Investigación

A educación no período de confinamento

Número: 
80 / xullo-decembro 2020

O claustro dos centros públicos non universitarios da comunidade de Galicia

Importancia das súas competencias para a educación do alumnado e o funcionamiento do centro
Número: 
79 / xaneiro-xuño 2020

Aplicacións da cromatografía líquida de alta resolución no ciclo superior de Laboratorio de Análise e Control de Calidade

Determinación de cafeína e edulcorantes artificiais en bebidas enerxéticas e refrescos sen azucre
Número: 
78 / xullo-decembro 2019

Os fondos de coñecemento familiar

Un novo enfoque para a mellora da relación familia-escola
Número: 
77 / xaneiro-xuño 2019

Unha viaxe ao coñecemento do máis próximo, un descubrimento cheo de sorpresas

Ensino fóra das aulas, entre iguais e interdisciplinar. Aprendendo do contexto natural, social e cultural
Número: 
76 / xullo-decembro 2018

A función titorial nos ensinos non universitarios da Comunidade de Galicia

Número: 
75 / xaneiro - xuño 2018

A colaboración entre universidade e centros escolares en Galicia

O programa ECO-FA-SE como unha boa práctica educativa
Número: 
74 / xullo-decembro 2017

A omnipresencia dos wasaps nas nosas vidas

Suxestións para aprender a comportarse e a vivir en rede
Número: 
73 / xaneiro - xuño 2017

Da introdución e integración das TIC á educación dixital

Número: 
72 / xullo-decembro 2016

O ensino da gramática en Guadalaxara na época de Cervantes

Número: 
71 / xaneiro - xuño 2016

Páxinas