Gallego

Prazos:

  • Preinscrición: Ata 10 de outubro, a traves da aplicación informática Fprofe
  • Elaboración do proxecto e solicitude de participación: Ata o 31 de outubro tamén a través de Fprofe e en papel.

Documentación:

  • Solicitude de participación: Anexo I da convocatoria debidamente cumplimentado no rexistro do CFR
  • Proxecto segundo o guión do Anexo II que deberá subirse tamén á aplicación Fprofe
  • Memorial final: 31 de maio 2013. Anexo III tamén subida á Fprofe
plan anual 2012
plan anual 2012

Os blogs do noso profesorado

Summary: 

Enlaces a webs e blogs do noso profesorado
Gallego

Enlace a webs e blogs con recursos para o profesorado de ciencias sociais, xeografía, historia, economía, etc.

Blogs e webs de profesorado de ciencias sociais

Enlace a webs e blogs onde poderedes atopar recursos para a atención á diversidade, audición linguaxe, pedagoxía terapéutica.

Enlace a blogs e webs con recursos para a atención á diversidade

Webmix de sociais
Webmix de sociais
Webs e blogs de PT, AL
Webs e blogs de PT, AL

L1201018 - Lectoescritura na era dixital

Summary: 

Actividade a desenvolver nos meses de novembro e decembro no CFR de Lugo
Gallego

Curso: L1201018 - Lectoescritura na era dixital 

Cartaz anunciando actividade Lectoescritura na era dixital

Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported  

Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported Cartel elaborado con fotografía propia, imaxe do ordenador co neno procedente de Picasa (http://xurl.es/4f0c2 // CC BY-NC-ND 3.0 de Mónica Tejedor Arjona) e logo da web do CFR de Lugo

Profesorado relator: 

  • LAURA BORRAS CASTANYER. Doutora en Filoloxía Románica  e profesora na Universidade de Barcelona, licenciada en Filoloxía Catalana, investigadora e experta en publicacións e comunicacións
    •  As metamorfoses da lectura en dixital. Evolucións e revolucións
  • NOA PIÑEIRO LÓPEZ. Licenciada en Filoloxía Hispánica, experta en TIC, técnica E-Learning, formadora freelance
    •  A creación multimedia na aula
  • MARÍA YÁÑEZ ANLLO. Xornalista, editora, guionista, investigadora e productora de contidos dixitais, compoñente do proxecto le.es
    •  Xeración transmedia. Experiencias na multipantalla
  • ALBERTO GARCÍA PÉREZ. Profesor de Lengua e Literatura no IES Candás, autor do blog La bitácora de la lengua, finalista premio Espiral Edublogs 2012, gañador edición 2012, selo Boas Prácticas do MEC
    •  Experiencias lectoras na era dixital.
    • Taller de escritura con Photopeach e Storybird
  • MARÍA TERESA VILARIÑO PICOS. Doutora en Teoría da Literatura e Literatura Comparada  e profesora na USC, experta en ciberliteratura e cultura dixital, investigadora, experta en publicacións e comunicacións, proxecto le.es
    • Educación literaria en rede
Imaxe do cartel da actividade Lectoescritura na era dixital
Lectoescritura na era dixital