Nos últimos anos pasouse da inclusión entendida como acceso de grupos marxinados a un novo paradigma sistémico de transformación educativa e social onde as diversidades se recoñecen como fonte de riqueza e como o piar da xustiza educativa. 

Na práctica educativa, este enfoque sistémico tradúcese en ferramentas e metodoloxías concretas. O Deseño Universal para a Aprendizaxe é un marco amplamente adoptado que propón ofrecer múltiples formas de representación, expresión e compromiso para responder á diversidade de estilos de aprendizaxe e capacidades. 

Sobre esta e outras estratexias pedagóxicas innovadoras tratarase nestas Xornadas que se desenvolverán na Universidade San Jorge de Zaragoza, os días 11 e 12 de xuño.

Máis información