SFATE - SMART FARM TRAINING FOR EMPLOYMENT

Erasmus + KA2 – Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices Strategic Partnerships for vocational education and training – Development of Innovation Priorities:

Open and innovative education, training and youth work, embedded in the digital era

Promoting work-based learning in all its forms, with special attention to apprenticeship-type training

Dauer: 24 Monate: von 31/12/2016 bis 30/12/2018

PARTNER

	Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional
	AC3A- Association des Chambres d’Agriculture de l’Arc Atlantique - France
	Philipps Universitaet Marburg – Germany
	Biotehniski Center Naklo – Slovenia
	Federación EFA Galicia – Spain
	Universidad de Santiago de Compostela – Land Laboratory – Spain

KONTEXT

Im Rahmen der Strategie Europa 2020, Wachstum und Beschäftigung in ländlichen Gebieten, sind die Ernährungssicherheit und der Klimawandel wichtige Herausforderungen für die EU. Hierbei spielt die Agrarreform in der EU eine wichtige Rolle. Zur Bewältigung dieser Herausforderungen ist eine dritte Revolution in diesem Sektor notwendig, die in der Landwirtschaft bereits fortgeschritten ist und die geeigneten Mittel erfordert. Bereiche dieser Veränderungen sind digitale Medien, Robotik,  Fernerkundung und -management. Dies stellt auch eine Beschäftigungschance für qualifizierte Jugendliche in diesen Fächern dar.

Smart Farming kann zur Verbesserung des Lebensunterhalts und der Nachhaltigkeit beitragen. Mehrere Faktoren werden hierzu benötigt: Eine Änderung der Handlungs- und Denkweisen ist bei den Landwirten erforderlich; Beratungsdienste müssen implementiert und die Vernetzung und Zusammenarbeit verbessert werden. Neue Technologien können transformativ sein, es besteht jedoch die Notwendigkeit, diese weiter bekannt zu machen, einschließlich praktischer Beispiele für ihre Verwendung und Anwendung.

Die SFATE-Partner haben sich entschlossen, zusammenzuarbeiten, um Innovationen und ländliche Akteure und insbesondere die Jugentliche, die sich mit digitalen und technologischen Instrumenten auskennen, zusammenzubringen.

ZIELE

• Steigerung der Kenntnisse und der Nutzung von Smart Farming in Ausbildungscentern
  
• Identifikation von neuen Beschäftigungsmöglichgkeiten durch Smart Farming
  
• Verbreitung von Kentnissen über Smart Farming in der Öffentlichkeit zur Steigerung der Attraktivität des ländlichen Raumes

ZIELGRUPPE

Lehrer, Ausbilder, landwirtschaftliche Berater, Studenten, Landwirte und Jugendliche und Personen die nicht aus landwirtschaftlichen Bereichen stammen.

AKTIVITÄTEN

Der Kern des Projektes besteht aus 8 Aktivitäten zur Erreichung der Ziele:

A1. ERHEBUNG DER BESTEHENDEN METHODEN: Identifikation der bestehenden Smart Farming Methoden, Samlung der Informationen

A2.  AUSTAUSCH DER INDENTIFIZIERTEN ERFAHRUNGEN: Analyse der Technologien, Prozesse, personellen Ressourcen.

A3. ADAPTION DER INHALTE zur Präsentation in einem virtuellen "Smart Farming Portal"

A4. Erforschung von neuen Berufen und landwirtschaftlichen Innovationen. Analyse von Smart Farming für die Erschaffung neuer Berufe

A5. DESIGN DES SMART FARMING PORTAL

A6. ÜBERPRÜFUNG der Funktionen des SFATE PORTALS

A7. ANALYSE DER TESTERGEBNISSE UND FEEDBACK

A8. NUTZERTRAINING

RESULTATE

Ouput 1

1. Smart Farming Portal

Um das Wissen und den Erwerb von Smart Farming-Fähigkeiten in den Berufsbildungszentren zu verbessern, hat die SFATE-Partnerschaft ein Ausbildungsportal "Smart Farming Portal" eingerichtet. Lehrer, Ausbilder in Berufsbildungszentren, Berater, Studenten und junge Menschen haben eine neue digitale Quelle, zur Information und Lehre zum Thema Smart Farming. Junge Menschen in der Berufsausbildung, können sich über das Portal zum Einsatz von Smart Farm-Technologien und ihren Möglichkeiten für neue Arbeitsplätze und Beschäftigung.

2. Studienbericht über neue Beschäftigungsmöglichkeiten und landwirtschaftliche Innovationen

Mit dem Bericht soll ein didaktischer Leitfaden erstellt werden, der die Trainer darauf vorbereitet, wie die im Projekt erstellten Werkzeuge am besten genutzt werden können, um die erforderlichen Kompetenzen zu entwickeln, die zum Betrieb der identifizierten Technologien erforderlich sind. Der Bericht wird auch wertvolle Informationen für die Gestaltung der Lehrpläne liefern, um sie besser auf die verfügbaren Beschäftigungsmöglichkeiten im Rahmen des Projekts auszurichten.

AUSWIRKUNGEN

• Verbesserung der Kentnisse über Smart Farming von Lehrern, Ausbildern,  landwirtschaftlichen Beratern, Studenten und Landwirten
• Verbesserung der CURICULA DER AUSBILDUNGSCENTERN
• Erstellung eines neuesn Tools für die Berufsausbildung
• Eine groβe Bandbreite an Ausbildungen im Bereich Smart Farming
• Erhöhung der Attraktivität der ländlichen Räume für Jugendliche und die breite Öffentlichkeit
• Verbesserung der Kenntnisse zu Beschäftigungsmöglichkeiten im ländlichen Raum durch Smart Farming